郭慶科，男，1969年8月生。北京師範大學心理系博士。中國科學院心理研究所套用心理學博士後。山東師範大學教授，博士、碩士生導師。山東師範大學心理學院套用心理學專業碩士負責人。國家社科基金項目承擔人。
基本介紹
- 中文名：郭慶科
- 國籍：中國
- 出生日期：1969年8月
- 職稱：教授
研究方向,講授課程,在研項目,研究領域,學術論文,學術成果,榮譽獲獎,
研究方向
進化心理學、心理測量與統計、人事測評、人格心理學、積極心理品質培養等。
講授課程
心理與教育統計學（本科生）；高級心理測量學（研究生）；企業文化建設（本科生）；高級心理統計學（碩士生）；人格測評（博士生）。
在研項目
國家社科基金項目“慈善捐助的心理誘發機制研究”(15BSH083) 2015.6-2018.12.負責人
教育部人文社科規劃基金項目“利他行為的啟動機制和內隱測量研究”（13YJA190006）2013.9-2016.12.負責人.
專業碩士錄取和培養中心理素質的作用及干預研究（SDYC11103） 山東省研究生教育創新項目 2011.9-2013.9。負責人.
考試作弊的心理測量學研究（ZK1101312A017）,山東省教育科學規劃課題“教育招生考試科學研究專項課題”2011-2012年度課題，負責人.
研究領域
心理測量方向：測量理論（項目反應理論IRT與概化理論GT等），人事測評（問卷、結構化面試、評價中心技術等），人格與智力測量，投射技術（羅夏墨跡技術和主題統覺測驗技術）等；
心理統計方向：結構方程模型、多層分析，熟悉LISREL、AMOS、HLM、SPSS等多個多元統計技術；
人格研究方向：人格的跨文化研究和本土化研究等。
學術論文
已在《心理學報》上發表“擬合指數的影響因素及臨界值的選擇”，“中國高中生的反應風格及其效應”等4篇論文，在《心理科學》等其他心理學雜誌上發表論文20多篇。承擔過教育部十一五規劃項目，遼寧省教育廳和科技廳項目等，獲得過遼寧自然科學三等獎和大連市社會科學二等獎。
學術成果
Guo, Q, Feng, L, Wang, M. (2016). Chinese undergraduates’ preferences for altruistic traits in mate selection and personal advertisement: Evidence from Q-sort technique. International Journal of Psychology, DOI: 10.1002/ijop. 12207.（SSCI）
Highlighting Relatedness Enhances the Self-rewarding Effect of Pro-social Spending in A Chinese sample (under review)
The Beneficial Effects of Pro-social Behavior on Physical Functioning in a Typical Collectivist Culture (under review)
Convergence and Divergence between In-law and Mate Preferences in China and the Role of Confucian Value (under review)
情緒智力的啟動效應研究，郭慶科; 劉輝; 孫瀟童 蘇州大學學報(教育科學版) 2015.6 《高等學校文科學術文摘》2016年第1期轉載
博弈實驗研究範式下獨生兒童的涉他偏好，郭慶科 虞樹雙《心理學進展》，2016.2,
Rosenberg自尊量表中的方法效應及其心理測量學意義. 郭慶科 胡楊《心理學進展》，2015.12,
進化心理學利他理論視角下的孔孟利他思想 郭慶科 劉輝 山東大學學報(哲學社會科學版) 2015.3.
情景性面試和行為描述性面試的效度對比 郭慶科 張愛芹 心理技術與套用 2014-06-01
道家哲學與社會病態心理的消解 郭慶科; 張舒 齊魯學刊 2013.6（2013-11-15）
王昭 郭慶科 韓丹 個人擬合指標套用於人格測驗的有效性 心理科學2012.5
郭慶科 姜晶 王洪友 MMCS的心理測量學性能及中國大學生心理控制源的特點 心理科學2012.6
郭慶科 心理控制源的民族地域差異及與經濟發展水平的關係 山東師大學報人文社科版 2012.3
王平 郭慶科 情緒智力的客觀測量方法介紹 心理研究 2011.6
劉紅燕 郭慶科 傳記式資料研究綜述 心理研究 2011.5
基於多面Rasch模型對兩類結構化面試性能的對比 郭慶科; 周京; 王楠 山東師範大學學報(人文社會科學版) 2010-01-15
內隱社會認知與情緒穩定性對攻擊性行為的影響 張帆; 蔣重清; 郭慶科 考試周刊 2010-04-02
民族院校新生心理控制源與心理健康的關係 王洪友; 郭慶科 中國健康心理學雜誌 2010-09-15
郭慶科 戚菲 羅夏墨跡技術對心理障礙學生診斷的有效性研究，中國特殊教育，2009.11
郭慶科 姜增生 情緒與社會能力測評與培養的重要意義，教育科學，2009.3
郭慶科 王洪友 董冶 聽覺障礙學生和視覺障礙學生反應風格的特點及其意義 中國特殊教育，2008.11
郭慶科 陳雪霞 王煒麗。對羅夏測驗中自我知覺記分的效度檢驗.中國組織工程研究與臨床康復.2007.11(48)
郭慶科 王煒麗 戚菲 陳雪霞 羅夏墨跡技術的近期發展與爭論.心理科學進展 2008.6
郭慶科 李芳 陳雪霞 王煒麗，擬合指數的影響因素及臨界值的選擇，心理學報，2008.1
韓 丹 郭慶科 王 昭 陳雪霞, 考試抄襲識別的心理測量學研究回顧 心理科學進展 2008.1
郭慶科 王煒麗 陳雪霞，驗證性因素分析中模型擬合的判斷，心理學探新，2007.4
郭慶科，韓 丹，王 昭，時 勘.中國高中生的反應風格及其效應，心理學報2007.1
王昭 郭慶科 岳艷. 心理測驗中個人擬合研究的回顧與展望 心理科學進展，2007.3
郭慶科，王 昭，韓 丹，時 勘.人格測驗中題目正反向陳述的效應，心理學報2006.4
周晶, 郭慶科. 羅夏墨跡技術與卡特爾16種人格因素問卷的相關特徵(英文). 中國臨床康復, 2006,42
郭慶科，王海，韓 丹.社會期望性反應及其對人格測驗的影響，教育科學2006.3
郭慶科，苗金鳳，王昭.IRT展開模型及對非累積反應機制的檢測，心理學探新，2006.1
郭慶科，陳英敏，孟慶茂. 自陳量表分析中套用IRT的可行性，心理學報 2005.2
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郭慶科，孟慶茂. 羅夏墨跡測驗在西方的發展歷史與研究現狀， 心理科學進展， 2003.3
郭慶科，孟慶茂. 對羅夏測驗中某些認知發展質量記分及相應部位記分的解釋，心理科學，2003.2
郭慶科，李群英. 智力的多元理論述評，中國成人教育，2003.1
郭慶科，周晶. 論中學生情感能力的培養，當代教育科學，2003.3
郭慶科. 羅夏墨跡測驗與16PF在人格測量中的對照研究，心理科學,1999.6
郭慶科.中日團隊精神傳統差異的跨文化心理分析， 山東師範大學學報, 1999.3
郭慶科，戰秉聚. 羅夏墨跡測驗的實質，山東師範大學學報，1998.1
榮譽獲獎
論文“自陳量表式測驗套用 IRT 的可行性”， 獲2005年遼寧省自然科學三等獎， 2005年5月.
論文“自陳量表式測驗套用 IRT 的可行性”， 獲2005年大連市自然科學二等獎， 2005年4月.
論文“人格測驗中題目正反向陳述的效應”，獲大連市第十二屆社會科學進步獎二等獎（大連市政府獎）。2007.3
著作“心理測量與評估”獲大連市科研成果一等獎，2008.12
人格測驗中題目正反向陳述的效應 大連市自然科學優秀論文 2008.9.24(2008-072)
中國高中生的反應風格及其效應 大連市自然科學優秀論文 2008.9.24(2008-171)
青少年數學估計能力的發展特點及其認知機制 山東省軟科學優秀成果三等獎(RK10-07-03-153-02)
2011年度獲山東師範大學研究生優秀教學獎 2012.1.4
