《軟體工程學實驗(信息技術類)》通過一系列學習軟體工程工具的實驗練習，把軟體工程的概念和理論知識融入到實踐當中，從而加深對軟體知識的認識和理解。實驗內容幾乎包含了軟體生存周期的各個階段 ，內容涉及軟體工程計算環境、軟體工程國家標準、軟體開發繪圖工具Microsoft Visio、軟體分析與建模工具Sybase PowerDesigner、軟體自動化測試Mercury Interactive Winrunner、軟體項目管理Microsoft Project和軟體配置管理Microsoft Visual SurceSafe等，全書共16個小實驗、2個課程設計和1個實驗總結。每個實驗中都包含背景知識介紹、所需的工具、準備工作和實驗步驟指導等，以幫助讀者加深對課程教材中所介紹概念的理解以及掌握一些主流軟體工程工具的基本使用方法。《軟體工程學實驗(信息技術類)》是高等院校計算機及相關專業“軟體工程”課程的實驗輔助教材，也可作為單獨開設“軟體工程實驗”課程的主教材。歡迎教師索取為《軟體工程學實驗(信息技術類)》教學配套的課件：[email protected]。
基本介紹
- 書名：軟體工程學實驗
- 出版社：科學出版社
- 頁數：298頁
- 開本：16
- 品牌：北京科瀚偉業
- 作者：周蘇 王文
- 出版日期：2005年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7030151798, 9787030151797
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《軟體工程學實驗(信息技術類)》是由科學出版社出版的。
圖書目錄
實驗1 軟體工程工具與環境
1.1 軟體工程的計算環境
1.2 工具、環境與CASE
實驗2 軟體工程標準化
2.1 標準與軟體工程國家標準
2.2 軟體產品開發檔案編制指南
實驗3 軟體開發繪圖工具Visio
3.1 Visio繪圖初步
3.3 Visio繪製工程圖形
實驗4 系統分析與建模工具PowerDesigner
4.1 PowerDesigner入門
4.2 PowerDesigner業務處理模型
4.3 PowerDesigner概念數據模型
4.4 PowerDesigner物理數據模型
4.5 PowerDesigner面向對象模型
實驗5 軟體自動化測試與Winrunner
5.1 軟體自動化測試環境
5.2 功能測試軟體Winrunner
實驗6 軟體項目管理 Project
6.1 軟體項目管理 Project初步
6.2 Project項目管理套用
實驗7 軟體配置管理VSS
實驗8 軟體工程實驗總結
8.1 實驗的基本內容
8.2 實驗的基本評價
8.3 軟體工程實驗總結
8.4 實驗總結評價（教師）
實驗成績記錄
主要參考文獻
1.1 軟體工程的計算環境
1.2 工具、環境與CASE
實驗2 軟體工程標準化
2.1 標準與軟體工程國家標準
2.2 軟體產品開發檔案編制指南
實驗3 軟體開發繪圖工具Visio
3.1 Visio繪圖初步
3.3 Visio繪製工程圖形
實驗4 系統分析與建模工具PowerDesigner
4.1 PowerDesigner入門
4.2 PowerDesigner業務處理模型
4.3 PowerDesigner概念數據模型
4.4 PowerDesigner物理數據模型
4.5 PowerDesigner面向對象模型
實驗5 軟體自動化測試與Winrunner
5.1 軟體自動化測試環境
5.2 功能測試軟體Winrunner
實驗6 軟體項目管理 Project
6.1 軟體項目管理 Project初步
6.2 Project項目管理套用
實驗7 軟體配置管理VSS
實驗8 軟體工程實驗總結
8.1 實驗的基本內容
8.2 實驗的基本評價
8.3 軟體工程實驗總結
8.4 實驗總結評價（教師）
實驗成績記錄
主要參考文獻
序言
高等教育的普及對信息技術類專業軟體課程的教學提出了更高的要求，為培養適用的專業人才，應充分重視軟體課程的實驗教學，迫切需要優秀的軟體課程的系列實驗、實踐教材。
為此，我們在實驗內容的選擇、實驗步驟的設計和實驗文檔的組織等諸方面都做了精心的考慮和安排，邀請長期工作在教學第一線且年富力強的各課程資深專業教師，編寫了這套“高等院校實踐教程”。首批教材所涉及的課程包括：數據結構與算法、資料庫原理、作業系統原理、多媒體技術、軟體工程、彙編語言程式設計、編譯原理、計算機網路、電子商務和面向對象程式設計等專業課程，以及Visual C++、Java、Delphi等程式設計課程。
作為各課程主教材的實驗教材，本套教材的編寫原則是：依據課程教學大綱，充分理解課程的主教材，遵循課程教學的規律和節奏，充分體現實驗的可操作性，既可以與課程主教材輔助配套，也可以作為獨立開設的實驗課教材，還可以是自學的實踐教材。這對於很好地推動相關課程的教學發展，幫助老師教，幫助學生學，幫助用戶切實掌握本課程的知識內涵和理論與實踐的水平具有重要意義。
本書通過一系列學習軟體工程工具的實驗練習，把軟體工程的概念和理論知識融入到實踐當中，從而加深對軟體工程的認識和理解，可作為高等院校“軟體工程”課程的實驗輔助教材，也可作為單獨開設“軟體工程學實驗”課程的主教材。本書可讀性、可操作性好，讀者也可選擇本書作為自學教材。
每個實驗均留有“實驗總結”和“教師評價”部分，方便師生交流對學科知識、實驗內容的理解與體會，書後提供了“實驗成績記錄”，方便老師對學生實驗成績的記錄與管理。
本書得到了浙江大學城市學院教學改革基金“精品課程建設”的支持。
為此，我們在實驗內容的選擇、實驗步驟的設計和實驗文檔的組織等諸方面都做了精心的考慮和安排，邀請長期工作在教學第一線且年富力強的各課程資深專業教師，編寫了這套“高等院校實踐教程”。首批教材所涉及的課程包括：數據結構與算法、資料庫原理、作業系統原理、多媒體技術、軟體工程、彙編語言程式設計、編譯原理、計算機網路、電子商務和面向對象程式設計等專業課程，以及Visual C++、Java、Delphi等程式設計課程。
作為各課程主教材的實驗教材，本套教材的編寫原則是：依據課程教學大綱，充分理解課程的主教材，遵循課程教學的規律和節奏，充分體現實驗的可操作性，既可以與課程主教材輔助配套，也可以作為獨立開設的實驗課教材，還可以是自學的實踐教材。這對於很好地推動相關課程的教學發展，幫助老師教，幫助學生學，幫助用戶切實掌握本課程的知識內涵和理論與實踐的水平具有重要意義。
本書通過一系列學習軟體工程工具的實驗練習，把軟體工程的概念和理論知識融入到實踐當中，從而加深對軟體工程的認識和理解，可作為高等院校“軟體工程”課程的實驗輔助教材，也可作為單獨開設“軟體工程學實驗”課程的主教材。本書可讀性、可操作性好，讀者也可選擇本書作為自學教材。
每個實驗均留有“實驗總結”和“教師評價”部分，方便師生交流對學科知識、實驗內容的理解與體會，書後提供了“實驗成績記錄”，方便老師對學生實驗成績的記錄與管理。
本書得到了浙江大學城市學院教學改革基金“精品課程建設”的支持。
