《重建學校的大膽計畫：新美國學校設計》是2011年11月1日華東師範大學出版社出版的圖書，作者是（美國）S·斯特林費兒德、（美國）·羅斯、（美國）L·史密斯。
基本介紹
- 外文名：Bold Plans for School Restructuring:The New American Schools Designs
- 書名：重建學校的大膽計畫:新美國學校設計
- 作者：（美國）S·斯特林費兒德、（美國）·羅斯、（美國）L·史密斯
- 出版日期：2011年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787561790151
- 出版社：華東師範大學出版社
- 頁數：328頁
- 開本：16
- 品牌：華東師範大學出版社有限公司
- 譯者：竇衛霖
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《重建學校的大膽計畫-新美國學校設計》，教育改革的重點有些側重於校核心心要素，比如課程、教學、測試評價、教師發展；有些側重於學校管理和不同層面的教育行政管理；有些側重校外的系統改革；目標都是一個，促進學生和教師更好的發展。很難有一個適應全國的最好的改革方案，教師和家長的意願始終是教育改革的基本依據。美國同中國一樣，也在不停進行大大小小的教育改革。
圖書目錄
總序
序言
致謝
導論重建學校的大膽計畫
新美國學校的9種設計
第1章分享目標
創建新美國學校
第2章奧德麗·科恩學院教育制度
以目的為中心的教育
第3章艾特拉斯社區
面向全體學生的有效性教、學與測試
第4章學校變革的Co—NECT方案
第5章探究性學習
超越校園設計
第6章現代紅色學校之家
第7章在所有層次進行改革
重建教育全國聯盟
第8章根與翼
全面優異的初等教育
第9章社區學習中心
第10章洛杉磯學習中心
由洛杉磯聯合學區、洛杉磯教師聯合會、洛杉磯教育合作組織發起
第11章所知所得
對新美國學校第二階段驗證結果的形成性評價
附錄與新美國學校和設計組的聯繫信息
索引
譯者後記
序言
致謝
導論重建學校的大膽計畫
新美國學校的9種設計
第1章分享目標
創建新美國學校
第2章奧德麗·科恩學院教育制度
以目的為中心的教育
第3章艾特拉斯社區
面向全體學生的有效性教、學與測試
第4章學校變革的Co—NECT方案
第5章探究性學習
超越校園設計
第6章現代紅色學校之家
第7章在所有層次進行改革
重建教育全國聯盟
第8章根與翼
全面優異的初等教育
第9章社區學習中心
第10章洛杉磯學習中心
由洛杉磯聯合學區、洛杉磯教師聯合會、洛杉磯教育合作組織發起
第11章所知所得
對新美國學校第二階段驗證結果的形成性評價
附錄與新美國學校和設計組的聯繫信息
索引
譯者後記
