邗江區方巷中心中學位於揚州北郊丘陵地帶，座落在方巷鎮西北角、小運河畔，距方巷鎮一公里。始建於一九五八年。因普教、職教事業的發展，於一九九六年分設在方巷鎮東首，並撤併了原方巷鎮三里初級中學，更名為方巷鎮中心中學。
基本介紹
- 中文名：：邗江區方巷中心中學
- 校訓：：創新、務實、和諧、爭先
- 創建時間：：1958年
- 類別：：公立
- 現任校長：：王永來
- 學生人數：：近900人
- 教師人數：：74人
- 所屬地區：：中國 揚州市
- 主要院系：：中學課程
簡介,課堂教學比賽,教育工作,
簡介
二00一年，由於全區教育事業的布局調整，邗江區教育局撤併了邗江區第二職業高級中學，我校於二00一年暑假又搬回原方巷中學校址。學校目前占地近百餘畝，校舍面積9250多平方米，全校現有18個教學班，在校學生（含臨時借讀生）近900人，在職教職工74人，其中專任教師58人，學歷達標率為100%。學校在地方黨委、政府和上級教育主管部門的悉心指導和大力幫助下，經過全體教職工的共同努力，學校在二00六年創建為省示範國中。學校以鄧小平理論為指導，實踐“三個代表”的重要思想，落實科學發展觀，貫徹黨的教育方針，推進素質教育，以“創新、務實、和諧、爭先”為校風，“敬業、愛生、嚴謹、垂範”為教風，“勤奮、求實、惜時、進取”為學風，具有全新的辦學理念：“為每一個學生的自主發展開闢途徑”，我校的辦學目標是“塑造品行，打好基礎，增強體魄，發展個性，培養特長”。教育教學等方面的工作取得了可喜的成績，為高一級學校和地方經濟發展培養了大批有用人才，校園建設取得了一定的成效，受到了上級領導的肯定和表彰。二00七年順利通過了省現代化教育鄉鎮驗收，榮獲了“市綠色學校”、“區文明單位”、“規範收費學校”、“師德師風建設先進學校”等殊榮。二00八年又創建成省“綠色學校”，市“依法治校”示範校，數位化校園正在建設中。目前全校上下，同心協力，目標同向，與時俱進，謀求發展，爭創佳績，努力實現學校發展的新跨越。
課堂教學比賽
11月11日，北片英語學科青年教師有效課堂教學比賽在方巷中學舉行。此項活動能深入推進教師的師能建設，引導廣大教師尤其是青年教師苦練教學基本功，努力提高有效課堂教學能力，不斷提升課堂教學效益，為邗江區實現教育質量效益年的目標打下堅實的基礎。 邗江區方巷中心中學 邗江區方巷中心中學
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邗江區方巷中心中學
邗江區方巷中心中學教育工作
一、指導思想
學習貫徹黨的十七大對教育工作提出的新要求，認真落實市區教育工作會議精神，把握形勢，迎難而上，以人為本，務實工作。高舉教育現代化大旗，積極創造條件，為創教育現代化區作出努力，提升辦學的層次和品位。圍繞“教育質量效益年”主題，大力實施“五大戰略”，全面推進素質教育，加強教師隊伍建設，提升精緻管理水平，最佳化教育發展環境，打造教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育，積極爭創市文明單位、省綠色學校、數位化校園、依法治校示範校，開創學校工作的新局面。
二、工作目標
1、以人為本，德育為先，均衡發展，深化行為規範教育。
2、以“人才強教”為核心戰略，以科研為先導，加強隊伍建設。
3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。
4、立足課堂教學，積極推進新課程改革，進一步深化課程改革。
5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。
6、完善教學配套設施，最佳化管理，為爭創工作打下良好的基礎。
7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。
8、做好離退休、、工會、共青團、少先隊等工作，充分發揮各種機構的職能作用。
三、主要工作及措施
（一）加強和改進學校的德育工作，提高德育工作的實效性。
1、深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
2、進一步調動班主任的積極性，完善《班主任工作考核細則》，並將考核結果與班主任個人年度考核、班主任津貼和班級評優掛構。定期召開德育研討會，積極開展班主任新老結對活動、班主任案例評選活動等，提高班主任的管理水平。
3、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規範養成教育的平台，讓學生在活動中通過各種無形的約束力規範自己的行為。
（1）抓好學生心理健康教育，聘請專家來校講座及諮詢活動，並通過各種集會來介紹心理健康知識，共同關心學生的心理動態，充分發揮心理諮詢師的作用。
（2）每周星期一舉行升國旗儀式，學校領導、優秀班集體代表，進行國旗下講話。
（3）認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。
（4）大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動，徵集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
（5）加強法制教育，堅持依法治教，搞好“五五”普法工作。請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告。
（6）強化學校的安全教育。向學生傳授安全防範知識，用好自護自救手冊，學校與學生及家長簽訂安全工作責任書。
（7）學校開展好衛生教育。向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識與防範知識，公布衛生制度等。
（8）強化學校紀律教育和規章制度教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有數。
（9）強化學習方法教育。怎樣制訂學習計畫，怎樣預習功課，怎樣複習功課等。
4、重視校園文化建設。通過“三風”建設，學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。
（二）建設一支團結協作的高素質的教師隊伍。
1、加強班子建設。充分發揮班子團結協作、戰鬥力強的優秀傳統，班子成員要從分管的工作實際出發，積極思考，加強學習，努力提高自身素質，提高“乾成事”的能力，胸懷全局，聽從指揮，維護統一，保持積極向上的心態，創造性地開展工作，以自己出色的工作帶動全校各項工作健康發展。
2、加強德育隊伍建設。堅持開好班主任工作經驗交流會，將優秀班主任的成功經驗及時推廣。提高班主任面對新形勢，新問題管理班級的能力。同時增強全校教職工的德育意識，倡導人人都是德育的實踐者；人人都應做、都能做學生思想工作。營造健康向上的、積極有為的德育氛圍，創建有方中特色的德育文化。
3、打造一支精良的教師隊伍
加強對青年教師的培養，繼續開展“新老結對”工作，定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核。加強教師職業道德教育、職業理想教育，對照《教師職業道德規範》和師德建設“雙十條”、“八不準”等嚴格加以考核。繼續開展各種師德師風建設活動，提升職業道德修養，努力建設一支師德高尚，愛崗敬業，業務精良，學生愛戴，人民滿意的教師隊伍。
（三）加強教學工作，提高教學質量。
1、加強教學過程管理，促進教學常規的落實。
圍繞提高課堂教學效率、作業質量，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計畫，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過努力，使我校各科教學工作步入規範化、常規化。
2、完善教學常規管理制度，實現教學過程的規範性、科學性和創新性。每學期學校對教學常規的落實情況進行不少於三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末考試及每月調研質量分析，重視班級學科成績的提高率。
3、改進對課堂教學、教研活動的日常督查形式，加強對課程教學計畫執行情況的檢查、督促，堅持每日查課制度，確保教學活動的正常開展；進一步重視學生對教師教學態度、水平的評價意見，將意見整理成條，督促有關教師及時改進教學方法。
4、強化課程管理，開齊上足所有的法定課程。嚴格按照要求來開設，以教研組為單位，加強研究，提高課堂的教學效益。
5、強化集體備課，以定時間、定地點、定內容和定要求的“四定”原則加強學科和同軌班級之間的集體備課，以提高備課的質量，向45分鐘要效益。
6、強化考試及作業的研究，在落實“四精四必”的基礎上認真研究各學科的要求，準確把握其內涵，強化試卷和學習測評的研究。
7、同教師簽訂“五項考核”方案責任書，細化五項考核的指標。將目標分配各班級，落實到每位教師和相關的學生，建立和完善中考質量考核體系，使之充分與每位教師考核掛鈎，發揮考核的效能，不斷完善使之成為科學全面的評價體系。
（四）、強化科研意識，堅持科研興校。
1、堅持聽課、評課和集體備課制度。
（1）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。每個學期隨堂聽課不得少於20節。
（2）加強教研建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，堅持備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。
（3）繼續做好培優、補差工作。教務處要統籌安排，責任到人，確保效果。並有計畫地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。
2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。
（1）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。強化對教師的新課程培訓和業務培訓工程，邀請有關專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師真正更新教育觀念、轉變角色構建良好的平台。
（2）重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，並組織評選活動。
3、著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比。積極組織教師參加各類教育科研、教學研究的競賽活動。
（五）強化規範管理
1、加強後勤工作、提高辦學水平
（1）加強學習，牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變後勤為先行，確保學校中心工作的順利展開。積極推進後勤服務體制改革、實行定崗定責，加大對後勤職工的考核力度，獎勤罰懶。
（2）加強住宿生的管理，強化衛生保潔，內務整理的督促檢查，對住宿學生實行從嚴管理，使學生養成按時作息、文明就寢的良好習慣。
（3）進一步抓好校園綠化、美化、淨化建設的工作。
（4）做好開源節流工作。堅持勤儉辦學的方針，加強財務管理，把好經費支出關，嚴格財務紀律，計畫開支，廉潔奉公，實行開支申報批制度。嚴格票據審批手續，依法管財，依法理財。開學初要做好各種收費的清繳工作。
（5）加強對用水、用電的管理，制止非正常用電現象和浪費水的現象。
（6）加強食堂質量和衛生的管理，努力提高食堂服務質量和水平，使師生吃的放心，吃的舒心。加強對從業人員的安全防範教育，確保全校師生的飲食安全。
2、加強安全工作，創建平安校園。
（1）加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“建設平安校園”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。
（2）牢固樹立“安全第一”的意識，建立健全確保師生安全的各項規章制度。加強對師生的安全教育，增強安全防範意識和自我保護能力。
（3）加強對師生的法制和安全教育，加強對重要部位的安全檢查和對學校治安的安全防範，認真做好飲食衛生管理和防疫工作特別是加強對食堂、小賣部原料的渠道管理，加強消防安全，根除事故隱患，維護正常的教學工作、生活秩序，強化學生的交通法規意識，提高其自我保護能力。
3、強化校園管理，積極營造溫馨怡人的校園環境，進一步加強班級文化、宿舍文化、食堂文化和組室文化建設。切實加強“三風”建設，突出加強班風建設。精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強的校園文化活動。
4、強化財務管理
實事求是地編制好學期預算外資金收支預算，經批准後執行。嚴格執行“收支兩條線”管理制度，備用資金限額制度，切實規範收支行為。嚴格按照有關部門制定的收費項目、標準規範收費，嚴格遵守國家財經法規制度，凡不符合規定的支出，不予辦理報銷手續，進一步加強各項款項的支出和票據的管理。
5、加強軟體管理，特別是抓好檔案室的建設，組織人員，收集整理好各種檔案資料，充分發揮檔案服務於教育教學的功能。
6、加強小三項的管理。完善建設，充分發揮效益，提高利用率，做好使用流程的記錄。
7、加強對計算機房的管理和教師機房的使用，充分發揮效益，使之成為教育教學信息的主渠道。
（六）加強黨組織建設，發揮黨員的先鋒模範作用。發揮工會、教代會、共青團、民主黨派、離退休協會等組織的重要作用。
1、加強領導，發揮黨組織政治核心作用和黨員模範帶頭作用。切實落實長效機制。
2、牢固樹立依靠教職工辦學的思想，學校根據教代會條例，支持工會、教代會實行民主管理、民主監督。
3、學校支持共青團根據青年的特點和需要，生動活潑地、富於創造性地開展工作，充分發揮共青團突擊隊作用和聯繫廣大青年的橋樑作用。
4、認真落實上級規定的老教師政策和待遇，在力所能及的範圍內努力為他們解決一些實際困難。營造尊老敬老的良好氛圍。
（七）加強學校的管理工作
1、在學校校園網改版的基礎上，學校按處（室）教研組為單位，每處（室）教研組確定一人負責本處（室）、教研組的信息工作。鼓勵教師積極在校園網上發表文章。
2、按照上級部門的有關規定，做好信息的上報工作，在各種媒體上，廣泛宣傳學校，提高學校的知名度。
四、具體工作安排
八月份：
1、開學準備工作
2、學生報到註冊
九月份：
1、慶祝教師節
2、九年級調研測試
3、新老教師結對
4、數位化校園創建工作
5、省綠色學校的創建工作
6、督導前的準備工作
7、七八年級調研測試
8、校運動會
十月份：
1、慶祝國慶
2、三個級段質量調研
3、迎接督導
4、學生體檢
十一月份：
1、期中考試，分析會
2、學校德育百分考核
3、迎接教育現代化區驗收
十二月份：
1、各類年度總結、考核、評估
2、參加區冬季三項賽
3、開展“兩個走進”活動
4、檔案工作檢查
元月份：
1、慶元旦
2、期終複習，期中考試
3、做好放假前工作
4、布置寒假工作
學習貫徹黨的十七大對教育工作提出的新要求，認真落實市區教育工作會議精神，把握形勢，迎難而上，以人為本，務實工作。高舉教育現代化大旗，積極創造條件，為創教育現代化區作出努力，提升辦學的層次和品位。圍繞“教育質量效益年”主題，大力實施“五大戰略”，全面推進素質教育，加強教師隊伍建設，提升精緻管理水平，最佳化教育發展環境，打造教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育，積極爭創市文明單位、省綠色學校、數位化校園、依法治校示範校，開創學校工作的新局面。
二、工作目標
1、以人為本，德育為先，均衡發展，深化行為規範教育。
2、以“人才強教”為核心戰略，以科研為先導，加強隊伍建設。
3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。
4、立足課堂教學，積極推進新課程改革，進一步深化課程改革。
5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。
6、完善教學配套設施，最佳化管理，為爭創工作打下良好的基礎。
7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。
8、做好離退休、、工會、共青團、少先隊等工作，充分發揮各種機構的職能作用。
三、主要工作及措施
（一）加強和改進學校的德育工作，提高德育工作的實效性。
1、深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
2、進一步調動班主任的積極性，完善《班主任工作考核細則》，並將考核結果與班主任個人年度考核、班主任津貼和班級評優掛構。定期召開德育研討會，積極開展班主任新老結對活動、班主任案例評選活動等，提高班主任的管理水平。
3、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規範養成教育的平台，讓學生在活動中通過各種無形的約束力規範自己的行為。
（1）抓好學生心理健康教育，聘請專家來校講座及諮詢活動，並通過各種集會來介紹心理健康知識，共同關心學生的心理動態，充分發揮心理諮詢師的作用。
（2）每周星期一舉行升國旗儀式，學校領導、優秀班集體代表，進行國旗下講話。
（3）認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。
（4）大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動，徵集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
（5）加強法制教育，堅持依法治教，搞好“五五”普法工作。請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告。
（6）強化學校的安全教育。向學生傳授安全防範知識，用好自護自救手冊，學校與學生及家長簽訂安全工作責任書。
（7）學校開展好衛生教育。向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識與防範知識，公布衛生制度等。
（8）強化學校紀律教育和規章制度教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有數。
（9）強化學習方法教育。怎樣制訂學習計畫，怎樣預習功課，怎樣複習功課等。
4、重視校園文化建設。通過“三風”建設，學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。
（二）建設一支團結協作的高素質的教師隊伍。
1、加強班子建設。充分發揮班子團結協作、戰鬥力強的優秀傳統，班子成員要從分管的工作實際出發，積極思考，加強學習，努力提高自身素質，提高“乾成事”的能力，胸懷全局，聽從指揮，維護統一，保持積極向上的心態，創造性地開展工作，以自己出色的工作帶動全校各項工作健康發展。
2、加強德育隊伍建設。堅持開好班主任工作經驗交流會，將優秀班主任的成功經驗及時推廣。提高班主任面對新形勢，新問題管理班級的能力。同時增強全校教職工的德育意識，倡導人人都是德育的實踐者；人人都應做、都能做學生思想工作。營造健康向上的、積極有為的德育氛圍，創建有方中特色的德育文化。
3、打造一支精良的教師隊伍
加強對青年教師的培養，繼續開展“新老結對”工作，定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核。加強教師職業道德教育、職業理想教育，對照《教師職業道德規範》和師德建設“雙十條”、“八不準”等嚴格加以考核。繼續開展各種師德師風建設活動，提升職業道德修養，努力建設一支師德高尚，愛崗敬業，業務精良，學生愛戴，人民滿意的教師隊伍。
（三）加強教學工作，提高教學質量。
1、加強教學過程管理，促進教學常規的落實。
圍繞提高課堂教學效率、作業質量，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計畫，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過努力，使我校各科教學工作步入規範化、常規化。
2、完善教學常規管理制度，實現教學過程的規範性、科學性和創新性。每學期學校對教學常規的落實情況進行不少於三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末考試及每月調研質量分析，重視班級學科成績的提高率。
3、改進對課堂教學、教研活動的日常督查形式，加強對課程教學計畫執行情況的檢查、督促，堅持每日查課制度，確保教學活動的正常開展；進一步重視學生對教師教學態度、水平的評價意見，將意見整理成條，督促有關教師及時改進教學方法。
4、強化課程管理，開齊上足所有的法定課程。嚴格按照要求來開設，以教研組為單位，加強研究，提高課堂的教學效益。
5、強化集體備課，以定時間、定地點、定內容和定要求的“四定”原則加強學科和同軌班級之間的集體備課，以提高備課的質量，向45分鐘要效益。
6、強化考試及作業的研究，在落實“四精四必”的基礎上認真研究各學科的要求，準確把握其內涵，強化試卷和學習測評的研究。
7、同教師簽訂“五項考核”方案責任書，細化五項考核的指標。將目標分配各班級，落實到每位教師和相關的學生，建立和完善中考質量考核體系，使之充分與每位教師考核掛鈎，發揮考核的效能，不斷完善使之成為科學全面的評價體系。
（四）、強化科研意識，堅持科研興校。
1、堅持聽課、評課和集體備課制度。
（1）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。每個學期隨堂聽課不得少於20節。
（2）加強教研建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，堅持備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。
（3）繼續做好培優、補差工作。教務處要統籌安排，責任到人，確保效果。並有計畫地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。
2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。
（1）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。強化對教師的新課程培訓和業務培訓工程，邀請有關專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師真正更新教育觀念、轉變角色構建良好的平台。
（2）重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，並組織評選活動。
3、著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比。積極組織教師參加各類教育科研、教學研究的競賽活動。
（五）強化規範管理
1、加強後勤工作、提高辦學水平
（1）加強學習，牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變後勤為先行，確保學校中心工作的順利展開。積極推進後勤服務體制改革、實行定崗定責，加大對後勤職工的考核力度，獎勤罰懶。
（2）加強住宿生的管理，強化衛生保潔，內務整理的督促檢查，對住宿學生實行從嚴管理，使學生養成按時作息、文明就寢的良好習慣。
（3）進一步抓好校園綠化、美化、淨化建設的工作。
（4）做好開源節流工作。堅持勤儉辦學的方針，加強財務管理，把好經費支出關，嚴格財務紀律，計畫開支，廉潔奉公，實行開支申報批制度。嚴格票據審批手續，依法管財，依法理財。開學初要做好各種收費的清繳工作。
（5）加強對用水、用電的管理，制止非正常用電現象和浪費水的現象。
（6）加強食堂質量和衛生的管理，努力提高食堂服務質量和水平，使師生吃的放心，吃的舒心。加強對從業人員的安全防範教育，確保全校師生的飲食安全。
2、加強安全工作，創建平安校園。
（1）加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“建設平安校園”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。
（2）牢固樹立“安全第一”的意識，建立健全確保師生安全的各項規章制度。加強對師生的安全教育，增強安全防範意識和自我保護能力。
（3）加強對師生的法制和安全教育，加強對重要部位的安全檢查和對學校治安的安全防範，認真做好飲食衛生管理和防疫工作特別是加強對食堂、小賣部原料的渠道管理，加強消防安全，根除事故隱患，維護正常的教學工作、生活秩序，強化學生的交通法規意識，提高其自我保護能力。
3、強化校園管理，積極營造溫馨怡人的校園環境，進一步加強班級文化、宿舍文化、食堂文化和組室文化建設。切實加強“三風”建設，突出加強班風建設。精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強的校園文化活動。
4、強化財務管理
實事求是地編制好學期預算外資金收支預算，經批准後執行。嚴格執行“收支兩條線”管理制度，備用資金限額制度，切實規範收支行為。嚴格按照有關部門制定的收費項目、標準規範收費，嚴格遵守國家財經法規制度，凡不符合規定的支出，不予辦理報銷手續，進一步加強各項款項的支出和票據的管理。
5、加強軟體管理，特別是抓好檔案室的建設，組織人員，收集整理好各種檔案資料，充分發揮檔案服務於教育教學的功能。
6、加強小三項的管理。完善建設，充分發揮效益，提高利用率，做好使用流程的記錄。
7、加強對計算機房的管理和教師機房的使用，充分發揮效益，使之成為教育教學信息的主渠道。
（六）加強黨組織建設，發揮黨員的先鋒模範作用。發揮工會、教代會、共青團、民主黨派、離退休協會等組織的重要作用。
1、加強領導，發揮黨組織政治核心作用和黨員模範帶頭作用。切實落實長效機制。
2、牢固樹立依靠教職工辦學的思想，學校根據教代會條例，支持工會、教代會實行民主管理、民主監督。
3、學校支持共青團根據青年的特點和需要，生動活潑地、富於創造性地開展工作，充分發揮共青團突擊隊作用和聯繫廣大青年的橋樑作用。
4、認真落實上級規定的老教師政策和待遇，在力所能及的範圍內努力為他們解決一些實際困難。營造尊老敬老的良好氛圍。
（七）加強學校的管理工作
1、在學校校園網改版的基礎上，學校按處（室）教研組為單位，每處（室）教研組確定一人負責本處（室）、教研組的信息工作。鼓勵教師積極在校園網上發表文章。
2、按照上級部門的有關規定，做好信息的上報工作，在各種媒體上，廣泛宣傳學校，提高學校的知名度。
四、具體工作安排
八月份：
1、開學準備工作
2、學生報到註冊
九月份：
1、慶祝教師節
2、九年級調研測試
3、新老教師結對
4、數位化校園創建工作
5、省綠色學校的創建工作
6、督導前的準備工作
7、七八年級調研測試
8、校運動會
十月份：
1、慶祝國慶
2、三個級段質量調研
3、迎接督導
4、學生體檢
十一月份：
1、期中考試，分析會
2、學校德育百分考核
3、迎接教育現代化區驗收
十二月份：
1、各類年度總結、考核、評估
2、參加區冬季三項賽
3、開展“兩個走進”活動
4、檔案工作檢查
元月份：
1、慶元旦
2、期終複習，期中考試
3、做好放假前工作
4、布置寒假工作
