道德衝突

道德衝突，是指個體或群體因道德認識、道德情感或道德行為的不一致而產生的矛盾。可發生在個體內部各成分之間、個體與個體之間、個體與群體之間或群體與群體之間等不同情境中。有不同的程度和水平，有潛伏的衝突、覺察到的衝突、感覺到的衝突、明顯的衝突、嚴重的衝突。適當的道德衝突情境有助於兒童明確道德概念、增強道德判斷和道德抉擇的能力。因此，教師可通過講述道德兩難故事、組織學生對班內道德難題展開討論、不斷向學生提出稍高於其道德發展水平的道德要求等措施來創設道德衝突的情境，促進其道德發展。

一般而言，無論何種形式的道德榜樣，其形成都需經過四個相互聯繫的階段，即榜樣人物直觀形象的形成階段，榜樣人物品德的抽象階段、榜樣人物的品德轉化為個人信念的階段、綜合備種信念構成概括性的榜樣人物形象的階段。個體道德榜樣的形成過程．實質上是一個人選擇什麼道德標準的複雜心理過程。它既受到榜樣人物的可接近性、權威性、能力水平、熱情程度等的影響，也與學習者本人的道德評價能力和某些性格特點有關。