長江師範學院（Yangtze Normal University）始建於1931年，學校位於重慶市涪陵區，是重慶市“一圈兩翼”戰略支點上唯一一所本科院校，CDIO工程教育聯盟成員單位。2001年，涪陵師範高等專科學校（前身為成立於1931年的涪陵縣立鄉村師範學校）和涪陵教育學院合併升格為涪陵師範學院，2006年9月，學校更名為長江師範學院。
根據2018年1月官網顯示，學校現有李渡和江東兩個校區，校園占地面積近1900畝，建築面積70萬平方米，教學科研儀器設備總值近2.1億元。建有實驗實訓教學中心12個，市級實驗教學示範中心4個，校外實踐教學基地290個。圖書館總建築面積3.5萬平方米，館藏紙質文獻圖書和報刊總量169.79萬冊，訂購和自建中外文資料庫33個，可提供讀者使用資料庫63個，數字資源容量達48TB。
學校現有20個二級教學單位，設有53個本科專業，涵蓋文學、理學、教育學、法學、管理學、歷史學、經濟學、工學、農學、藝術學等十大學科門類，形成了以文學、理學為基礎，教育學、經濟學、管理學、工學、藝術學等為主幹，多學科相互融合、協調發展、優勢互補的學科專業架構。。現有專任教師1248人，其中正高職稱152人，副高職稱339人，博士學位教師386人；全日制在校學生2萬餘人。2018年11月，學校與山東科技大學聯合開辦機器人工程學院。
基本介紹
- 主管部門：重慶市
- 學校官網：http://www.yznu.cn
- 中文名：長江師範學院
- 外文名：Yangtze Normal University
- 簡稱：長師
- 創辦人：謝汝霖
- 創辦時間：1931年
- 類別：公立大學
- 類型：師範類
- 屬性：普通高等院校
- 現任領導：彭壽清（黨委書記）
蔡家林（院長） - 本科專業：53個
- 博士後：科研工作站2個
- 院系設定：20個二級學院
- 校訓：學高身正 敬業自強
- 校歌：《長江師範學院校歌》
- 地址：重慶市涪陵區聚賢大道16號
- 院校代碼：10647
基本信息,知名校友,歷史沿革,辦學條件,院系專業,師資力量,學科建設,教學建設,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,校徽,校訓,校歌,領導信息,現任領導,歷任領導,知名校友,
歷史沿革
- 涪陵師範學校
1931年，涪陵縣縣長謝汝霖修葺擴建鉤深書院，並將“涪陵縣立鄉村師範學校”遷入書院新建校舍。
1937年，涪陵縣立簡易師範學校女生部併入涪陵縣立初級中學校。“農科班”遷石橋溝（今涪陵新光造紙廠處），改為四川省涪陵縣立初級普通農作科職業學校。
1943年，涪陵縣立初級普通農作科職業學校招收高級農業科，更名為涪陵縣立農業職業學校。
綜合樓
綜合樓1946年，涪陵縣立簡易師範學校更名“涪陵縣立師範學校”，從國中畢業生中招錄普通師範生。
l950年，涪陵縣立師範學校更名為涪陵縣師範學校，涪陵縣立農業職業學校併入，為其附設農科部。
1951年，涪陵縣師範專科部成立涪陵農業技術學校，隸屬涪陵專區。
1953年，長壽縣師範學校中師班、豐都中學初師班併入涪陵縣師範學校。
1954年，涪陵專區文化幹部學校（開辦時間不詳）併入涪陵縣師範學校。
- 涪陵專科學校
1959年，在涪陵黃旗鎮成立涪陵農機學校，經國務院批准將涪陵大學更名為涪陵專科學校，正式啟用“涪陵專科學校”印鑑。
1962年，涪陵專科學校停辦，復設涪陵師範學校，保留“中師部”，改建為涪陵專區師範學校，並開辦涪陵地區教師進修學校。
1963年，涪陵專區師範學校與原涪陵高中達成互換校址協定。
1964年，涪陵專區師範學校由李渡鎮太乙門遷至涪陵城（烏江東岸群沱子）現師院江東校區。
1968年，涪陵專區師範學校改稱為涪陵地區師範學校，隸屬於涪陵地區革委會。
1982年，涪陵地區第一所高等師範學校——涪陵師範專科學校在菜場公社原涪陵地區師範學校校址召開成立大會，正式啟用四川省高教局制發的涪陵師範專科學校校印，廢除涪陵地區師範學校校印，涪陵師專黨委成立。涪陵縣師範學校更名為四川省涪陵師範學校。
1983年，經四川省人民政府授權，省教育廳研究同意，正式建立“涪陵師範專科學校附屬中學”。
1984年，涪陵地區教師進修學院更名為涪陵教育學院。
1988年，經四川省人民政府批准，涪陵工業學校增掛四川省涪陵工業學校校牌。
1991年，四川省涪陵工業交通幹部學校併入涪陵農機校，同時增掛中共四川省涪陵地區經貿委黨校校牌，實行“一套班子，四塊牌子”的建制。
1993年，重慶市批覆同意成立“三峽聯合大學”，屬股份制，涪陵分校設在涪陵師專。涪陵師專校名調整為“涪陵師範高等專科學校”，仍隸屬於四川省教委領導。
- 涪陵師範學院
1999年，涪陵區教師進修校合併到涪陵師範學校，仍掛兩塊牌子，成為涪陵區國小教師職前培養、職後培訓的基地。涪陵大學校名改為涪陵師範學院。
2000年，涪陵工業學校、涪陵師範學校併入涪陵教育學院，合併成立新涪陵教育學院大會在教育學院隆重舉行。涪陵工業學校併入後成為涪陵教育學院職業技術教育教學部，涪陵師範學校併入後成為涪陵教育學院師範教育教學部。
2001年，涪陵師專與涪陵教院合併升本，成立涪陵師範學院。
2005年，涪陵師範學院李渡新校區正式啟用。
- 長江師範學院
2006年，涪陵師範學院更名為長江師範學院。
2017年6月，學院獲批重慶市高校美育改革和發展實驗學校。
2018年11月，長江師範學院與山東科技大學聯合開辦機器人工程學院。
辦學條件
院系專業
根據2018年1月學校官網顯示，學校設有20個二級教學單位，開設53個本科專業，涵蓋文學、理學、教育學、法學、管理學、歷史學、經濟學、工學、農學、藝術學等十大學科門類。
二級院系 | 專業設定 |
文學院 | 漢語言文學 |
國小教育（全科教師） | |
傳媒學院 | 廣播電視學 |
播音與主持藝術 | |
網路與新媒體 | |
財經學院 | 國際經濟與貿易 |
財務管理 | |
財務管理（卓越會計師實驗班） | |
金融工程 | |
經濟統計 | |
管理學院 | 市場行銷 |
旅遊管理 | |
物流工程 | |
公共事業管理 | |
旅遊管理（對口高職） | |
外國語學院 | 英語（師範） |
英語（非師範） | |
日語 | |
政治與歷史學院（馬克思主義學院） | 思想政治教育 |
歷史學 | |
政治學與行政學 | |
數學與統計學院 | 數學與套用數學 |
套用統計學 | |
計算機工程學院 | 計算機科學與技術 |
物聯網工程 | |
電子信息工程學院 | 物理學 |
電子信息科學與技術 | |
測控技術與儀器 | |
汽車電子（對口高職） | |
通信工程（對口高職） | |
化學化工學院 | 化學（師範） |
環境科學 | |
化學工程與工藝 | |
材料化學 | |
生命科學與技術學院 | 生物科學 |
生物工程 | |
食品科學與工程 | |
園藝 | |
園林 | |
機械與電氣工程學院 | 機械設計製造及其自動化 |
材料成型及控制工程 | |
工業設計 | |
材料科學與工程 | |
土木建築工程學院 | 土木工程 |
工程造價 | |
建築電氣與智慧型化 | |
音樂學院 | 音樂學 |
音樂表演 | |
舞蹈學 | |
體育與健康科學學院 | 體育教育 |
美術學院 | 美術學（教師教育） |
雕塑 | |
視覺傳達設計 | |
數字媒體藝術 | |
環境設計 | |
產品設計 | |
服裝與服飾設計 | |
教學教師學院 | — |
繼續教育學院 | — |
國際學院 | — |
師資力量
截至2018年12月，現有專任教師1248人，其中正高職稱152人，副高職稱339人，博士學位教師386人。有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計畫”國際知名專家10人，重慶市哲學社會科學領軍人才2人、重慶市學術技術帶頭人8人、重慶市“巴渝學者”特聘教授8人；有重慶市科技創新領軍人才、重慶市有突出貢獻中青年專家等市級高層次人才40餘人，兼職碩士生導師80餘人，兼職博士生導師10餘人；有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士後科研工作站2個。
中國科學院院士（1人）：郭柏靈（雙聘）
中國工程院院士（1人）：樊代明（雙聘）
全國優秀教師（2人）：楊雙
全國高校優秀思想政治理論課教師（1人）：楊雙
重慶市優秀教師（1人）：項福庫
巴渝學者（5人）：石文兵、米永生、王惠聰、楊復沫、許剛
- 市級教學團隊
中國現當代文學教學團隊（帶隊人魏洪丘）、漢語課程教學團隊（帶隊人楊雅麗）、思想政治理論課教學改革創新團隊（帶隊人項福庫）、教育學教學團隊（帶隊人彭壽清）、民族特色文化課程教學團隊（帶隊人李良品）、藝術設計地域特色實踐教學團隊（帶隊人余繼平）
學科建設
根據2018年1月學校官網顯示，學校有“十一五”重慶市重點學科1個，“十二五”重慶市重點學科2個，“十三五”重慶市重點學科4個，市級特色學科專業群2個。
- 市級“十一五”重點學科
中國現當代文學
- 市級“十二五”重點學科
民族學、物理化學
- 市級“十三五”重點學科
教育學、民族學、化學、園藝學
- 市級特色學科專業群
教師教育特色學科專業群、生物工程與現代農業學科專業群
教學建設
- 質量工程
根據2018年1月學校官網顯示，學校有國家級特色專業建設點1個，市級特色專業9個；有市級精品課程10門，市級精品視頻公開課5門，市級精品資源共享課3門；學校是重慶市中國小骨幹教師培訓基地、重慶市三峽移民勞動技能培訓基地、重慶市屬高校少數民族預科教育基地。
國家級特色專業建設點（1個）：思想政治教育
市級特色專業（9個）：漢語言文學、化學、物理學、食品科學與工程、財務管理、環境科學、機械設計製造及其自動化、計算機科學與技術、音樂學
市級精品課程（10門）：中國現代文學、體育、物理化學、色彩、模擬電路、分析化學、中國近現代史綱要、思想政治教育學原理、遺傳學、教師科學素養
市級精品視頻公開課（5門）：中國現代文學、中外文學名著導讀、後現代經典影視解讀、歷史記憶與認識、中國近現代史綱要
市級精品資源共享課（3門）：中國近現代史綱要、模擬電路、物理化學
- 教學成果
2015年至2017年，校內學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生數學建模競賽、全國大學生英語競賽、“珠江鋼琴杯”全國高校音樂教育專業大學生基本功比賽、全國高師學生英語教師職業技能競賽、計算機套用技能大賽等賽事中獲國家級獎497項、市級獎1093項；先後獲國家級、重慶市級學生先進集體獎45項，國家級、重慶市級學生先進個人361人（次）。
學術研究
科研平台
根據2018年1月學校官網顯示，學校有各級各類科研創新平台54個、創新團隊16個，其中有國際合作研究基地和部市共建研究基地6個，重慶市人文社會科學重點研究基地2個，重慶市工程研究中心2個，重慶市高校工程研究中心1個，重慶市協同創新中心2個，重慶市高校重點實驗室2個，重慶市博士後科研工作站2個，省部級以上科研創新團隊7個。
重慶市人文社科重點研究基地（2個）：烏江流域社會經濟文化研究中心、武陵山區特色資源開發與利用研究中心
重慶市重點實驗室（2個）：無機特種功能材料重慶市重點實驗室、武陵山區特色植物資源保護與利用重慶市點實驗室
重慶市工程研究中心（2個）：生態環境高光譜遙感監測技術重慶市工程研中心、建築物全生命周期健康檢測與災害防治重慶市工程研究中心
重慶市協同創新中心（2個）：武陵山片區綠色發展協同創新中心、新材料技術與現代製造協同創新中心
國家民委民族理論政策研究基地（1個）：武陵山片區民族理論政策研究基地
重慶市博士後科研工作站（2個）：無機特種功能材料重慶市重點實驗室、重慶民族研究院
重慶市教育智庫機構（1個）：重慶教育改革研究中心
重慶市高校重點實驗室（2個）：無機特種功能材料重慶市高校重點實驗室、超常配位鍵工程與新材料技術重慶市高校重點實驗室
重慶市高校工程研究中心（1個）：三峽庫區特色作物重慶市高校工程研究中心
重慶市協同創新中心（2個）：武陵山片區綠色發展協同創新中心、新材料技術與現代製造協同創新中心
省部級共建研究基地（3個）：烏江流域文化研究基地、巴渝體育文化研究基地、重慶民族研究院
國際合作研究基地（2個）：中波文化研究中心、傳媒發展與影響研究中心
中國僑聯創新團隊（1個）：三峽生態高光譜遙感研究創新團隊
重慶市科委創新團隊（1個）：粉體功能材料綠色製備及產業化創新創業團隊
重慶市教委創新團隊（5個）：近紅外光譜檢測技術研究及其套用創新團隊、作物遺傳育種創新團隊、榨菜種植及深加工創新團隊、非線性偏微分方程理論及套用創新團隊、納米生化感測技術及其套用創新團隊
科研成果
2015年至2017年，學校教師共承擔國家自然科學基金、社科基金等國家級項目63項，國家部委和重慶市科研項目354項，橫向科研課題200餘項。學校科研質量（FWCI）和高被引論文穩步提升，發表SCI論文577篇、EI（JA）論文208篇、CSSCI論文392篇，職務發明專利申請390件，授權164件，新品種認定及科技成果轉化20餘項；學校獲得教育部高等學校科學研究優秀成果獎、中國民間文藝山花獎、重慶市社會科學優秀成果獎、重慶市科學技術獎等省部級以上科研成果獎50項。
2016年，學校獲國家級項目8項，新增教育部人文社科項目6項，發表學術論文1017篇件，出版學術著作60餘部，職務發明專利申請180件（其中發明專利67件），成功轉讓新品種1個、技術轉讓2項，契約金額114.568萬元；新增重慶市高校優秀成果轉化項目3項，國家級科研項目立項8項，部（市）級科研項目立項105項，全年新增科研經費3279.24萬元。
獲獎時間 | 成果名稱 | 獲得獎項 |
2012年 | 武陵地區部分玉米地方種植資源的收集與利用 | 重慶市科學技術獎科技進步三等獎 |
2013年 | 高性能軟磁複合料關鍵技術創新及產業化 | 重慶市科學技術獎技術發明三等獎 |
2014年 | 節能環保型無取向電工鋼帶關鍵技術開發與套用 | 重慶市科學技術獎科技進步一等獎 |
2015年 | 環已烷合成已二酸關鍵技術研究及產業化套用 | 重慶市科學技術獎科技進步一等獎 |
2015年 | 非線性發展方程解的性質及在圖像處理中的套用 | 重慶市科學技術獎自然科學二等獎 |
2016年 | 大型換熱式轉化合成氨工藝及節能技術 | 重慶市科學技術獎科技進步二等獎 |
參考資料來源 | ||
學術資源
- 數據資源
根據2018年1月學校官網顯示，校內圖書館總建築面積3.5萬平方米，館藏紙質文獻圖書和報刊總量169.79萬冊，訂購和自建中外文資料庫33個，可提供讀者使用資料庫63個，數字資源容量達48TB。
- 學術期刊
《長江師範學院學報》
《長江師範學院學報》是經國家新聞總署批准，由重慶市教育委員會主管、長江師範學院主辦的綜合類學術期刊，為“中國學術期刊（光碟版）”（中國知網CNKI）、“萬方數據—數位化期刊群”、“中國科技期刊資料庫”（維普資料庫）和台灣中文電子期刊《思博網》（CEPS）全文收錄期刊。
合作交流
根據2018年1月學校官網顯示，自2004年起，學校共招收來自美國、墨西哥、澳大利亞、波蘭、日本、韓國、泰國、斐濟、剛果、葉門、哈薩克斯坦、蒲隆地、辛巴威、尚比亞、馬來西亞、印度尼西亞等16個國家的留學生，是重慶市同類院校中招收留學生最多的高校之一。學校先後與美國西維吉尼亞大學、英國考文垂大學、澳大利亞艾迪斯科文大學、韓國公州立大學與草堂大學、泰國那空沙旺皇家大學等高校開展了合作與交流，形成互派留學生、“1+2+1”人才聯合培養等合作機制，並資助教師到國外進修訪學120多人（次），共培養留學生185人。學校有來自波蘭、泰國、哈薩克斯坦、尚比亞、剛果、辛巴威、葉門、蒲隆地等8個國家的36名留學生在校學習。
文化傳統
校徽
長江師範學院校標呈圓狀，以藍色為基調。外環由學校名稱和英文譯名組成，內環由核心圖案和1931字樣組成。校標外環，下半環書有毛體校名“長江師範學院”，上半環為學校英文譯名“YANGTZE NORMAL UNIVERSITY”。
校標
校標中心為校標內環核心圖案，形似迎風起航的帆船，有“乘風破浪會有時、直掛雲帆濟滄海”的豪氣，表達了全校師生建設高水平套用型大學的決心和勇氣；又似一本翻開的書卷，洋溢著書香氣息，意喻學校濃厚的學習氛圍；又似一朵盛開的鮮花，象徵祖國的花朵在園丁的辛勤培育下茁壯成長，以此表達學校人才培養質量。
校標核心圖案寓意深遠，內涵豐富，體現了“創新為魂、套用為要、能力為本、服務為要”的辦學理念，展現“學高身正、敬業自強”的現實意義和深遠意境。
下方襯托取意兩江交匯，與學校地處長江、烏江交匯的地理位置相符。字樣1931，體現學校深厚的辦學歷史和文化底蘊。選擇1931的字樣，是經學校黨委會研究決定，將1931年“涪陵縣立鄉村師範學校”作為學校的前身。
校訓
學高身正，敬業自強
- 學高身正
“學高”，是指每位師生應具有的學問、知識和技能要成為後學的師表。子曰：“君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”（《論語·雍也》）師者惟有“學高”方可“傳道、授業、解惑”。
“身正”，是指每位師生應具有的品行，在思想、行動、待人方面要光明正大，成為社會的楷模。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，“苟正其身矣，於從政乎何有？不能正其身，如正人何？”（《論語·子路》）師者惟有“身正”方可立己樹人。
“學高”和“身正”是教師執業的資本，是其之所以為“師”的根本所系。“學高身正”充分揭示了德與才的內在統一，它不僅是教師從教和做人的基本準則，要求教師在學校里做學生的表率，在社會上也應成為大眾的楷模；而且也是學子從學與做人的基本準則，要求學子在學校里既要學業有成，更要為人正直、品行端正。
“學高身正”作為學校校訓，是學校師範性質的精神闡述，也是實踐“以師為師，師從師出”的教師教育理念的文化認同。既具備淵博的學識，做知識傳授者；又具備高尚的師德，做道德引導者。
- 敬業自強
“敬業”，語出《禮記·學記》：“一年視離經辨志，三年視敬業樂群。”指嚴肅認真地乾好本職工作，對學業﹑職業﹑志業均應敬而重之，且要立志全力追求自身能達到的事業頂點。
“自強”，語出《周易》：“天行健，君子以自強不息。”意即人應自強不息，保持頑強的進取精神，“學而不厭，誨人不倦”，具有一種“仁以為己任”和“死而後已”的無畏精神。
“敬業自強”作為學校校訓，要求廣大師生時刻體現出對事業及其社會地位的自覺認同，在本職工作中積極向上、奮發圖強，在氣節、操守、品德等方面應不屈不撓、戰勝自我、永不懈怠，對自己所從事的職業不怨天、不尤人、不自暴自棄、不喪失信心，力求精益求精。
校歌
《長江師範學院校歌》 | |||
作詞：集體 | |||
作曲：張承龍 | |||
烏江秀 長江長 鉤深致遠翰墨香 | |||
雙亭外 鑑湖旁 柳妝荷影 書聲朗 | |||
朝陽紅 百花放 青春作伴心飛揚 | |||
薪火傳 學術昌 巍巍學府譽四方 | |||
學高身正 敬業自強 復興重任 我輩擔當 | |||
師生同心寫天地文章 大江風骨挺名族脊樑 我輩擔當 | |||
學高身正 敬業自強 復興重任 我輩擔當 | |||
師生同心寫天地文章 大江風骨挺名族脊樑 我輩擔當 | |||
領導信息
現任領導
職務 | 姓名 |
黨委書記 | 彭壽清 |
黨委副書記、校長 | 蔡家林 |
黨委副書記 | 戴玄 |
黨委常委、副院長 | 袁革、楊雙、張明富、向小川 |
黨委常委、紀委書記 | 肖應紅 |
參考資料來源 | |
歷任領導
黨委書記 | 校長 | ||
長江師範學院歷任主要領導 | |||
任職時段 | 姓名 | 任職時段 | 姓名 |
2006年12月—2008年11月 | 王久淵 | 2006年12月—2008年11月 | 戴偉 |
2008年11月—2011年1月 | 戴偉 | 2008年11月—2011年1月 | 彭壽清 |
2011年1月—2016年4月 | 李林 | ||
涪陵師範學院歷任主要領導 | |||
任職時段 | 姓名 | 任職時段 | 姓名 |
2001年9月—2003年12月 | 黃貴 | 2001年9月—2003年12月 | 詹培民 |
2003年12月—2006年12月 | 王久淵 | 2003年12月—2006年12月 | 戴偉 |
原涪陵師範高等專科學校歷任主要領導 | |||
任職時段 | 姓名 | 任職時段 | 姓名 |
1978年9月—1982年11月 | 徐行健 | 1978年12月—1982年11月 | 夏仕連 |
1982年11月—1986年2月 | 夏仕連 | 1982年11月—1986年2月 | 曾祥駿 |
1986年2月—1990年6月 | 王紹琪 | 1986年2月—1992年10月 | 呂德超 |
1990年8月—1995年12月 | 楊圭言 | 1992年10月—1995年12月 | 黃貴 |
1995年12月—2001年9月 | 黃貴 | 1995年12月—2001年9月 | 簡大權 |
原涪陵教育學院歷任主要領導 | |||
任職時段 | 姓名 | 任職時段 | 姓名 |
1985年3月—1988年4月 | 黃士高 | 1985年3月—1985年12月 | 黃堃 |
1988年4月—1989年12月 | 劉高宇 | 1985年12月—1988年11月 | 陳海福 |
1989年12月—1995年4月 | 李技良 | 1988年11月—1989年12月 | 劉高宇 |
1995年4月—2001年9月 | 劉國方 | 1989年12月—1992年7月 | 戚後果 |
參考資料來源 | 1992年7月—1997年9月 | 劉國方 | |
1997年9月—2001年9月 | 傅之平 | ||
