《華大助學·重難點手冊:高中英語2(必修)(新課標·RJ)》特點：新課標：貫徹新課標精神，定位新課標“三維”目標，貼近新課標高考大綱要求，注重學習規律和考試規律的整合，全面提升考試成績和綜合素質。大突破：突破傳統的單向學習模式，將教材知識、拓展知識和隱性方法類知識植入新課堂，立體凸現學科知識結構和解題方法規律，破解高考“高分”瓶頸。
基本介紹
- 書名：重難點手冊:高中英語
- 出版社：華中師範大學出版社
- 頁數：322頁
- 開本：32
- 作者：林秋詠
- 出版日期：2011年10月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：9787562251774
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《華大助學·重難點手冊:高中英語2(必修)(新課標·RJ)》編輯推薦：九千萬學子的制勝寶典、八省市名師的線上課堂、十九年書業的暢銷品牌
作者簡介
林秋詠，武漢市教育學會會員，武漢市石喬口區學科帶頭人，華中師範大學考試研究院考試科學研究中心特聘研究員，“X導航”教育研發中心常委。由於教學、教研成績顯著，曾獲“湖北省中青年英語教師優質課大賽二等獎”、“黃岡市中青年英語教師優質課比賽一等獎”、“湖北省優秀教師”、“黃石市優秀教師”、“黃石市教委系統優秀共產黨員”等榮譽稱號。主編出版有《重難點手冊》、《教材完全解讀》、《教材完全學案》等10多部暢銷圖書，在《中國小外語教學》、《試題調研》等核心期刊上發表論文20多篇，並一直從事中學英語知識教學與高考英語能力培養的研究
圖書目錄
重難點辭彙索引
重難點句型和語法索引
Unit 1 Cultural relics
單元學習目標
課文背景知識
Section Ⅰ Warming Up， Pre—reading， Reading&Comprehending
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
SectionⅡ Learning about Language
語言知識精講
單元重點語法：限制性定語從句與非限制性定語從句
學習效果反饋
SectionⅢ Using Language
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
單元知能突破
題型解讀：短文填詞
寫作指導：如何寫辯論議論文
單元知能檢測
Unit 2 The Olympic Games
單元學習目標
課文背景知識
SectionⅠ Warming Up， Pre—reading， Reading& Comprehending
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
SectionⅡ Learning about Language
語言知識精講
單元重點語法：一般將來時的被動語態
學習效果反饋
SectionⅢ Using Language
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
單元知能突破
題型解讀：信息填空
寫作指導：描述自己及他人的興趣愛好
單元知能檢測
Unit 3 Computers
單元學習目標
課文背景知識
Section ⅠWarming Up， Pre—reading， Reading& Comprehending
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
SectionⅡ Learning about Language
語言知識精講
單元重點語法：現在完成時的被動語態
學習效果反饋
SectionⅢ Using Language
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
單元知能突破
題型解讀：完成句子
寫作指導：如何寫想像類作文
單元知能檢測
單元學習目標
課文背景知識
Unit 4 Wildlife protection
Section Ⅰ Warming Up，Pre—reading，Reading&Comprehending
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
SectionⅡLearning about Language
語言知識精講
單元重點語法：現在進行時的被動語態
學習效果反饋
SectionⅢUsing Language
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
單元知能突破
題型解讀：閱讀填空
寫作指導：如何寫建議信
單元知能檢測
Unit 5 Music
單元學習目標
課文背景知識
Section Ⅰ Warming Up，Pre—reading，Reading&Comprehending
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
Section Ⅱ Learning about Language
語言知識精講
單元重點語法：由介詞+which/whom/whose引導的定語從句
學習效果反饋
SectionⅢUsing Language
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
單元知能突破
題型解讀：閱讀表達
寫作指導：如何寫求助信
單元知能檢測
參考答案與提示
教材課後練習參考答案
重難點句型和語法索引
Unit 1 Cultural relics
單元學習目標
課文背景知識
Section Ⅰ Warming Up， Pre—reading， Reading&Comprehending
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
SectionⅡ Learning about Language
語言知識精講
單元重點語法：限制性定語從句與非限制性定語從句
學習效果反饋
SectionⅢ Using Language
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
單元知能突破
題型解讀：短文填詞
寫作指導：如何寫辯論議論文
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Unit 2 The Olympic Games
單元學習目標
課文背景知識
SectionⅠ Warming Up， Pre—reading， Reading& Comprehending
課文英漢對譯
課文結構圖解
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學習效果反饋
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語言知識精講
單元重點語法：一般將來時的被動語態
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SectionⅢ Using Language
課文英漢對譯
課文結構圖解
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題型解讀：信息填空
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單元學習目標
課文背景知識
Section ⅠWarming Up， Pre—reading， Reading& Comprehending
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
SectionⅡ Learning about Language
語言知識精講
單元重點語法：現在完成時的被動語態
學習效果反饋
SectionⅢ Using Language
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
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單元知能突破
題型解讀：完成句子
寫作指導：如何寫想像類作文
單元知能檢測
單元學習目標
課文背景知識
Unit 4 Wildlife protection
Section Ⅰ Warming Up，Pre—reading，Reading&Comprehending
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
SectionⅡLearning about Language
語言知識精講
單元重點語法：現在進行時的被動語態
學習效果反饋
SectionⅢUsing Language
課文英漢對譯
課文結構圖解
語言知識精講
學習效果反饋
單元知能突破
題型解讀：閱讀填空
寫作指導：如何寫建議信
單元知能檢測
Unit 5 Music
單元學習目標
課文背景知識
Section Ⅰ Warming Up，Pre—reading，Reading&Comprehending
課文英漢對譯
課文結構圖解
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語言知識精講
單元重點語法：由介詞+which/whom/whose引導的定語從句
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題型解讀：閱讀表達
寫作指導：如何寫求助信
單元知能檢測
參考答案與提示
教材課後練習參考答案
