重複技術

重複技術是心理諮詢的重要技術,是指諮詢師直接重複求助者剛剛所陳述的某句話,引起求助者對自己某句話的重視或注意,以明確要表達的內容。

基本介紹

  • 中文名:重複技術
  • 套用學科:心理學
概念,作用,注意事項,

概念

重複技術就是諮詢師直接重複求助者剛剛所陳述的某句話,引起求助者對自己某句話的重視或注意,以明確要表達的內容。諮詢中有些求助者的表達常常是令人不解的,或與事實不符,或與常理不符等,對此諮詢師可以套用重複技術澄清。例如,一位男士因學習困難前來諮詢,諮詢師進行開放式提問:“請你談談你受教育的情況吧?”求助者回答:“我6歲上國小,12歲上國中,15歲上高中,18歲大學畢業。”顯然,18歲大學畢業明顯與常理不符。此時,諮詢師應該使用重複技術,直接重複求助者的這句話“你18歲大學畢業”,以此引起求助者的重視,強調其剛剛陳述的內容。由於諮詢師的重複,求助者要回答進行解釋,諮詢師就可以明確求助者真正想表達的內容,至於求助者是如何解釋的並不重要。例如求助者可能回答“啊,18歲大學畢業?我口誤了,我是18歲上的大學”,此時諮詢師明確了求助者只是出現了口誤。求助者可能回答“我是真想18歲大學畢業啊,今年21歲了還沒有出大學的門”,此時明確的是求助者的願望。求助者可能回答“我是大學少年班畢業的,畢業時剛好18歲”,此時明確的是事實。

作用

通過重複技術,詢師師進一步了解來訪者,也促進來訪者進一步了解自己;鼓勵來訪者講下去,促進會談深入問題發展;諮詢師選擇來訪者敘述不同的主題進行專注,促進其進一步展開、深入。由此促進了諮詢的順利進行

注意事項

使用重複技術時需要注意:該技術只在求助者的表達出現了疑問、不合理、與常理不符等情況下使用,若求助者的表達是明確的、清楚的,就沒有必要再使用該技術。如果過多使用可能會使求助者誤解。上例中如果諮詢師過多地重複,“你6歲上國小”、 “你12歲上國中”、“你15歲上高中”,求助者可能會產生疑問“您是不是聽不懂我說的話啊?”從而對諮詢師的能力產生疑問。

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