遊戲角色扮演理論(rolepretending theory of play),伯勒基於弗洛伊德的思想提出的遊戲理論。該理論分析了兒童在遊戲中經常選擇的特殊角色和人物,並指出其選擇背後的動機,豐富和發展了弗洛伊德的思想。伯勒認為,兒童對角色的選擇基於其對某個角色原型的感情,遊戲的背後隱藏著深刻的情緒原因,在角色扮演上表現出高度的選擇性。兒童扮演的角色一般有三類:自己所熱愛和敬佩的人、自己所恐懼的人或物、不合身份或低於身份的角色。兒童通過扮演不同的角色而獲得不同的滿足。遊戲角色扮演理論還從發展的角度,考察了兒童的遊戲結構隨心理性慾階段發展而發展的趨勢,把心理性慾的發展分為四個階段,每個階段心理性慾發展的矛盾衝突不同,遊戲的內容也不同。
基本介紹
- 中文名:遊戲角色扮演理論
- 外文名:rolepretending theory of play