《遇見，最美的教育》是商南花編寫的一本暖心育人札記。由湖南教育出版社於2020年9月份出版。
基本介紹
- 中文名：遇見，最美的教育
- 作者：商南花
- 類別：教育
- 出版社：湖南教育出版社
- 出版時間：2020年9月
- 定價：52.00 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787553932279
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《遇見，最美的教育》包括6個專題，50餘篇教育手記，近100個發生在教育實踐中的鮮活故事。緊貼教育一線，從師生關係、家校關係、人才養成、教師培養等不同側面細緻解讀教育的真諦，呈現出作者剛柔並濟的教育智慧，既有好媽媽的寬厚仁愛，更有好校長的方法對策，能有效化解一線教育中的育人難題。
圖書目錄
一、沒有愛就沒有教育
1.讓愛傳續，教育會更美好
2.以前那個活潑可愛的孩子去哪了？
3.不要以愛的名義發脾氣
4.給孩子一次開口的機會
5.做個好“騙子”，幫孩子“騙”個好未來
6.讓學生覺得學校是個有人情味的地方
7.不會輕易放棄你
8.屠刀之下
——弒師案件之後，我的思與行
9. 給予愛，也要給予理
二、教書育人在細微處
1.做好點滴，就是教育
2.令人頭疼的第一節課
3.笨方法與了不起
4.有目標的孩子可以行得更遠
5.學會思考很重要
6.為什麼發言的學生越來越多
——談學生髮展性評價語言
7.沒有“偽陪伴”，就沒有“偽學習”
8.犯錯很容易被原諒，卻不再被信任
9.孩子在乎，就要堅持
三、沒有興趣就沒有學習
1.學習若自主 成長則自由
2.能讓學生快樂學習，你就是優秀老師
3.讓孩子愛上寫作的秘密
4.“賴校長”成長記
5.小升初的煩惱
6.有興趣誰都了不起
四、學生成長在活動中
1.活動中的以人為本
—— 一次特別的校園歌手賽
2.有一種成長差距，在課堂之外
3.給學生的三堂人生小課
4.以書為橋，相約走近古詩詞
5.學生的考題
五、教師成長在學習中
1.珍惜崗位才能更好成長
2.不要成為被信息技術取代的教師
3.學而優則師，師而優則學 / 168 4.“理”和“管”同樣重要
5.學思行合一，做影響終身的教育
6.因為是“熊”孩子，才要用“牛”辦法
7.有一種成長，在業餘時間中
8.不“作”不會死， 不“作”不能活
9.人人都可舉旗，人人都要舉旗
10.成長需要揚鞭 發展需要揚鞭
六、好心態成就好老師
1.當為夢想常起舞 切莫輕易去偷安
2.我們，不是為了生氣而教書的
3.把必須做的事，變成喜歡做的事
4.不要以“佛系”的名義放棄奮鬥
5.讓換位思考成為一種教育修為
6.懷才不遇，其實是懷才不夠
7.你若積極，則生活有情
8.每遇一次苦難 都是一次成長
9.拒絕拖延
10.心有信念，忙也歡兮累也不懼
後記
蜜成更帶百花香
