基本介紹
- 中文名： 鄭州西亞斯學院電子信息工程學院
- 創辦時間：2007年7月
- 辦學性質：民辦高校
- 主管部門：鄭州西亞斯學院
- 本科專業：9個
- 地址：河南省新鄭市人民路東168號
辦學理念,師資隊伍,基礎設施,學科平台,組織機構,發展成果,專業介紹,現任領導,
辦學理念
學院堅持以提升學生基礎理論和專業技能為出發點，突出實踐教學環節，探索並形成了“二循環、三課堂”的實踐育人模式，培養了學生的進取精神、創新意識、創新能力和實踐動手能力。
師資隊伍
專任教師隊伍中擁有教授8人，副教授44人，博士9人。
基礎設施
學院有52個實驗室，實驗儀器設備的配置和實驗條件完全能夠滿足學院學生教學和實驗實習的需要。實驗室在保證學生教學和實驗實習需要的同時也為學院教師的科研和學生的創新實踐提供了條件保障。
學科平台
學院現有省級教學質量工程項目10個，分別是：河南省重點學科“檢測技術與自動化裝置”，河南省民辦院校品牌專業“自動化”與“電子信息工程”，河南省民辦普通高等學校學科專業建設資助項目“計算機科學與技術專業”，河南省一流課程《數字電子技術》，河南省精品資源線上課程《計算機網路》，河南省特色專業“電子信息工程”，河南省綜合改革試點專業“通信工程”，河南省實驗教學示範中心“電子及自動化實驗教學中心”，河南省大學生校外實踐基地“科大訊飛實踐基地”。另外，學院現有校級教學質量工程14個。
組織機構
計算機科學系
電子信息系
科大訊飛人工智慧學院
發展成果
學院教師發表學術論文共401篇，其中中文核心166篇，SCI、EI檢索論文20篇；獲得省級課題立項52項，市廳級課題立項30項；主編或參編教材及著作70部；獲得國家發明專利6項，軟體著作權32項，實用新型專利21項；獲得市廳級及以上獎勵87項。
學院學生在挑戰杯、全國大學生電子設計、物聯網、ACM程式設計、機器人、數學建模、信息安全等競賽活動中共獲得494項國家級、省（部）級獎勵。其中，亞太區銅獎1項，國家級一等獎18項，二等獎18項，三等獎10項，省級一等獎75項，二等獎100項，三等獎168項，累計獲獎達1094人次。
專業介紹
計算機科學系本科專業
1. 計算機科學與技術
鄭州西亞斯學院計算機科學與技術專業創設於1999年，是學校設立最早的本科專業之一。2012年根據形勢發展需要，計算機科學與技術專業又增設了“網路工程” 、“信息安全”、 “物聯網工程”等三個專業方向。2018年，計算機套用技術學科成為校級重點學科建設點。2020年，計算機科學與技術專業成為河南省民辦普通高等學校學科專業建設資助項目。
計算機科學與技術專業培養從事計算機軟體、硬體和套用系統的研究、設計、開發套用與教學工作的高級專門人才。對計算機體系結構、計算機軟體、計算機綜合套用等方面的專業知識和技能有較為深入的掌握，了解這一領域的理論前沿、發展動態和主流技術；具有較強解決實際問題的能力和創新觀念，具備主動學習和團隊協作意識。
2. 軟體工程
鄭州西亞斯學院軟體工程專業創建於2004年，是學校成立較早的本科專業之一。2016年，獲批校級重點學科建設點，教學科研成果穩步提高。
本專業旨在培養掌握計算機及軟體技術的基本理論、方法與技能，具有計算機軟體系統的分析、設計、開發套用及維護的能力。能主動適應計算機軟體工程學科的動態發展，能勝任計算機軟體領域中軟體管理與開發工作，能適應技術進步和社會需求變化的高素質軟體工程實用型人才。
3. 信息管理與信息系統
鄭州西亞斯學院信息管理與信息系統專業開設於2002年，是學校設立較早的本科專業之一，2014年本專業完成“校級重點專業”建設項目。
本專業以掌握現代管理學、經濟學理論為基礎，同時具備計算機科學技術知識及套用能力，掌握管理系統思想和信息系統分析設計方法，強調基礎理論、實踐能力和創新觀念的交叉融合，具有較深厚的理論和較強的實際操作能力的套用型人才。
電子信息系本科專業
1. 電子信息工程
電子信息工程專業是電子工程系成立之初首個重點籌辦的專業，2003年9月開始招收全日制本科學生。2008年電子信息工程專業被遴選為首批校級重點專業建設項目；2011年申報河南省特色專業建設項目，同年獲批；2015年主導建設校級重點學科“信號與信息處理”；2017年成為河南省民辦高校品牌專業。
本專業培養適應社會與經濟發展需要，系統掌握電子信息工程專業基礎理論知識和專業技能，具備良好的學習能力、工程實踐能力和一定創新創業能力，具有道德文化素質和社會責任感的國家化、複合型套用人才。
2. 通信工程
鄭州西亞斯學院通信工程專業設立於2004年，2014年被批准為校級重點專業，2017年1月被省教育廳批准為河南省高等學校專業綜合改革試點項目，數字電子技術課程2020年獲批河南省一流本科課程。
專業秉承學校中外合作辦學理念，致力於培養“英語精、知識新、技能強、交際廣、行為雅”，適應通信信息領域發展需要，知識、能力、素質協調發展，系統掌握通信工程專業基礎理論知識和專業技能的國際性複合型套用人才。
3. 自動化
專業歷史及現狀：自動化專業設立於2005年，是學校較早設立的工科專業之一，本專業2014年9月被批准為校級重點建設專業，2016年10月被批准為河南省民辦高校品牌專業，2017年10月，經學校推薦，申報該專業所屬二級學科“檢測技術與自動化裝置”為河南省重點學科。
培養定位及目標：緊密結合社會發展需求，培養能夠系統掌握自動控制理論、自動檢測技術、電力電子技術、信息處理技術、計算機套用技術和網路技術等本專業的基礎理論、基本知識、基本技能，具有較強的實踐能力和創新精神，能夠從事系統分析、設計、集成、運行、維護等工作的高級技能型套用人才。
4. 測控技術與儀器
專業歷史及現狀：測控技術與儀器專業設立於2009年，是學校電子信息工程學院設立的工科專業之一。2017年10月，經學校推薦，成功申報該專業所屬二級學科“檢測技術與自動化裝置”為河南省重點學科。
培養定位及目標：緊密結合社會發展需求，培養具備測量、控制以及精密儀器設計製造方面基礎知識與套用能力，具有較強的實踐能力和創新精神，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、套用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。
科大訊飛人工智慧學院本科專業
1.計算機科學與技術（商業智慧型系統開發方向）
培養適應社會主義建設需要，德智體美全面發展，具備紮實的數理基礎、計算機系統知識及編程基礎， 熟練掌握數據挖掘、分析、建模等原理及工具使用，能熟練利用先進的工程化方法和技術結合大數據與人工智慧進行商業數據挖掘、商業智慧型系統開發以輔助智慧型決策的高素質套用型人才。
2.人工智慧
培養適應社會主義建設需要，德智體美全面發展，能夠系統掌握自動控制理論，熟悉常見機器學習、深度學習算法及相關工具與平台，能夠理解評估典型業務場景選擇合適的算法,熟練運用數據處理思想、流程及人工智慧產品開發全周期過程，包括從數據標註、模型選型、訓練、最佳化等解決實際問題的高素質套用型人才。
3.信息與計算科學（智慧型信息處理與可視化方向）
培養適應社會主義建設需要，德智體美全面發展，具備一定的數學理論、計算機系統知識及紮實的編程基礎；具有大數據可視化工具運用的能力，對數據有一定的敏感度,能夠獨立完成智慧型數據處理及可視化,熟悉數據可視化開源方案,有數據可視化相關概念思維；具備數據挖掘基礎與機器學習基礎，能夠使用數據挖掘工具與機器學習框架進行數據建模與分析套用能力的高素質套用型人才。
現任領導
院長：瀋陽
