醫學考試線上網，成立於2002年，是一家最權威的全國性醫護考試培訓機構，隸屬於北京健康指南教育科技有限公司。
基本介紹
- 網站名稱：醫學考試線上網
- 上線時間：2002年
- 主辦單位：北京健康指南教育科技有限公司
- 總部地點：北京
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網站簡介
自創辦以來，醫學考試線上秉承著“一切以學員為中心”的培訓理念，充分利用自身在醫學教育領域的優勢，不斷地研究高效的教育管理模式和先進的教學輔導系統，使得學員的理論知識水平和考試過關率獲得了大幅的提升，已經幫助了無數的醫務工作者順利實現了醫師執業的夢想，優異的培訓效果，同時得到了考生朋友和衛生部門的廣泛贊可。
醫學考試線上網 - 培訓內容
醫學考試線上衛生專業技術資格考試：護理學| 內科學| 外科學| 婦產科學| 兒科學| 全科醫學| 藥學| 中藥學| 臨床醫學檢驗| 營養學| 計畫生育
護士執業資格考試：護士執業資格考試
醫學考試線上網 – 六大優勢
權威視頻授課
專業教研團隊實時分析考試規律，精確把握考試動向；
用60%的知識點擊中90%的考點，直擊考試精髓。
全真模擬測試
歷年考試真題+專家預測押題，準確展現了考試動向；
實戰演習，查漏補缺，讓考生達到最佳考試狀態。
專業教務管理
獨創引導式學習方法，全程跟蹤考生複習進度；
制定個性化的複習策略，幫助學員彌補弱項鞏固強項。
分科同步練習
按照考試科目、章節順序進行自測，針對性強；
聽課後進行同步訓練，可有效鞏固課堂知識。
專家線上答疑
實時答疑解惑，搭乘考試直通車，避免走彎路；
全程記錄諮詢內容，進行及時的學員回訪及跟蹤服務。
誠信過關保障
十年成功輔導經驗，高通過率，考生好評如潮；
簽訂保過協定，萬一不過，退還學費。
醫學考試線上網– 八大體系
1.考情分析班
醫學考試線上十年來積累的考試輔導經驗，讓培訓老師對醫師資格考試有了極其深刻的認識，他們對考試有著絕對的話語權。2011年，為幫助廣大考生正確備考，醫學考試線上特開設了考情分析班，從“考試形式”“考試題型”“考查重點”“複習方法”“應試技巧”等方面，為廣大考生詳細解讀，讓考生充分做好準備，贏在起跑線上！課程特點：縱觀全局，分析形勢，讓考生充分做好準備，贏在起跑線上！
2.考點精講班
考點精講課程由具備豐富輔導經驗的醫考教授和主治醫師根據最新大綱要求，全面、細緻地講解考試各個科目的內容，精確剖析大綱要求的知識點，突出歷年考試重點、難點，幫助考生建立正確的思維架構，全面掌握理論知識，並能夠融會貫通、靈活運用，輕鬆應對考試！課程特點：知識系統，考點明確，全面講解考試要求的全部內容！
3.考點點撥班
授課老師通過對歷年考試情況的研究，將考試大綱中涉及的知識點轉化為實際的考點，點撥分析各個考點的學習方法、學習重點，以及歷年考試中該考點的出題情況、考查思路、考題風格和應對技巧等，從而進一步為考生篩選出高頻考點，縮減考生的複習範圍和複習時間，真所謂重點清晰，思路明確，應試效果凸顯！課程特點：化繁為簡，去粗取精，以60%的考點命中90%的知識點！
4.考題預測班
具有多年醫師資格考試輔導經驗的專家在對歷年考試情況的認真分析研究後，大膽預測來年的考試趨勢，並將考點轉化為考題，向考生進行精確講解，幫助考生剖析考查重點，傳授考生答題技巧，從而全面提高考生的應試水平，平添成功的機會！課程特點：探究命題規律，預測考試方向，讓考生胸有成竹，大獲全勝！
5.配套培訓教材
《醫考掌中寶--傲視寶典》系列圖書，簡潔精悍，目標明確，考點清晰，在形式上真正做到了使考題、考點融為一體，在本質上也充分體現了考前短期突擊複習的可行性、科學性。考生複習時，只需從過關考點入手，緊接著輔以真題強化鞏固，學練並舉，一氣呵成。為方便考生攜帶，隨時隨地擠出時間看書學習，此書特地做成口袋書，可謂用心良苦！
6.同步分科練習
同步分科練習是按照考試科目、章節順序等進行的有目的的自測，每套練習試卷的題量在50-60題不等醫師資格考試同步練習題庫共包含十幾萬道練習題目，完全按照大綱要求編寫，涵蓋了大綱全部知識點，在聽課後進行同步訓練，可以加深對課堂知識的理解和掌握，邊學邊練、查缺補漏，從而達到鞏固知識、提高記憶的效果。
7.全真模擬考試
模擬考場系統完全按照實際考試環境設計，考試題型、題量、難易度和出題方式等和正規試卷完全一樣，讓學員切身體驗到真實的考場環境。模擬考場題庫包含近三十萬道考題，全部由業內權威考試專家精編細選而成，完全覆蓋歷年考試真題，切題率高，可以非常有效的提升學員應試實戰能力。同時，模擬考場系統還提供了成績分析報告、錯題回顧等功能，可以幫助學員找到自己的薄弱環節，加以突擊訓練，從而提高考試綜合成績。
8.專業教務管理
提供快速的醫師資格考試報考信息，並通過簡訊/郵件等方式提醒學員，讓學員關注最新的考試動態。由資深老師為學員提供最專業的學習答疑服務，並全程記錄諮詢內容，進行及時的學員回訪及跟蹤。為學員制定全面的複習計畫，並根據學習情況，為學員提供階段性的複習建議，幫助學員彌補弱項、鞏固強項。不定期教學服務回訪，及時了解學員學習狀態及複習效果，針對學員遇到的問題，第一時間給予解答和幫助。
