醫學微生物學&醫學免疫學

內容簡介

《醫學微生物學》介紹：醫學微生物學教學指導2004年，我教研室編寫了《醫學微生物學教學指導》（試用），經過5年教學實踐，老師和同學的評價均較好。目前，我教研室以全國高等醫藥規劃教材《醫學微生物學》（第7版）為藍本，參閱其他教材，在原書基礎上，綜合分析初學學生的特點，總結教師教學經驗，結合醫學本科生培養目標、教學計畫和教學大綱，編寫了《醫學微生物學》。在編寫的過程中，我們堅持三基（基本理論、基本知識、基本技能）、五性（思想性、科學性、啟發性、先進性、適用性）、三特定（特定對象、特定要求、特定限制）的原則，精選內容，循序漸進，注重各學科之間的相互銜接。力求做到重點突出，聯繫臨床，學以致用。教與學是相互關聯、密不可分的過程，為了滿足教師授課和學生學習的需要，《醫學微生物學》各章節均由目的要求、教學內容和複習題三部分組成，目的要求讓我們明確了教學和學習的目標；教學內容結合教材，闡述了對本章節內容的理解，突出了學習的重點；複習題可督促學生在學習後就所學內容進行思考，重現重點內容，最終達到學習的目標要求。總之，我們希望這《醫學微生物學》既可成為教師授課的指南，又可在學生的學習過程中起到指導作用。醫學免疫學2004年，我教研室編寫了《醫學免疫學》（試用），經過五年教學實踐，老師和同學的評價均較好。目前，我教研室以全國高等醫藥規劃教材《醫學免疫學》（第5版）為藍本，參閱其他教材，在原書基礎上，綜合分析初學學生的特點，總結教師教學經驗，結合醫學本科生培養目標、教學計畫和教學大綱，編寫了《醫學微生物學》。在編寫的過程中，我們堅持三基（基本理論、基本知識、基本技能）、五性（思想性、科學性、啟發性、先進性、適用性）、三特定（特定對象、特定要求、特定限制）的原則，精選內容，循序漸進，注重各學科之間的相互銜接。力求做到重點突出，聯繫臨床，學以致用。教與學是相互關聯、密不可分的過程，為了滿足教師授課和學生學習的需要，《醫學微生物學》各章節均由目的要求、教學內容和複習題三部分組成，目的要求讓我們明確了教學和學習的目標；教學內容結合教材，闡述了對本章節內容的理解，突出了學習的重點；複習題可督促學生在學習後就所學內容進行思考，重現重點內容，最終達到學習的目標要求。總之，我們希望這《醫學微生物學》既可成為教師授課的指南，又可在學生的學習過程中起到指導作用。

圖書目錄

醫學微生物學
微生物學緒論
目的要求
教學內容
一、微生物的概念和種類
二、微生物與人類的關係
三、醫學微生物學
四、醫學微生物學發展簡史
複習題
第一篇細菌學
第1章細菌的形態與結構
目的要求
教學內容
一、細菌的大小與形態
二、細菌的基本結構
三、細菌的特殊結構
四、細菌的形態與結構檢查法
複習題
第2章細菌的生理
目的要求
教學內容
一、細菌的理化性狀
二、細菌的營養與生長繁殖
三、細菌的新陳代謝與能量轉換
複習題
第3章消毒滅菌
目的要求
教學內容
一、消毒與滅菌的概念
二、物理滅菌法
三、化學滅菌法
複習題
第4章細菌的遺傳與變異
目的要求
教學內容
一、概述
二、細菌的變異現象
三、細菌與遺傳變異相關的物質
四、細菌變異的機制
五、遺傳變異在醫學上的實際意義
複習題
第5章醫學微生態學與醫院內感染
目的要求
教學內容
一、醫學微生態學的概念
二、微生態平衡
三、微生態失調
四、醫院內感染
複習題
第6章細菌的感染與免疫
目的要求
教學內容
一、細菌性感染
二、抗菌性免疫
複習題
第7章球菌
目的要求
教學內容
一、概述
二、葡萄球菌屬
三、鏈球菌屬
四、奈瑟菌屬
複習題
第8章腸道桿菌
目的要求
教學內容
一、概述
二、埃希菌屬
三、志賀菌屬
四、沙門菌屬
複習題
第9章弧菌屬
第10章厭氧性細菌
第11章分枝桿菌屬
第12章其他原核細胞型微生物
第二篇病毒學
第13章病毒的基本性狀
第14章病毒的感染與免疫
第15章肝炎病毒
第16章逆轉錄病毒
第三篇真菌學
第17章病原性真菌
醫學免疫學

醫學微生物學&醫學免疫學

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