學校環境,學校特色,校歌歌詞,領導班子,歷史沿革,建國前,建國後,近況,學校校貌,地理位置,校園環境,學校榮譽,辦學理念,以人為本,拾階而上,辦學經驗,作息時間,交通方式,
學校環境
四川省都江堰中學占地170餘畝,教學公用建築面積8.37萬多平方米。有教學班90個,教職工300餘人,專任教師250人(其中特級教師4人,全國優秀教師5人,全國優秀園丁2人 ,四川省優秀教師、模範班主任、優秀骨幹教師6人,成都市勞動模範2人,成都市學科帶頭人8人,中高級教師150人),學生4100餘人。
學校特色
環境優美教學設備設施齊備
有實驗室10間、儀器室5 間,面積2千平方米,實驗設備按四川省2002年標準配備。圖書室和閱覽室總面積500平方米,藏書8萬餘冊,訂閱期刊160多種,設有教師專用閱覽室和多媒體課件製作室。
學校現有高檔計算機160餘台
內聯區域網路,外接Internet和國家遠程教育網;學校建有校園電視台,攝、錄、編、播、字幕、特技設備先進,套用嫻熟,可實現多機拍攝和實況轉播;閉路電視系統、音響系統通達每一間教室,可同時承載多路電化教學節目;電子備課室、語言實驗室能滿足教學需要。學校已初步搭建了現代化的教育教學技術平台。
美育基地建設
選調了足夠的師資力量,配備了得力的管理幹部,安排了藝體專用教室,興建改建完善了系列美育訓練場館。藝術、體育專用設備設施不斷擴充,為學校藝體特色教育提供了足夠的條件。
學校為了創建國家級示範高中,
都江堰市政府決定投資1億多元對學校進行整體搬遷,征地270多畝,2008年底都江堰中學已經整體搬遷完成,老校區改建為都江堰文廟公園。2011年已投入800多萬元,新建和改造了教學樓、學生公寓、學生食堂、校園電視台、電子備課室、語言實驗室、美育基地等。
校歌歌詞
鬱郁青城山,滾滾岷江源,我輩生其間。邁進學府,宮牆萬仞巔,黃金時代蔚藍天。愛國進步,勤學守紀,刻苦多思,紮實求新。努力,努力,做一個新世紀的青年!
領導班子
學校現有校級領導6人,校長袁厚明,黨總支書記王志,副校長王守望、嚴光洪、李龍泉、吳兵,中層幹部17人,設有辦公室、政教處、教導處、教科室、現代教育技術中心、理論室、總務處等職能管理機構。班子成員均為大學本科學歷。
學校領導班子以“科學、民主、務實、高效”為管理理念,堅持一切從實際出發,一切從實效出發,廣泛徵集教職員工及學生對學校管理的意見和建議,充分調動師生教與學的積極性,改革和完善各種管理制度,更新學校管理體制,提升學校管理的技術含量和科學成分,使學校各項工作不斷邁上新的台階。
領導分工
校長分工
袁厚明:校長,黨總支書記。主持學校全面工作。
王志:黨總支副書記。具體負責黨建工作,協助校長對學校整體工作進行分析和管理。分管行政辦公室、黨辦。
王守望:副校長,具體負責全校教學、教研工作。分管教導處、教科室、理論室和一個年級。
嚴光洪:具體負責全校德育工作、安全、藝體教育工作。分管政教處和一個年級。
李龍泉:副校長。具體負責後勤保障工作、學校的財產安全和財務。分管總務處。
吳兵:副校長、工會主席。具體負責工會工作、食管辦和現代教育技術中心。
行政部門分工
行政辦公室
主任(陳維明)
全面負責行政辦工作。具體負責:人事工作(工資、評優、職稱)、對外接待、公物管理、車輛管理、各處室工作安排。
副主任(陽作越)
具體負責:制度建設、宣傳工作、行政會記錄、檔案工作、辦公室內部管理、學校辦公室安排管理
教導處
主任(趙華)
全面主持教導處工作,分管教務室和高2016屆。
副主任(姜明強)
協助主任工作,分管圖書管理,協管高2017屆。
副主任(劉雲)
協助主任工作,分管實驗室和高2018屆。
副主任(陳艷)
協助主任工作,分管對外交流與合作。
教科室
主任(羅 佳)
主持教科室的全面工作。
政教處
主任(梁國良)
1、主持政教處日常工作。
2、協助校長制訂、實施學校德育工作計畫,檢查、總結學校的德育工作。
3、在校長領導下,負責班主任隊伍建設、學生工作幹部隊伍建設。
4、主持政教處例會和班主任工作例會。
5、負責德育制度的建設。
6、負責班主任培訓。
7、負責安全內保工作。負責校方責任險。
8、負責處室的協調、處室的規範化和效能建設。
9、負責爭先創優、德育活動的牽頭工作。
10、分管一個年級的學生管理工作。
副主任(王丁)
1、協助政教處主任工作。
2、負責檔案管理工作和政教體系的迎檢。
3、負責學生資助工作。
4、負責早操、課間操、陽光鍛鍊活動工作。
5、負責藝體活動。
6、負責校園秩序、校園巡視工作。
7、負責全校衛生防病工作、醫務室工作。
8、負責生命健康教育、心理健康教育、環保教育。
9、分管一個年級的學生管理工作。
副主任(李智)
1、協助政教處主任工作。
2、負責學生宿舍工作。
3、負責三結合教育。
4、負責學生社會實踐活動。
5、負責德育信息化平台建設。
6、負責家長學校、關工委工作、道德講堂。
7、親職教育部落格。
8、負責青年志願者活動和社團建設。
9、分管一個年級的學生管理工作。
副主任(姜山)
1、協助政教處主任工作。
2、分管校團委、學生會、團校,負責學生幹部隊伍建設。
3、負責德育校本課程、德育宣傳工作。
4、負責學生思想道德教育、法制教育、傳統文化教育(含班會課、升旗儀式)。
5、負責班主任工作考核。
6、負責班級常規量化考核。
7、負責團刊《都中青年》、
8、負責政教系列稿件的審定。
9、分管一個年級的學生管理工作。
總務處
主任(蒲建華)
全面主持總務處工作,分管採購、財務。
副主任(高志龍)
分管學校維修、維護。
食管辦
主任(江洪)
全面負責、主持一伙食團工作。
現代教育技術中心
主任(李遼沙)
負責現代教育技術中心全部工作
對外交流合作處
主任()
主持對外交流合作處的工作。
理論室
主任(沈西德)
主持理論室工作。
歷史沿革
建國前
1928年3月,“應時勢之要求,謀學子之便利”,經縣府決定,以文廟為校址,委陳國祥、李含棻、衛錫勛為委員籌備中學,始名“
灌縣縣立初級中學”。1929年秋,正式招收男生開學,省教廳委衛錫勛任校長。1937年起招收女生,成立女生部。1946年男女生分校,直至解放。
建國後
1950年3月,人民政府接管學校,1951年1月定名為“灌縣初級中學”。1952年秋季開辦高中,校名變更為 “四川省灌縣中學校”。1954年,在塔子壩建新校,稱校本部(現成都市二衛校校址),招高中,同時設立城內部(文廟原址),招國中。1958年校本部遷回文廟原址。1959年灌縣中學列為
溫江地區重點中學。1961年灌縣塔子壩中學併入,1964年分出。
1966年文化大革命開始,停招新生。1969年復招國中,1971年復招高中。1978年被命名為溫江地區重點中學。1988年撤縣建市,學校更名為“
都江堰市中學”。1990年3月批准為四川省重點中學, 1993年10月更名為“四川省都江堰中學”。1996年學校在城郊創辦國中住讀分校,成為四川省第一所“公辦民助”學校,1999年該分校單列,定名“都江堰中學外國語實驗學校”。
近況
2002年12月,經複查驗收批准為四川省示範性普通高中。學校還先後獲得四川省校風示範校、四川省愛國衛生先進單位、四川省“100所心理健康教育示範學校”、“四川省無吸菸單位”、成都市文明單位、成都市德育先進集體、成都市十佳文明學校,成都市體育傳統項目學校、成都市綜合治理先進單位、成都市綠化先進單位、成都市“先進基層團組織”、成都市“先進職工之家”、成都市模範職工之家、成都市“健康教育示範學校”、成都市安全工作先進單位等榮譽稱號。學校教育教學質量連續20年受到成都市教育局表彰。我校還被評為都江堰市“四滿意學校”、都江堰市“十佳文明學校”、都江堰市宣傳思想工作先進集體、規範化黨支部。
學校校貌
校園特色建築、校園綠化,運動場所,休息場所,教室,辦公條件,食堂、學生公寓條件等。
地理位置
方圓80餘畝。後峙玉壘雄峰,前觀川西平疇;左依紅塔屏障,右扶盤龍山樑;三山環抱,林海蒼莽;朝聽百鳥爭鳴,暮聞岷江濤聲。旁有都江堰唯一體育場——鳳凰體育場。
校園,鐫刻在花崗石牆上的八個大字——“以人為本,拾階而上”,這就是都江堰中學的辦學理念。校園內以“紅牆”、“畔池”、“文廟大成殿”為一軸線,沿大平台,大石階逐次遞升,氣勢壯觀;教學樓、辦公樓、綜合樓依山而建,錯落有致。校園建築集古今於一園,匯傳統與現代為一體;園內名木古樹掩映其間,奇花異草四季馨香。
校園環境
帶著濃郁的人文氣息撲面而來,使人心曠神怡,精神倍爽。教室里,窗明几淨、書聲琅琅,心靈的交流、“火花”的碰撞,莘莘學子神思遐想;體育場上,運動健兒生龍活虎,奔騰跳躍。畔池旁,青春少女和著優美動聽的旋律、輕歌曼舞;“紅塔”山下,翩翩少年揮毫潑墨,描繪著美麗畫卷、遠大理想……
來到生活區,園林式學生公寓設施一流、雅致大方;整潔衛生的師生食堂寬敞明亮、菜美飯香,多次受到上級領導和來賓的讚揚。
學校榮譽
成都市綠化先進單位,都江堰市園林學校。2008年5月12日,距離震中僅20公里的都江堰中學老校區多處建築物不同程度受損,其中擁有很濃厚文化氣息的紅牆在地震中倒塌。地震結束後,都江堰中學老校區結束了歷史使命,未來將在原址改建成為文廟公園。
2008年9月都江堰中學正式搬遷到都江堰二環路,成為汶川地震災後重建最早在永久校區複課的學校。都江堰市教育局負責人稱,總投資1.5億元的都江堰中學新校區占地170畝,建築面積83700平方米,共有教學班90個,可容納4500名學生入學。校園處處洋溢著現代化氣息,教學設備也處於全國領先地位。為該校向著國家級示範性中學邁進作了良好鋪墊。
辦學理念
學校辦學理念及培養目標(教師、學生)和學校辦學目標:
學校成功的辦學經驗(幹部教師隊伍建設、管理、教育科研項目等方面的經驗)
學校的辦學宗旨:為國育才,造福桑梓。
學校的辦學理念:以人為本,拾階而上。
學校的管理理念:科學、民主、務實、高效。
學校的辦學思路:以改革促發展。
學校的辦學目標:校風純正,管理一流,特色鮮明,持續發展。
學校的育人目標:會做人,會學習,會生活,會創造。
學校的校風:愛國、進步、勤學、守紀。
學校的教風:治學嚴謹,博學善教。
學校的學風:刻苦、多思、紮實、求新。
以人為本
——是基本的思想觀念和工作思路。即任何工作都應以學校所有教職工及每一位學生的生存、幸福和終身發展為基礎,以“重視人、尊重人、培養人、發展人”為靈魂,以人的價值、人的尊嚴、人的幸福、人的發展作為出發點和終極目標。
拾階而上
——是對學校、教師、學生提出的總體要求。意在尊重傳統,崇尚規範,講究嚴謹治學、做人,拾厚重文化底蘊之級,孜孜以求,精益求精,不斷創新而上。體現“循序漸進”、“因材施教”、“因材施學”等教學基本原則和“與時俱進”的先進思想觀念。
學校近年按照“以改革促發展”的辦學思路,大膽試行學校內部管理體制改革,促進了學校的發展,取得了成功。
2015年9月1日 高一、高二全面鋪開新教學模式(導學案)。
辦學經驗
①改革用人制度,實行中層幹部競爭上崗制、教師全員聘任制和校內結構工資制,促進了廣大教職工奮發向上。②全面貫徹教育方針,面向全體學生,落實德育為首,教學為中心,抓好全方位管理和全程管理,教育教學質量連續大幅度攀升。③積極探索學校管理的規律和方法,逐步形成了“以學生為主體,自主管理、自我教育、和諧發展”的德育管理特色和“以年級為主體,班級為核心,學科為支撐”的立體網路化教學管理特色。建立美育基地,以“彰顯個性,多元發展”為特徵的藝體教育,使學校藝術、體育特長生培養實現高品位、規模化。
作息時間
都江堰中學的作息時間
在每一周不同的天數,不同的年級之間有所不同。但周一至周五全校都統一。周一上午的作息時間與周二到周五的時間略有不同。
周一上午的作息時間(6:30-14:00)是:6:30打鈴起床,早晨8:35開始升旗儀式,早晨五節課,每40分鐘一節,課間休息10分鐘,上午沒有課間操,12:20午餐。
即 6:30-7:20 起床、早餐;8:35-9:00 升旗儀式;7:55-8:35 第一節課;9:00-9:40 第二節課;10:00-10:40 第三節課;10:50-11:30 第四節課;11:40-12:20 第五節課;12:20-13:00 午餐;13:00-14:00 午休。
周二至周五上午的作息時間(6:30-14:00)是:6:30-7:20 起床、早餐;7:20-7:30 預備鈴;7:30-7:50 晨讀;7:55-8:35 第一節課;8:45-9:25 第二節課;9:25-10:00 課間操;10:00-10:40 第三節課;10:50-11:30 第四節課;11:40-12:20 第五節課;12:20-13:00 午餐;13:00-14:00 午休。
周一至周五下午的作息時間(14:15-17:35)都一樣,現列舉如下——
14:15-14:20 預備鈴;14:20-15:00 第六節課;15:15-15:55 第七節課(15:10 眼保健操);16:05-16:45 第八節課;16:55-17:35 第九節課;17:35-18:30 晚餐。
周一至周五晚自習的作息時間(18:30-22:20)也一樣,現列舉如下——
18:30-18:50 晚自習第一節;19:00-19:50 晚自習第二節;20:00-20:50 晚自習第三節(走讀生課後放學);21:00-22:00 晚自習第四節(高一高二住讀生課後回寢室);22:10-22:40(高三住讀生課後回寢室)。
周六的作息時間如下
(每堂課40分鐘,全校參加,高一、高二六節課,高三八節課)——
7:25-7:30 預備鈴;7:30-8:10 第一節課;8:20-10:00 第二節課;9:10-9:50 第三節課;10:00-10:40 第四節課;10:50-11:30 第五節課;11:40-12:20 第六節課;12:20 高一、高二放學;13:00-14:00 午休;14:20-15:00 第七節課;15:15-15:55 第八節課;15:55 高三放學。
每周日下午14:20前 高三返校 上4節課 17:35-18:30 晚餐
每周日晚高一、高二18:30前返校,參加晚自習,晚自習時間同周一至周五晚自習時間。
交通方式
1、公車:16路 7路 4路 9路 34路 公車
2、計程車:從車站到學校大概12塊(5元起步)
4、步行