《道德與心理》是現代曾釗新編著的一部哲學著作。
基本介紹
- 作品名稱:道德與心理
- 創作年代:現代
- 作者:曾釗新
- 類別:哲學
《道德與心理》是現代曾釗新編著的一部哲學著作。
《道德與心理》是現代曾釗新編著的一部哲學著作。內容簡介 道德與心理問題的研究在我國倫理學界基本上還屬於空白,而現實的道德生活又呼喚著對該問題的研究,曾釗新同志在深入研究和刻苦鑽研的基礎上寫成此書,適應了倫理學的迫切需要。全書...
道德心理學是指研究人類道德的心理結構及其活動規律的學科。道德心理結構指道德與心理的相互作用的聯繫方式,包括道德產生、形成和發展的心理基礎,道德活動和道德行為的心理機制、心理過程和心理狀態,道德對心理活動所起的作用等。它著重於...
品德心理結構,是指各種品德心理成分按照一定的聯繫和關係組成的結構。一般認為,其心理成分包括道德認知、道德情感、道德意志和道德行為四種。含義 品德心理結構(mental structure of morality),是指各種品德心理成分按照一定的聯繫和關係...
第一章 德性:道德心理學的視角 一 道德判斷之理性主義與直覺主義 二 道德判斷基礎之一二三四五 三 道德心理學之新綜合 第二章 具身認知與具身道德 一 具身認知與體知 二 具體道德與德性之知 三 道德隱喻 第三章 生理性厭惡與...
根據美國道德心理學家勞倫斯·科爾伯格的研究表明,各種不同的道德判斷是處於人類道德發展的整體結構中的。他稱這個有階段的、有序的、嚴密的整體結構為道德發展的三水平六階段。科爾伯格的道德認知發展理論成為很多國家和地區制定、設計...
道德是一種社會意識形態,是一定社會調整人們之間、社會與個人之間關係的行為規範的總和;而道德品質(或稱品德)是道德的個體化,是社會道德在個體身上的表現。德育心理的基本內容主要包括:品德結構的心理成分及其形成特點;學生品德培養的...
《中學生品德心理與道德教育》是2013年9月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是劉春瓊、王雲強。內容簡介 《高等院校教師教育系列教材:中學生品德心理與道德教育》的編寫者均為從事教師教育理論研究與教學實踐的教育工作者。教材編寫依據《...
道德心理模型即是美國心理學家J.雷斯特提出的道德心理四過程模型。其基礎是自70年代中期以來以他為代表的明尼蘇達大學有關學者的大量研究。它集中反映了當代道德心理研究領域的重大進展。中文名 道德心理模型 外文名 Rest’s Model of ...
第二章 思想品德教學的心理學基礎 第三章 思想品德學科能力形成和發展的心理機制 第四章 中小學生思想品德學科能力形成和發展的內外影響因素 第五章 中小學生道德認知的發展 第六章 中小學生道德情感的發展與激發 第七章 中小學生道德...
《道德心理和諧及其教育研究》是2014年7月人民出版社出版的圖書,作者是歐陽永忠。內容簡介 本書圍繞“道德心理和諧”這一主題,把道德心理和諧作為我國道德教育向個體微觀領域發展的重要目標,通過道德心理和諧思想的歷史挖掘、建構道德心理...
既有領域理論的深入研究,包括其發展背景、立論根本、研究基礎以及其獨特的雙重個體發展觀,還在道德心理學發生背景、知情與知行關係的視野下提出領域理論的獨特之處,並對道德與文化的關係、領域理論的中國文化適應性作出了領域理論式的說明...