基本介紹
- 中文名：鄧心強
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
- 專業方向：中國古代文論、文藝學
- 任職院校：中國礦業大學
人物經歷,社會兼職,研究方向,出版圖書,學術成果,榮譽獎項,主講課程,
人物經歷
工作經歷：2003-2004:重慶理工大學任教；2010-今：中國礦業大學中文系任教；
社會兼職
為中國古代文論學會、中國中外文論學會、文心雕龍學會和江蘇美學學會四大學會會員；2015年8月被聘為“世界圖書出版公司學術出版中心”學術委員會委員；現為國內數家期刊匿名評審專家。
研究方向
中國文論與核心價值觀、文論關鍵字、漢語言文學課程教學研究等。
出版圖書
作者類型：
作者時間：2012年10月
鄧心強、史修永編著的《桐城派文體學研究》以桐城派文體為研究對象，集中開掘該流派所蘊藏的文體資源，對桐城派主要作家的文體思想進行深入透視；並重點選擇以文論詩、吸取小說因素、遊走於駢散之間、因聲求氣等專題，橫向探究桐城派建構文體的策略與智慧，考量這一流派在融通與革新中進行的論爭與激變。《桐城派文體...
學術成果
教書育人上，出版教學研究專著1部：《漢語言文學課程教學研究》（2017），並在《中國大學教學》、《高等教育研究》等刊物上發表教學研究文章5篇，撰寫、發放《班主任論大學學習》4萬餘字。
學術科研上，六年來獨立主持中國博士後項目、江蘇博士後項目、江蘇社科基金後期資助、省教育廳及市、校各類課題共9項，已全部結題；參與國家社科基金重大項目1項，國家社科一般項目1項，在研中。已出版著作2部：《桐城派文體學研究》（2012，合著）、《中國古代文論元範疇論析》（2015，合著）；參編著作1部：《蘇軾徐州詩文輯注》（2014）；在《學術界》、《內蒙古社會科學》等核心以上刊物發表論文近20餘篇；成果曾被《新華文摘》、《高等學校文科學術文摘》轉引多次，並先後獲江蘇省社科聯獎勵8次，獲徐州哲學社會科學獎1次。
主要科研項目
2011-2017年間主持有中國博士後項目、江蘇博士後項目、江蘇社科基金後期資助、省教育廳及市、校各類課題總計9項，已全部結題；參與國家社科基金重大項目1項，一般項目1項，校級項目1項。
主持項目：
（1）2013年4月-2014年4月：主持“中國博士後”（第53批）項目“桐城派文體學研究”（項目編號：2013M531408），已結題。
（2）2013年5月-2014年5月：主持江蘇省博士後項目“桐城派文體學研究”（批准號：1301156C）；已結題。
（3）2014年11月-2016.12月：主持江蘇省社科基金後期資助項目“中國文論核心元範疇象研究”（編號：14HQ019），已結題。
（5）2013年4月-2014年4月：主持徐州市2013年度社科項目“徐州古代傑出作家的人文精神及其當代傳承研究”（批准號：2013-5714），已結項。
（6）2014、6-2015、10：主持學校2014年度研究生院教改項目“新時期研究生學術誠信教育實效性研究”（編號：YJSJG2014-022），已結題。
（7）2011年1月-2012年12月，主持中國礦業大學社科基金青年項目“魏晉南北朝批評自覺與文體的獨立及成熟”（項目編號JGG110784），已結題；
（8）2013年2月-2014年12月，主持中國礦業大學社科基金A類項目“桐城派言說方式研究”（編號：2013W06），已結題。
（9）2013年3月-2015年3月：主持中國礦業大學教務處青年課程建設與教學改革項目“《古代文學批評文選》教學資源庫建設的研究與實踐”（項目編號：2013Y32），已結題。
參與項目：
（1）2012—2017年間，參與2012年度國家社科重大項目“中華文化元典關鍵字研究”（項目號：12&ZDl53，武漢大學文學院二級教授李建中先生主持），在研中。
（2）2014—2018年間，參與2014年度國家社科一般項目“葉燮詩學思想的原創性研究”（江南大學人文學院副院長楊暉教授主持），在研中。
（3）2013年參加蘇軾研究院的科研課題“蘇軾在徐州創作研究”（2013kyp07），2013年底交稿結題。
主要論文及著作
主要著作:
2、《中國古代文論元範疇論析》，商務印書館2015年版，與楊星映教授等合著；
3、《蘇軾徐州詩文輯注》，中國礦業大學2014年版，參編，供稿12萬字。
4、《漢語言文學課程教學研究》，中國礦業大學2017年版。
主要論文代表作：
十年來論文耕耘主要圍繞“專業方向學術研究”和“所授課程教學研究”兩大板塊展開，前者包含桐城派文體學、魏晉南北朝批評文體、文論關鍵字“象”與“虛實”研究；後者包含課程教學方法與成效之探索，均服務於“興趣愛好”和“課題申報”。
魏晉南北朝批評文體研究：
1、《論古代批評文體：批評家的“面孔”與“名片”》，載《學術界》（CSSCI）2012年第7期；
2、《論人物品藻與佛學對魏晉南北朝文體建構的影響》，載《雲南師大學報》（CSSCI）2012年第4期；
3、《魏晉南北朝學者型批評家與文體風貌》，載《文藝評論》（CSSCI）2012年第10期；
4、《論古代批評家：批評文體的精心創造者》，載《山西師大學報》（CSSCI）2012年第6期；
5、《論魏晉南北朝言說主體對中國當前批評的啟示》，載《學術界》（CSSCI）2013-2；
6、《論魏晉批評文體的賦化和南北朝批評文體的駢化》，載《理論與現代化》（CSSCI）2013-5；
7、《魏晉南北朝批評緣由與文體興盛嬗變》（上）（9400字），載《寧夏大學學報》2015年第6期；
桐城派“文體學”研究：
1、《近百年來桐城派研究範式述評》，載《桐城派研究》（中國桐城派研究會會刊）2012年輯刊（第14輯）；
2、《桐城派的文化品格》，載《貴州師範大學學報》（中文核心）2013年第2期；
3、《論唐宋八大家對桐城派文體形成及其實踐的影響》，載《大慶社會科學》2012年第4期；
4、《桐城派文體之韻致：餘音繞樑》，載《淮北師範大學學報》2012年第4期；
5、《論桐城派文體之氣勢：雄直遒勁》，載《桐城派研究》（中國桐城派研究會會刊）2013年輯刊（第15輯）；
6、《桐城派選本體概觀》，載《濟南大學學報》2015年第5期；
7、《桐城派與其餘相關派別文體比較》，載《桐城派研究》（中國桐城派研究會會刊）2015年集刊（第17輯）；
8、《知言養氣：桐城派的語體追求》，載《理論與現代化》（CSSCI）2014年第3期；
9、《論桐城派對小說筆法的吸納與運用》，載《中國文學研究》（CSSCI）2016年第1期。
文論關鍵字“象”研究：
1、《近30年古代文論“象”範疇研究述評》（10200字）：載《武陵學刊》2012年第5期；
2、《中國早期創作實踐對“象”範疇轉換的奠定與推動》，載《寧夏大學學報》（中文核心）2012年第2期；
3、《“象”範疇的滲透與跨越》，載《理論與現代化》（C擴）2012年第4期；
4、《論中國早期文學實踐擬“象”的特點與魅力》，載《理論與現代化》（C擴）2015第5期；
5、《論魏晉六朝“象”的理論推進與實踐關聯》，載《理論月刊》（C擴）2012年第9期；
6、《唐宋時期“象”範疇的發展與文學創作關係》，載《理論與現代化》（C擴）2015第4期;
文論關鍵字“虛實”研究：
[1].鄧心強,近30年“虛實”範疇研究述評.湖南文理學院學報(社會科學版), 2008(03):第95-101頁.
[2].鄧心強,古代文論中“虛實”範疇研究的回顧與展望.新疆大學學報(哲學人文社科版), 2009(01):第114-117頁.
[3].鄧心強,中國文學批評史上“虛實”範疇研究二題.黑龍江社會科學, 2008(03):第93-97頁.
[4].鄧心強,論“虛實”在魏晉六朝的發展及與文學創作的互動關係.內蒙古社會科學(漢文版), 2008(06):第142-146
[5].鄧心強,唐宋“虛實”觀的發展與文學創作關係.長春理工大學學報(社會科學版), 2008(03):第69-75頁.
[6].鄧心強與梁黎麗,論佛教思想對古代文論中“虛實”範疇的影響.武漢科技大學學報(社科版), 2008(04):第87-93
[7].鄧心強,論“虛實”在魏晉六朝的發展及與文學創作的互動關係.河北科技大學學報(社科版), 2008(03):第72-77
頁.
[8].鄧心強,文藝鑑賞中的“虛實”之美.湖南文理學院學報(社會科學版), 2009(03):第110-113頁.
高校課程教學研究：
1、《中國文學批評史教學漫議·教師與課堂篇》，載《中國大學教學》（CSSCI）2013年第9期；
2、《近30年中國古代文論教學研究綜述》，載《西南交通大學學報》（CSSCI擴）2005年第3期；
3、《論慕課與微課對高校教學的多元啟示》，載《青海師範大學學報》2016年第3期；
4、《高校公選課實況調查與對策建議》，載《煤炭高等教育》2017年內刊1期；
5、《高校<文學理論>課程建設的三維思考》，載《高等教育研究》2008年第6期；
6、《高校文學理論課程調查研究》，載《新余師專學報》2006年第11期。
榮譽獎項
教學成果獲校“二等獎”獎勵1次，先後獲“教學新秀”、“模範班主任”、“優秀班主任”榮譽稱號共4次
學術科研方面：
1、論文《論人物品藻與佛學對魏晉南北朝批評文體建構的影響》（載《雲南師範大學學報》2012.4），獲2013年度中國教育學會優秀成果“一等獎”；
2、論文《魏晉南北朝批評文體對中國當前的啟示》，2012年11月獲江蘇省哲學社會科學界第七屆學術大會優秀論文“三等獎”。（編號：JSSKX2013XH289）
3、論文《魏晉南北朝言說主體對中國當前批評的啟示》，2012年10月獲江蘇省哲學社會科學界“第六屆青年學者文史論壇”優秀成果“二等獎”；（編號：JSSKL2012W073）
4、論文《論江蘇古代批評家的風貌特徵與人文精神》，2013年11月獲江蘇省哲學社會科學界“第七屆學術交流大會”青年會場優秀成果“二等獎”；（編號：JSSKL2013QN64）
5、論文《蘇北古代傑出作家的人文精神及其當代傳承》，2013年11月獲江蘇省哲學社會科學界“第七屆學術交流大會”蘇北片區分會場優秀成果“二等獎”；（編號：JSSKL2013SB049）
6、成果《桐城派文體觀念及實踐對當今寫作的啟示》，獲“中國寫作學會”2012年度優秀成果“二等獎”，同時獲江蘇省社科聯第二屆“青年文史學者論壇”優秀成果“二等獎”。
7、論文《論江蘇古代批評家與文體建構》，2015年12月獲江蘇省哲學社會科學界第九屆學術大會優秀成果“二等獎”；（編號：JSSKL2015 WS044）
8、論文《論當前江蘇省推進新型“智庫建設”的幾個突出問題》，榮獲2015年江蘇省社科聯第九屆學術大會優秀成果“二等獎”；（編號：JSSKL2015XH058）
9、論文《魏晉南北朝學者型批評家與文體風貌》被評為“第三屆全國素質教育科研成果”一等獎；同時榮獲2015年度第三屆“全國素質教育先進工作者”稱號。（編號：29241810）（2015年度中國教育學會頒布此獎。）
10、論文《人物品藻與佛學對魏晉南北朝批評文體建構的影響》，獲“第四屆全國教育科研創新成果獎”一等獎。(編號：612726A)
7、2016年12月，合著《桐城派文體學研究》獲徐州市第十二屆哲學社會科學優秀成果獎三等獎。
教書育人方面：
1、成果“《古代文學批評文選》教學資源庫建設與本科生創新能力提升研究”，榮獲2016年度校級教學成果獎“二等獎”，本人主持，排名第一。
2、課程《古代文學批評文選》獲得2016年度校級“精品課程立項建設”，擬於近年參加評審、驗收。
3、2014．11月，榮獲中國礦大“第九批優秀青年骨幹教師”稱號。（資助經費2萬）
4、2016年12月，榮獲公管學院首屆“教學新秀”獎；
5、2014.3月，榮獲中國礦大2013年度“優秀班主任”榮譽稱號，同時獲中國礦大本年度“模範班主任”稱號；
7、2012.5月，榮獲中國礦大2011年度“優秀班主任”榮譽稱號（班上30位同學評選出的）；
此外，獲學院“首屆青年教師說課競賽”、“青年教師教案評比大賽”獎勵數次。
