基本介紹
- 中文名：鄭艾萍
- 出生日期：1962年11月
- 畢業院校：西安外國語學院
- 學位/學歷：學士
- 職業：教師
- 專業方向：外語
- 任職院校：西北農林科技大學
- 籍貫：河南省溫縣
人物經歷,研究方向,科研成果,所獲獎勵,主講課程,
人物經歷
1982年9月至1986年7月在西安外國語學院就讀，大學本科，獲學士學位。1986年7月在陝西省電大704教學班工作，1988年7月在西北農業大學外語部（西北農林科技大學外語系前身）工作至今。2001年至2007年任大學英語教研室主任，2005年被評為西北農林科技大學優秀教師，2006年至2007年在澳大利亞阿德雷德大學做訪問學者一年，2007年至2010年先後赴日本、台灣、大連、寧夏等地參加國際會議並宣讀論文。
研究方向
研究方向主要為英語語言學教學與教育。研究領域包括英語語言學、英語測試學以及英語教學與教育等。
科研成果
（1）2001年主編《21世紀新編大學英語四級模擬考試新題型》，西安地圖出版社。
（2）校內自編《英語語音訓練》，教務處資助。
（3）關於大學英語同步進行口語與書面語交際的探討，獨立作者，《文教研究》2002.4，P80。
（4）淺談語言邏輯與聽力技巧，第一作者，《西安電子科技大學學報（社科版）》2001專輯P92。
（5）論教師如何激發非英語專業學生在課堂上的自主意識，獨立作者，《21世紀英語教學理論與實踐》，P184。
（6）對大學英語寫作教學的反思，獨立作者，《陝西師範大學社科版》2003專輯，P158。
（7）對創設英語情景氛圍的研究，獨立作者，《西北農林科技大學社科版》2001.3。
（8）跨文化交際在英語教學中的運用，獨立作者，《外語教學》2004專輯，P60。
（9）圖式理論與英語教學，獨立作者，《東北師大學報（哲學社會科學版）》，2001特刊，P165。
（10）對高校英語教師業務培訓的動態分析，獨立作者，《教育與職業》2006中期，P82。
（11）Retrospect and preview on Chinese English Teaching Journal of ICIC,2008,EI收錄。
（12）大學英語聽力中的理性思維，獨立《山東文學》2009 第607期，P122。
（14）我國近十年第二語言習得中介語錯誤分析小議，李志娟 鄭艾萍，《中國電力教育》，2010年第34期。
（15）工作記憶在英語語篇閱讀中的作用及對英語教學的啟示，寧煥鄭艾萍，《中國電力教育》，2011第7期，p189。
（16）淺談課堂教學中的合作學習，阮婭麗 鄭艾萍 ，《阿壩師範高等專科學校學報》，2011第2期，P116。
（17）Impact of Teacher Feedback on Web-based Autonomous Listening，美國新視野出版社CPCI-SSH國際檢索Proceedings of the 2016 Northeast Asia International Symposium on Linguistics. 2016年10月 Literature and teaching東北亞英語語言學文學與教學國際研討會，寧夏銀川。
（18）主持“英語口語認知過程分析與研究”系我校教務處資助項目，項自2009年9月至2011年9月曆時兩年教研項目。
（19）參與農林院校研究生英語科技論文寫作能力研究，校人文社科項目，排名第三。
所獲獎勵
2005年獲西北農林科技大學優秀教師稱號。
主講課程
（1）本科生課程：《大學英語1》《大學英語2》《大學英語3》《大學英語4》及其聽說課；《英語語音學》等；
（2）研究生課程：《現代農林英語》《英語測試學》《農林英語閱讀》《研究生科技英語寫作》等。
