頭銜
教育經歷
他1996年起就讀於復旦大學外文系英語語言文學專業,於1999年獲得博士學位。他還獲得過吉林大學英語語言文學碩士和英國Essex大學英語教學優秀碩士學位。多年來他一直在高校從事英語語言文學的教學和科研工作,主要研究方向包括語用學、篇章語言學、批評語言學、外語教學理論。迄今,出版學術專著3部,發表學術論文40餘篇。2002獲得江蘇省教育廳優秀課程二等獎,先後承擔過兩個國家社會科學基金項目的主要研究工作,主持一個省教育廳項目。現在正主持國家社會科學基金項“英漢報紙新聞互文性的比較研究"。辛斌教授20世紀90年代初在英國留學期間開始涉足批評語言學,回國後又系統地將這一語篇分析方法介紹給國內語言學界,並以研究生為對象率先開設了"批評語言學"課程。
科研成果
2.《當代語用學理論與分析》蘇州大學出版社,2003年12月,第一主編
4.“當代語言研究中的遊戲論”,《外語教學與研究》,2003年第5期
5. “批評語言學方法論”,《外國語》,2002年第5期
6.“語言、語篇和權力”,《外語學刊》,2003年第6期
7.The Natural Approach to Second/Foreign Language Teaching,《當代語用學理論與分析》。
8.“批評性語篇分析:問題與討論”《外國語》2004/5
9.“略論批評語言學的哲學社會學背景”《外語與外語教學》2004/8。
10.“論理解的歷史性和解釋的客觀性”,《四川外國語學院學報》2004/5
11.“論意義的合法化、習慣化和語境化”,《外語學刊》2004/5
12.“西方馬克思主義的意識形態觀與批評語言學”,《文藝報》2004/12/16第3版
13.“批評語言學與西方馬克思主義——批評性語篇分析中的意識形態觀”,《常熟理工學院學報》2005/9
14.“關於批評性語篇分析中幾個概念的討論”,《外語藝術教育研究》2005/3
15.“指示詞語this和that在英語口語中的使用和理解”,《外語學刊》2005/5 (辛斌、沈磊)
16.“英語網際網路語的形式與功能”,《外語電化教學》2006/1(辛斌、張雪梅)
17.“《中國日報》和《紐約時報》中轉述方式和訊息來源的比較分析”,《外語與外語教學》2006/3
18.“互文性、非穩定意義和穩定意義”,《南京師範大學學報》社會科學版2006年3月
19. “福柯的權力論與批評性語篇分析”,《外語學刊》2006年3月,第2期
20.“Schema theory and EFL reading comprehension”,《英語教學研究文集》,
南京師範大學出版社,2005年12月
21.“語言和意識形態(一)”,《符號學與符號學新論》,東南大學出版社,2006年10月
22.“語言和意識形態(二)”,《符號學與符號學新論》,東南大學出版社,2006年10月
23.“報紙新聞中直接引語的形勢與功能”,《高校英語報刊教學論叢》,
北京大學出版社,2006年10月;《英語研究》2006年第4期(12月)
24.“認知語言學理論的發展、套用及跨學科研究——第四屆全國認知語言學研討會綜述”(辛斌, 李曙光),《外語研究》2006年第5期(10月)
25.“Integrating the Teaching of Chinese Culture into FLT”, 世界文明國際論壇第二次國際研討會論文集,
澳門理工學院、
澳門基金會出版,2006
26. “應改變‘ 保姆式’的方式和‘家長式’的目標期待”,《中國大學教學》2007年4月第4期:“外語教學改革出路筆談”
27.“語言、思維、認知—再論沃爾夫假說”,《四川外語學院學報》2007年1月第1期。(施光、辛斌)
28.“轉述言語與新聞語篇的對話性”,《外國語》2007年7月第4期