研究生導師

導師概況

我國“十三奔微五”期間，授予博士學位33萬人，碩士學位339萬人，研究生導師隊伍建設不斷加強，2019年我國共有研究生導師46萬多人，比2015年增加近10萬人，其中，45歲以下導師增加約4.5萬人。

行為準則

2020年10月30日，教育部印發《研究生導師指導行為準則》，研究生導師是研究生培養的第一責任人，肩負著培養高層次創新人才的崇高使命。

碩士研究生導師

2009年9月4日，教育部發布《教育部辦公廳關於進一步做好研究生培養機制改革試點工作的通知》（教研廳〔2009〕1號）要求，加強指導教師隊伍建設與管理要進一步破除將碩士研究生導師、博士研究生導師作為一戲承駝乘個固定層次和學術稱號的觀念和做法，按照科研導向和任務導向的原則，切實實行導師崗位制。

博士研究生導師

2018年，教育部深入推動實施“高校思政課教師隊伍後備人才培養專項支持計畫”。清華大學馬克思主義學院從人文學院、社會科學院、公共管理學院等遴選高水平專家，加強“高校思政課教師隊伍後備人才培燥霸再養專項支持計畫”博士研究生導師力量；中國人民大學馬克思主義學院動員全體博士研究生導師參與“高校思政課教師隊伍後備人才培養專項支持計畫”人才培養工作。

學術型研究生導師

2018年11月，西安交通大學出台了《西安交通大學提升人才培養國際化水平實施方案》，將國際化人才培養能力納入 45 歲以下學術型研究生導師遴選的重要參考依據。

專業型研究生導師

南方醫科大學研究生院，博士生導師同時是相應專業的碩士生導師，學術型研究生導師同時是相應專業的專業型研究生導師。其中，學術型研究生導師擔任臨床醫學、口腔醫學、中醫學的專業型研究生導師，需具有相應專業的醫療衛生系列職稱。

學術學位研究生導師

2012年3月16日，中華人民共和國教育部發布《教育部關於全面提高高等教育質量的若干意見》（教高〔2012〕4號）要求，學術學位研究生導師應通過科研任符紋翻務，提高研究生的理論素養和實踐能力。

專業學位研究生導師

2014年1月29日，國務院學位委員會、教育部聯合發布《關於加強學位與研究生教育質量保證和監督體系建設的意見》（學位〔2014〕3號），規範導師崗位管理，實施導師招生資格審查，建立學術學位和專業學位研究生導師分類考核評價制度。

2020年照紙束連9月30日，國務院學位委員會、教育部印發《專業學位研究生教育發展方案（2020-2025）》要求，加強專業學位研究生導師隊伍建設。

套用型碩士研究生導師

研究生教育正從學術型向套用型轉變，培養套用型研究生需要有一支具備實際套用能力的師資隊伍。針對現有研究生導師隊伍學術研究能力強，實際套用能力較弱的現狀，提出要為導師提高套用能力請擔格創造機會，引進具有企業實際工作經驗的人才，以積極的態度對待導師的兼職行為，引導研究生導師重視籃享求橫向課題，嘗試套用型研究生培養"雙師制"（雙導師制）等促進套用型碩士研究生導師隊伍建設的措施。