歷史沿革
鐵道警官高等專科學校的前身是1950年2月28日經原中央人民政府政務院批准成立的“鐵路公安學校”。
1953年與東北鐵路公安學校合併更名為“鐵道公安幹部學校”遷至瀋陽。
1957年併入原中央公安學院上海分院,遷至上海。
1963年在西安重建為“鐵路公安幹部學校”,後改為“鐵道人民警察學校”。
1972年鐵道部、交通部合併,學校遷往河北唐山,更名為“交通部公安學校”。
1974年兩部分離,改為“鐵道部唐山公安學校”。
1976年毀於唐山大地震。
黨的十一屆三中全會以後,為適應改革開放和鐵路現代化建設的需要,鐵道部決定於1980年1月遷建河南鄭州,先後更名為 “鐵道部鄭州人民警察幹部學校” 和“鐵道部鄭州人民警察學校”。
1984年成立“鐵道部鄭州公安幹部學院”, 1985年更名為“鐵道部鄭州公安管理幹部學院”,與“鐵道部鄭州人民警察學校”實行一套班子、兩塊牌子的辦學管理方式。
2000年經國務院批准劃歸公安部管理,並分別更名為“公安部鄭州鐵路公安管理幹部學院”和“公安部鄭州鐵路人民警察學校”。
教育教學
學校本著“從嚴治校、從嚴治警”的理念,積極推進依法治校、民主治校進程,建立了較為完備的體現鐵路公安院校管理特色的制度,使各項工作科學化、制度化、規範化。學校圍繞教學為中心開展工作,在構建公安“大教育、大培訓”工作格局和工作體系背景下,堅持科學發展觀,緊貼鐵路公安工作和鐵路公安隊伍建設的大局,從把握人才培養質量著眼,從隊伍建設入手,重點帶好三支隊伍,走“人才強校”之路,塑造“教學名師”,培養和造就了一支愛崗敬業、銳意進取、無私奉獻,既有理論知識,又有公安實踐經驗和能力的高素質教育工作隊伍。
校圖書館
圖書館藏書能力155萬冊,現有紙質圖書55餘萬冊,電子圖書近100萬冊;擁有基礎實驗室、公安專業實驗室、實訓場館、法醫病理實驗室、痕檢實驗室、檔案實驗室、數碼攝影實驗室,模擬110指揮中心、全國鐵路刑事犯罪信息中心、物證鑑定中心、鐵道警務研究所、公共安全研究所、心理健康輔導中心等研究中心和實驗室28個,建有多媒體教室50餘個,並與中國科學院聯合建立了
心理測試技術培訓中心。
科研工作
學校重視科研工作,鼓勵學術研究,全面推動教學、科研與警務實踐的緊密結合和良性互動。教學成果中,15門課程被評為校級、公安部精品課程,其中《公安套用寫作》、《預審》、《
刑事技術》等3門課程為公安部精品課程。主編、參編國家“十五”規劃教材4部,6部教材獲公安部部屬院校2007年度優秀教材獎。《
鐵道警官高等專科學校學報》被評為全國優秀社科學報。另外,學校還積極開展國、內外學術交流,與韓國、香港等多個國家和地區的警察機構進行了互訪和學術交流;通過承擔開發中國家執法指揮與
領導決策高級研修班的部分工作,與部分開發中國家的警察機構建立了良好的學術互動。
教學特色
學校堅持學歷教育和在職培訓相結合,建立並形成了包括本、專學歷教育、承擔著全國鐵路公安在職民警的學歷教育及多項專業培訓、
成人高等教育等多類型、多層次的鐵路公安教育培訓體系,開展有成人教育輔導站、
函授、研究教學等工作。目前在全國各鐵路公安局、處建立了20餘個函授輔導站和教學點,形成以鄭州為核心,輻射瀋陽、
錦州、北京、
徐州、
嘉興、杭州、呼和浩特、衡陽、廣州、烏魯木齊、
西寧、
廣漢、成都、柳州、南寧等全國鐵路公安系統的函授教育網路。學校還與
中國人民公安大學,
中國刑警學院聯合舉辦了本科函授教育。
人才培養
在人才培養方面,近年來,學校黨委在遵循教育基本規律的同時,把積極服從、服務於
鐵路公安工作的需要作為學校辦學的出發點和立足點,堅持立足鐵路、面向未來、突出特色的辦學方針,深化改革創新辦學工作;堅持政治建警、從嚴治校的方針,以培養“政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正”,德、智、體全面發展,適應政法工作需要的專門人才為目標,大力推進教書育人、管理育人、服務育人的“三育人”工作,紮實開展等“三律”(法律、紀律、自律)、“三德”(思想道德、
警察職業道德、
社會公德)教育,以及“忠誠教育”(忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律)和“專項”(‘八榮八恥’
社會主義榮辱觀教育、
軍訓和入學教育、警察職業教育、廉政教育)教育,進一步強化“忠誠、嚴謹、勤奮、創新”校訓為核心的三風建設。
在校生管理實行集中、封閉式
警務化管理。學生在校期間除學習基礎課程和專業理論課程外,還學習掌握擒拿格鬥、射擊、駕駛等警體實戰技能。學校還圍繞校園警官文化建設,開展“百個學生社團” 建設活動,百名專家進校園、
高雅藝術進校園的“兩進”活動;倡導學生每天寫一篇小楷,每月讀一本書,每學期參加一次
辯論賽,每年參加一次社會實踐的“四個一”活動,豐富學習生活。
學校建設
同時,學校還根據當前現代鐵路公安工作實際,拓寬領域,搭建校內(加強教學實訓試驗室鍛鍊,相關職能部門為學生提供實習實踐機會)、路內,(依託各鐵路公安機關建立教學實踐基地,在寒、暑假期間,組織學生積極參加各鐵路公安機關的
春運、
暑運安全保衛工作)、國內(支援各地方公安機關及鐵路公安機關處置重大
突發性事件,參與大型安保工作) “三級”實(見)習平台,形成校內貼近實戰,校外隨警作戰的套用型、實戰型格局,進一步強化學生公安專業能力培養。今年春節期間,學校組織了2000餘名學生赴南方鐵路公安一線參加“抗擊冰凍雪災”春運安全保衛實習、見習工作;暑假期間,又組織了2400餘名師生赴北京、天津等地區執行北京奧運會安全保衛的光榮任務,為“平安奧運”作出了貢獻。