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金融省部班-概述
金融省部班，金融是熱點，也是難點。在當前國際金融危機影響還在持續、國際國內經濟金融形勢複雜多變的形勢下，如何平衡好發展與風險防判整獄范，是當前中國金融實現可持續發展需要解決的重要問題，現實而緊迫。在這一背景下，中央組織部、中國人民銀行、國家行政學院三家單位共同主辦了“促進金融發展與加強金融風險防範”省部級領導專題研討班。
金融省部班-主要特點
2、學員是來自國家機關、銀行界和各省市主管金融的38位省部級領導幹部，王岐山副總理親自為他們頒髮結業證書。
3、主要目的是：“促進金融發展與加強金融風險防範”省部級領導專題研討班在國家行政學院成功結班。雖然只有短短9天的學習，但這些省部級“學生”們卻感覺滿載而歸。
4、這個班的最大特點就是讓學員們能從不同的視角來看待同一個問題，是一個很難得的交流、學習的機會。
金融省部班-授課教師
1、中國人民銀行行長周小川講“有關金融問題研究”，中國銀監會主席劉明康講“我國銀行業監管發展與風險防範”，中國證監會主席尚福林講“我國證券業監管發展與風險防範”，中國保監會主席吳定富講“我國保險業監管發展與風險防範”。
金融省部班
金融省部班2、“一行三會”的“一把手”當老師，為學員們詳細解析了全球金融危束贈體機爆發之後，中國巨觀政策怎樣做出重大調整，如何實施積極財政政策，如何採取適度寬鬆的貨幣政策等一系列措施的過程與成效。圍繞當前的金融熱點、難點問題，“頂級”的老師為學員們帶來最權威的解讀和最新的信息。
3、很難有機會這樣系統地學棗榆習和了解金融的基礎理論鍵龍應、基本實踐和新鮮經驗，讓我們對今後的金融改革方向和路徑有了比較清晰的認識。學員不僅就國內金融改革發展問題進行了充分討論，還了解了國際金融發展的歷程以及國外金融發展的一些教訓和經驗，開闊了視野。
金融省部班-交流學習
1、為此次學員交流，國家行政學院進修部作了充分準備。開班前，進修部專門向各省（區市）金融工作辦公室發放了調查問卷，了解當前各地區金融工作面臨的重點、難點、熱點問題及亟需解決的問題。根據問卷集中反映的問題，進修部精選出“如何解決中小企業融資難問題”、“如何破解金融服務‘三農’的難棄葛乃題”和“如何促進和規範地方金融發展”3個重點難點問題，供3個小組研討，在研討中，國家金融領域主要領導對政策的權威解讀、學員的充分交流互動、專家的精彩點評，成為最大亮點，也讓學員們受益最大、印象最深。2、在研討班中，國家財政部副部長李勇身份特殊——他既是學員，也是老師。面向姜乎達茅研討班學員，他做了題為“我國地方政府融資渠道及風險規避”的主題演講，並在現場解答了學員對我國財政政策方面的提問。作為學員，他又仔細聆聽了國家金融主管部門多位“一把手”的講課。“雙重身份”，讓他感覺收穫更大。
國務院副總理王岐山參加了研討班結業式
國務院副總理王岐山參加了研討班結業式3、教學方式的互動，改變了簡單的提問形式，既有點評又有問題，老師再互評、反饋。這種形式遠遠好過一般性的討論，使學員之間能有一個深入的交流過程。研討班成功還因為學員的特殊組成——既有中央國家機關的領導同志，也有省區市和部分大城市主管金融工作的領導同志，還有大型金融機構的負責同志，他們身處金融行業的不同崗位，可以從各自不同角度研討問題、交流想法，達到了互相學習、互相啟發、教學相長和學學相長的目的。
4、科學發展需要什麼就培訓什麼，幹部成長缺什麼就補什麼，更好地為科學發展服務、為幹部成長服務。這是《2010—2020年幹部教育培訓改革綱要》對提高幹部培訓工作提出的基本原則，這一原則在這次省部級研討班中得到了充分體現。
4、科學發展需要什麼就培訓什麼，幹部成長缺什麼就補什麼，更好地為科學發展服務、為幹部成長服務。這是《2010—2020年幹部教育培訓改革綱要》對提高幹部培訓工作提出的基本原則，這一原則在這次省部級研討班中得到了充分體現。
