部分學習法(part learning method)一譯“分段學習法”,是學習和記憶的方法。
部分學習法(part learning method)一譯“分段學習法”,是學習和記憶的方法。
部分學習法(part learning method)一譯“分段學習法”,是學習和記憶的方法。與“整體學習法”相對。將學習材料分成幾個部分逐一學習直到全部掌握所學材料的學習方法。如學習一篇課文時,將文章分成幾個段落進行學...
部分學習(part learning)一譯“分段學習”。學習方式的一種。與“整體學習”相對。把所學材料分為若干部分,逐個學習。有三種形式:(1)純粹式部分學習。先把課題的各部分逐個練習到一定水平,再將各部分歸總在一起學習。(2)漸進式部分...
整體學習和部分學習,根據所學材料的學習量不同而劃分的兩種學習方式。整體學習又稱全部學習,是把所學材料看作一個單元,一遍一遍地學習,直到學會為止;部分學習又稱分段學習,是把所學材料分成若干段落、逐段學習,學會第1段後,再學...
包括知識結構構建——知識點,知識網講解——練習題評析——考題直擊——作業最佳化——學習檔案建立——試卷分析七個環節,故被稱為“七步學習法”。第一步:知識結構構建。完善學生知識結構體系,細分學科知識點,查漏補缺,為學生找出...
部分-整體學習法 部分-整體學習法是2016年公布的海峽兩岸心理學名詞。 公布時間 2016年全國科學技術名詞審定委員會公審定布的海峽兩岸心理學名詞。出處 《海峽兩岸心理學名詞》。
1.理解記憶法 要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深,越容易記憶背誦。背誦課文要儘量運用意義記憶,即加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。而死記硬背這種方法,雖然背了就記住,但這也只是短時間的記憶而已,短時間後...
《高材生是這樣打造的百分百學習法》是2004年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是鄧光輝。本書講述了讓學生找到正確的學習方法學習,給自己一個好未來。作者簡介 鄧光輝,畢業於華東師範大學心理學系,現為第二軍醫大學副教授、碩士研究生...
《學會學習—小學生30個高效學習法》是2022年7月古吳軒出版社的圖書,作者是饒雪莉。內容簡介 國小階段的學習,最重要的是樹立積極的學習心態,養成良好的學習習慣,學會有效的自我管理,掌握高效的學習方法。本書通過故事引導,揭示小學生...
02. 高考成功,從最容易的部分開始 03. 當壓力侵襲我們的時候 04. 怎樣讓學習變得“甜”起來 05. 學習中出現“高原現象”怎么辦 06. 自信是成績的分水嶺 07. “競爭團隊”和“學習同盟”的妙用 計畫篇:計畫出效率,學習更輕鬆 ...
高等院校普遍都開設了《人學教育》來幫助新生適應新的環境和新的學習方式,但其持續時間較短(通常是一至兩周),並且在內容方面主要是關於思想品德教育和規章制度的學習,而在科學指導大學生學習的系統方法上比較缺乏。目錄 第一部分 ...
第八部分全腦學習法則和孵化器 第一節全腦學習黃金法則 第二節全腦學習孵化器 第三節全腦學習與傳統學習比較 第九部分全腦寫作要素 第一節全腦基礎寫作 第二節全腦超級寫作 第三節KJ寫作法 第十部分全腦寫作論文與答辯 第一節全...
測試(test):學生測試在"問題"部分制定的問題 以上的應試策略在西方被稱為PQRST學習法。名言 學習知識要善於思考,思考,再思考。——愛因斯坦 學而不用則廢,用而不學則滯;學用必須結合,二者缺一不可。——周海中 在尋求真理的長河...
案例,哈佛的“掌中寶”——以事例帶原理,提高知識“能見度”,向課上45分鐘要成效——家長謹記,孩子大部分時間在學校,在問題出現時,解決它——唯有通過複習,知識才會成為你的,作業與考試,檢測知識的重要標準——哈佛學習法,...
《二八學習法》是錢坤編寫的圖書。內容簡介 二八學習法是指引學習方向的學習方略,方向正確,事半功倍,相信二八學習法會給你的學習帶來神奇的效果。第一部分 大道至簡道法自然——二八學習法 1.二八定律——最省力的法則 2.驚人發現:...
《英語詞會通學習法:高中部分》是中國財政經濟出版社出版的圖書,作者是劉文革。內容簡介 親愛的中學生朋友們,當你想挑選一本最值得下功夫學習的辭彙書,而面對很多種類卻又不知如何選擇的時候,這是你值得選擇閱讀的一本書。本書按照...
全部學習法(global learning method)是指學習和記憶的方法。與“部分學習法”相對。對學習材料從頭到尾地學習,直到能完全記住並理解為止。採用此法可研究遺忘的規律和被試的記憶能力。若學習材料是一段文字,採用這種學習方法,則有利於...
《倍速學習法:8年級科學》是2008年8月1日北京教育出版社出版的圖書。該書是現代學習科學研究的成果。成功地將科學的學習方法融入到同步學習中。既提供總體的學習策略,又提出具體的學習要訣,讓方法在實踐中加速學習。讓學習在進行時反思...
2、對於“基礎薄弱”的學生,《今日英才狀元學習法》所倡導的“反省”式學習方法、“整理”式學習法能幫助學生迅速彌補不足,同時讓學生對各科知識重點、考點把握得更準確,能夠舉一反三、靈活運用所學知識。3、很大一部分學生缺乏學習...
《九年級科學·倍速學習法》是北京教育出版社出版的圖書。本書講述了生物與環境及人的健康與環境等知識。內容簡介 《倍速學習法:9年級科學(下)(浙教版)》是現代學習科學研究的成果。成功地將科學的學習方法融入到同步學習中。既提供總體...
(2) 學習內容:內容較多,難度較大。(3) 學習條件:有充裕的學習時間。所謂系統學習法,就是把研究對象放在系統的形式中加以考察的方法。2、特點:(1) 整體性。整體是各部分的有機組合,我們學習任何一門知識,首先要從最初級...
希望這本書能讓每個在學習中感到困惑或者不知道如何學習新技能的人從中受益。圖書目錄 第一部分 極簡學習法的概念及三大優勢 第一節 極簡閉環:輸入消化輸出,三步學會一切 第二節 追求精準:倒推思維,用什麼學什麼不做無用功 ...
《學生學習600法》是2000年灕江出版社出版的圖書,作者是劉玲,魏書生, 龔春燕。作品目錄 前言 第一部分 基本學習法 一 預習法 二 聽課法 三 複習法 四 應考法 ……第二部分 學習心理法 一 觀察法 二 思維法 三 想像法 四 ...
希望這本書能讓每個在學習中感到困惑或者不知道如何學習新技能的人從中受益。圖書目錄 第一部分 極簡學習法的概念及三大優勢 第一節 極簡閉環:輸入消化輸出,三步學會一切 第二節 追求精準:倒推思維,用什麼學什麼不做無用功 ...
《美國學習法》是2004年九州出版社出版的圖書,作者是凱文・保羅。內容介紹 此書為您提供了保證您任何情況下都能成功學習的關鍵信息,並回答了下面問題: 什麼是學習的三種模式,哪一個適合你?我有多少“智力”?預習在學習中有多...
分層教學法是在學生知識基礎、智力因素和非智力因素存在明顯差異的情況下,教師有針對性地實施分層教學,從而達到不同層次教學目標的一種教學方法。基本簡介 分層教學法既能使所有學生達到《課程標準》規定的基本要求,又能使數學學習較好的...