這樣愛你剛剛好，我的三年級孩子

內容簡介

《這樣愛你剛剛好，我的三年級孩子》鐘曉琳著

內容介紹

三年級是孩子生命成長的一個關鍵期，預示著發展的多種可能性。一方面，隨著孩子的大腦發育，三年級（8歲左右）時，大腦約重1400克，已接近成人腦的重量。大腦對信息的接收和傳遞越來越趨於定向選擇，孩子的思維越來越靈活、反應越來越快，行為也越來越敏捷。另一方面，隨著孩子生活接觸面的擴展，他們的社會性興趣獲得進一步發展，喜歡探索新奇，想像力與創造力不斷顯現，在成長過程中更多地需要他人的肯定和鼓勵。

進入三年級，孩子將迎來成長的新機遇，您與孩子也可能遭遇新的問題與挑戰。比如孩子成績的波動、孩子自理能力的養成以及孩子提出的各種“千奇百怪”的問題等等。對於家長來說不僅需要學會科學的教育方法，更需要一份積極健康的好心態。

經典語錄：

1.想像力不易顯現，難以精確測量，它往往躲藏於孩子的“胡思亂想”“做白日夢”和“發獃”中。

2.當“探索欲”遇上“自主發展”，孩子開始有意識地跳出父母的保護，希望獨立地面對挑戰。

3.對孩子而言，“被告知”和“主動發現”的過程與體驗是截然不同的。

4.閃光點不一定都是優點，它也可能是孩子的成長點，是孩子與自己的過去相比，取得明顯進步的方面。

5.但凡孩子力所能及的事情，即使孩子做得不夠好，父母也不必越俎代庖。

圖書目錄

第一章關注孩子的心智慧型力與興趣探索

1．認識孩子的記憶力

2．孩子的“白日夢”

3．站在興趣的岔路口

4．讓我自己試試

5．請為我“點讚”

第二章父母是孩子的健康衛士

1．創造一個乾淨整潔的家

2．物品有條理，生活有秩序

3．養成良好的個人衛生習慣

4．注意食品衛生與安全

5．當好家庭醫生

第三章做關注科技的現代父母

1．科技產品是家庭生活的必備品

2．不做科技產品的“奴隸”

3．不做科技盲人

4．帶孩子一起探討科技新事物

5．關心學校科技教育，主動進行家校合作

第四章善於表揚與獎勵，適時批評與懲罰

1．什麼時候該“夸”孩子？

2．怎樣夸孩子？

3．學會批評孩子

4．最好的獎賞在內心

5．自然懲罰法是首選

第五章注重家庭的“食育”

1．愛心早餐用心做

2．零食應該怎么吃？

3．白開水是最好的飲品

4．培養孩子飲食的自主性

5．重視家庭的餐桌教育

第六章分數不是衡量孩子的唯一標尺

1．分數評價有局限

2．學會面對孩子的壞分數

3．關注成績背後的問題

這樣愛你剛剛好，我的三年級孩子

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