遠程教育的經濟問題

內容簡介

《遠程教育的經濟問題》是對遠程教育尤其是以網際網路技術為依託的現代遠程教育的經濟學相關問題的綜合闡述，也從經濟學的視角全面解讀了現代遠程教育。

從教育的經濟屬性出發，探討了我國遠程教育的發展及面臨的主要矛盾，嘗試明晰遠程教育辦學中政府、市場和個人的角色定位。

創新構建了學習理論與遠程教育市場結構的關係，從而為網際網路時代遠程教育成本-效益的實現提出了相應的模式和路徑，並對微觀的機構辦學成本核算和績效改進提出了建議。

圖書目錄

1 導論

1.1 教育的經濟屬性

1.2 遠程教育的經濟屬性

1.3 遠程教育經濟學的研究

1.4 本書的邏輯結構

2 中國遠程教育的發展與矛盾

2.1 中國現代遠程教育的發展

2.2 遠程教育的需求與供給之間的矛盾

2.3 遠程教育市場的政策性壟斷與破壞性競爭

2.4 遠程教育發展中的政策選擇

3 遠程教育辦學中的政府與市場

3.1 遠程教育的產品屬性討論

3.2 遠程教育的個人收益率

3.3 個人收益率與成本分擔

3.4 遠程教育成本分擔中的政府與市場

4 學習理論奠定遠程教育市場結構

4.1 遠程教育學習模式的變化：從獨立學習走向社會建構主義

4.2 學習模式決定了成本結構

4.3 梅特卡夫法則：網路教育真正的可持續模式

4.4 社會性互動在學習中的重要性決定了未來的網路教育市場結構

5 遠程教育成本一效益的實現路徑

5.1 傳統遠程教育的規模經濟

5.2 現代遠程教育的範圍經濟實現可能

5.3 對遠程教育後福特主義模式的再思考

5.4 長尾經濟——下一代遠程教育

5.5 從規模經濟到長尾經濟的演變

6 遠程教育成本核算方法

6.1 成本一效率分析與成本一效益分析比較

6.2 遠程教育成本核算方法分析

6.3 作業成本法的基本原理

6.4 基於作業成本法的成本核算

6.5 成本核算方法的總結

7 遠程教育生產函式研究

7.1 教育生產函式

7.2 遠程教育生產函式模型

7.3 遠程教育生產函式實證研究

7.4 影響遠程教育學業成就的核心因素

7.5 關於改進遠程教育生產的建議

8 遠程教育經濟問題總結與展望

8.1 對遠程教育經濟學規律的總結

8.2 對遠程教育經濟問題的展望

參考文獻

遠程教育的經濟問題

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