《道德責任的理論研究與仿真實驗》是一本2022年大連理工大學出版社出版的圖書，作者是賈金平。
基本介紹
- 中文名：道德責任的理論研究與仿真實驗
- 作者：賈金平
- 出版社：大連理工大學出版社
- 出版時間：2022年11月1日
- 頁數：160 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787568537674
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書運用新的分析結構研究校園內大學生道德責任現狀，獲得了幾個有意義的研究結論。特別是，通過大量的問卷調查數據進一步檢驗柯爾伯格道德認知發展理論里的一個重要判斷，即“責任判斷是正義和公正的道義判斷通往道德行為的橋樑”，這有助於學者和道德教育實踐者進一步理解柯爾伯格道德認知發展理論的思想和價值。
賈金平首次把博弈演化仿真實驗方法套用於道德責任實證研究，對道德責任的部分研究結論進行博弈演化分析。這是博弈演化仿真方法首次運用於道德責任研究。仿真實驗的結果從一個嶄新的視角展現出在什麼條件下群體履行道德責任的密度較高，什麼條件下群體履行道德責任的密度較低，兩者之間轉變的關鍵的節點在什麼位置。這些仿真結果豐富了學術界對於群體履行道德責任現狀的認識。
圖書目錄
第一章 道德責任的內涵
一、責任
二、超義務行為
三、道德責任
四、校園內大學生道德責任
本章小結
第二章 道德責任的分析結構
一、道德責任內容
二、個人道德責任內在構成的基本分析結構
本章小結
第三章 校園內大學生道德責任現狀的研究方法與過程
一、問卷調查法
二、仿真實驗法
三、師生訪談法
本章小結
第四章 校園內大學生道德責任現狀的總體特徵與分析
一、大學生道德責任的總體狀況及其受人際關係的影響情況
二、道義判斷通往道德行為過程中責任判斷的作用
三、責任判斷對道德行為的失衡力範圍對群體履行道德責任的影響情況
四、道德環境對大學生履行道德責任的影響情況
本章小結
第五章 校園內大學生道德責任現狀的維度特徵與分析
一、大學生基本道德責任水平和超義務道德責任水平的差異情況
二、大學生不損他道德責任水平和不損互利道德責任水平的差異情況
三、大學生幫助他人道德責任水平和舉報他人道德責任水平的差異情況
四、大學生學習方面道德責任水平和生活方面道德責任水平的差異情況
五、大學生與同學、與教師和與非教職員工交往時道德責任水平差異情況
本章小結
第六章 提升校園內大學生道德責任水平的教育對策
一、學校層面：提升制度德性
二、教師層面：全員參與，促進提升
本章小結
參考文獻
