農安縣特殊教育學校

農安縣特殊教育學校始建於1954年，前身是縣聾啞學校。20世紀90年代，學校進入了蓬勃發展的新時期，在縣委、縣政府“關心特教、溫暖特教、優惠特教”的政策支持下，共投資200多萬元在學校原址建起了一座現代化的教學、辦公綜合樓。2002年，縣聾啞學校與原育強學校合併，更名為農安縣特殊教育學校。

2006年，在教育局領導的大力支持下，學校進行了特殊教育學校辦學方向改革，在九年義務教育的基礎上，發展高中教育、初等職業教育，學校已基本形成了一個集康復教育、九年義務教育、高中教育、職業培訓為一體的多層次辦學格局。並成為“長春大學特殊教育學院聯誼校”、“長春大學成人教育學院生源基地”、“吉林省宇平工藝製品有限公司培訓中心”、“農安縣殘疾人就業培訓基地”。

學校占地面積9316㎡，擁有一座2763㎡的教學辦公綜合樓，樓內設備齊全，配備有語訓室，律動室，微機室，實驗室，康復訓練室，多媒體教室等專用教室。學校的教育對象分為兩個部分，設聾教育部和培智教育部。有16個教學班。學校共有71名教師。

辦學理念

幾年來，學校不斷更新辦學理念，科學確立辦學方略，把實施“科研興校，科研興師，師興科研”作為學校發展的戰略來抓，積極開展科研工作。2005年特教學校承擔了兩項長春市教育學會“十一·五”科研課題《聾校語文實踐性學習的研究》和《培智學校學科課程整合的研究》，現已取得階段性成果。2006年完成了縣級課題《對智殘學生進行腦功能康復訓練的實驗》得到縣教科所好評，《科學開發兒童大腦，有效提高殘疾學生智慧型素質》被列為全國教育科研“十一·五”重點課題的子課題。

教育發展

學校在開展好九年義務教育的基礎上，主動適應特殊教育發展形勢，大膽進行辦學方向改革，嘗試開設高中教育。2006年初學校本著“一切為了殘疾學生髮展需要”的辦學宗旨，大膽開設高考預備教育班。到現在為止的一年時間，學校在高中教育上取得可喜的成績。學校高中班學生參加了全國特教高考，有2名學生分別被長大特教學院和長大成人學院錄取。特教學校成功走出高中教育的第一步。

為了使學生能找到穩定的、適合他們的工作，學校在職業教育上下功夫，2006年與吉林省宇平工藝品製造有限公司達成用工協定。2006年6月特教學校成為公司省內唯一一家就業培訓中心，宇平公司成立了聾人工藝品製作車間。在我縣特教學校畢業經過培訓的學生可以直接到公司就業，掃清了殘疾學生就業的障礙，減輕了社會對安置殘疾人就業的壓力。到現在為止學校已有26人聾人畢業生進入宇平公司就業。學校還將進一步與宇平公司合作，讓校企合作發揮更大作用。