道德規範在民族復興中的歷史價值研究

道德規範在民族復興中的歷史價值研究

《道德規範在民族復興中的歷史價值研究》是2018年11月東北大學出版社出版的圖書,作者是趙亮。

基本介紹

  • 書名:道德規範在民族復興中的歷史價值研究
  • 作者:趙亮
  • 出版社:東北大學出版社
  • 出版時間:2018年11月
  • 頁數:175 頁
  • 定價:48 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787551720427
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

  為理解道德規範的相關問題,《道德規範在民族復興中的歷史價值研究》一章從規範的基本問題談起,闡釋了規範的內涵及其分類,以及道德規範與法律規範、宗教規範、習慣規範的關係,社會主義道德規範與社會主義核心價值觀的關係等問題。第二章闡釋了民族復興中道德規範的獨特價值,包括設定人們行為的評判標準,約束和規範社會群體的行為;培養有志向、有理想,奮進向上的一代新人;平衡人們的認知狀態,實現社會的和諧穩定;繼承中華民族優良傳統,弘揚民族優秀品格;等等。還分析了對道德規範作用的一些誤讀。第三章至第六章緊密結合我國社會主義道德規範建設的實際,就如何進行社會主義道德規範建設的相關問題專門進行了探討。其中,第三章和第四章分別就兩類特殊的社會群體,即青少年和公職人員的道德規範建設問題進行了專門的闡釋。第五章闡釋了如何理解和發揮道德模範在社會道德規範建設中的作用問題。第六章就怎樣進行道德規範建設,從道德規範建設應遵循的原則、道德規範建設應正確處理的幾個關係、道德規範建設應解決的主要問題等幾個方面進行了闡釋。
  《道德規範在民族復興中的歷史價值研究》以馬克思主義理論、新時代中國特色社會主義理論為指導,堅持理論聯繫實際,從實現中華民族偉大復興的中國夢的需要出發,試圖探討中國特色社會主義道德規範建設的相關問題,為人們理解和踐行社會主義道德規範提供一定的借鑑和參考。

圖書目錄

第一章 規範與道德規範概述
第一節 規範的內涵及分類
一、規範的含義
二、規範的分類
三、規範的一般功能
第二節 道德規範與其他行為規範的關係
一、道德規範的一般特徵
二、道德規範與法律規範的關係
三、道德規範與宗教規範的關係
四、道德規範與習慣規範的關係
第三節 社會主義道德規範與社會主義核心價值觀
一、社會主義道德規範的相關問題界定
二、社會主義道德規範與社會主義核心價值觀的內在聯繫
第二章 民族復興中道德規範的獨特價值
第一節 民族復興的中國夢是中國人民的奮鬥目標
一、中國夢的內涵及其提出背景。
二、中國近現代民族復興的歷史進程
三、民族復興的滾滾洪流不可阻擋
第二節 民族復興的實現條件
一、中國的復興需要和平穩定的國際環境
二、中國的發展需要全體中國人民的團結奮鬥
三、民族復興中高素質的人的作用至關重要
第三節 道德規範的特殊價值
一、設定人們行為的評判標準,約束和規範社會群體的行為
二、培養有志向、有理想、奮進向上的一代新人
三、平衡人們的認知狀態,實現社會的和諧穩定
四、繼承中華民族優良傳統,弘揚民族優秀品格
第四節 對道德規範價值的誤讀及其矯正
一、誤讀之一:道德決定一切
二、誤讀之二:市場經濟不需要道德規範
三、誤讀之三:傳統道德規範的過時與失效
四、誤讀之四:道德高尚者大都是弱者
第三章 重視和加強對青少年的道德規範建設
第一節 對青少年道德規範教育的重要意義
一、從青少年的身心發育來看
二、從青少年擔負的歷史使命來看
三、從國際環境的現實要求來看
第二節 堅持對青少年道德規範教育的層次遞進
一、加強思想道德教育是青少年教育的重點
二、科學對待不同年齡段青少年的理解和接受差異
三、堅持教育的由淺入深,分層次遞進
四、堅持教育的潛移默化,耐心細緻
第三節 堅持對青少年道德規範教育的整體實施
一、重視整體環境的協調一致
二、當下責任主體實施教育的主要缺失
三、分工與配合,實現全覆蓋教育
第四章 重視和加強公職人員的道德規範建設
第一節 公職人員的道德水準直接影響全社會的道德建設水平
一、特殊主體的特殊社會影響
二、履行職責時的公平與效率直接代表國家的屬性和治理水平
三、公職人員的道德水準展示整個社會的道德建設層次
第二節 公職人員道德規範建設的狀況與強力措施
一、公職人員道德規範建設的有利條件和不利因素
二、公職人員道德狀況的現實評價
三、應堅持教育與強力措施相結合
第三節 公職人員道德狀態的社會監督
一、重視對公職人員的內部監督
二、重視對公職人員的社會監督
第五章 樹立道德楷模,弘揚和褒獎道德模範人物
第一節 正確理解社會成員道德素養的差異性
一、道德素養是人的最基本的素養
二、道德素養的個體差異性客觀存在
三、道德素養的養成需要主客觀條件的適宜
第二節 高尚的道德素養是社會發展的積極動力
一、高尚的道德素養對個體與群體同等重要
二、社會向高水平發展需要社會成員道德素養的整體提高
三、道德榜樣是督促人們向善上進的帶動力量
第三節 倡導向品德高尚者看齊是社會的責任
一、倡導向品德高尚者看齊具有重要意義
二、採取有力措施弘揚道德模範
第六章 加強道德規範建設,實現道德規範價值的基本措施
第一節 道德規範建設應遵循的原則
一、自覺養成與客觀約束相結合的原則
二、理論修養與實踐鍛鍊提高相結合的原則
三、正面示範與負面借鑑相結合的原則
四、繼承傳統與開拓創新相結合的原則
第二節 道德規範建設應正確處理的幾個關係
一、正確處理業務能力與道德素質的關係
二、正確處理對社會的貢獻與承擔社會責任的關係
三、正確處理公共場所行為與私生活表現的關係
第三節 道德規範建設的主要問題解決
一、堅持道德水準的實踐檢驗標準
二、堅持社會成員道德規範教育的全覆蓋
三、實現道德評價的軟約束與硬約束的結合
參考文獻

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