《鎂條燃燒後質量真的變大嗎》是肥東縣第六中學提供的微課課程,主講教師為杜勇。
基本介紹
- 中文名:鎂條燃燒後質量真的變大嗎
- 提供學校:肥東縣第六中學
- 主講教師:杜勇
- 類 別:微課
《鎂條燃燒後質量真的變大嗎》是肥東縣第六中學提供的微課課程,主講教師為杜勇。
《鎂條燃燒後質量真的變大嗎》是肥東縣第六中學提供的微課課程,主講教師為杜勇。課程簡介通過對鎂條燃燒的探究,加深對質量守恆定律的理解。由此,激發學生的學習興趣,培養他們的探索精神。1設計思路為了使學生更好地理解質量守恆定律...
證實鎂是人體的必需元素。鎂是在自然界中分布最廣的十個元素之一(鎂是在地球的地殼中第八豐富的元素,約占2%的質量,亦是宇宙中第九多元素),但由於它不易從化合物中還原成單質狀態,所以遲遲未被發現。長時期里,化學家們將從含碳酸鎂的菱鎂礦焙燒獲得的鎂的氧化物苦土當作是不可再分割的物質。在1789年...
《鎂條燃燒後質量真的變大嗎》是肥東縣第六中學提供的微課課程,主講教師為杜勇。課程簡介 通過對鎂條燃燒的探究,加深對質量守恆定律的理解。由此,激發學生的學習興趣,培養他們的探索精神。設計思路 為了使學生更好地理解質量守恆定律,增強他們對化學學習的興趣,我採用了合理假設、實驗驗證、分析原因、得出結論的...
1、前面我們已經學習了質量守恆定律,知道反應前後各物質的質量總和相等。那么如何解釋“鎂在空氣中燃燒生成物質量比反應的鎂條質量大”現象呢?是否有些化學反應不遵守質量守恆定律呢?2、以水電解產生氫氣和氧氣為例,用分子原子觀點說明為什麼化學反應前後物質的質量總和相等 3、什麼是化學方程式以“C+O2==O2”為例...
方法:將三氧化二鐵與鋁粉按照體積比3:2質量比3:1製成鋁熱劑,然後用鎂條提供初始溫度將它引燃。現象:放出大量熱,火星四射,生成閃亮的金屬熔融物。注意事項:1. 請用鎂條作引燃物,並且要至少有10㎝長。2. 禁止使用氧化銅粉末,會發生爆炸。3. 禁止在冰塊上進行此反應,金屬熔融物會把水分解為氫氣與氧氣並...