《路程、時間與速度》是雙陽區鹿鄉鎮中心國小提供的微課課程，主講教師為張洋。
《路程、時間與速度》是雙陽區鹿鄉鎮中心國小提供的微課課程，主講教師為張洋。課程簡介 《路程、時間與速度》是四年級上冊“數與代數”的部分內容。本課的學習，目的是要讓學生在實際情境中，理解並掌握路程、速度與時間三者之間的關係。對於求速度這個問題學生並不陌生，可以在已有經驗的基礎上進行概括，完成這一...
位移與路程是兩個不同性質的物理量,位移為矢量,有大小有方向,而路程是標量，即沒有方向只有大小的物理量。在單向直線運動中，路程是直線軌跡的長度；在曲線運動中，路程是曲線軌跡的長度。當物體在運動過程中經過一段時間後回到原處，路程不為零，位移則等於零。
速度差是指單位時間內兩個運動的物體所經過距離的差除以時間，就是速度差。交通上 公式 速度差=路程差÷時間 但速度差不是時間差。與交通事故 國內外的統計表明，在所有的交通事故中與車速相關的事故約占事故總數的1/3，在所有事故致因中排第2，僅次於駕駛員人為因素。大、小車的速度差是引起交通事故的重要原因...
運動物體在某一時刻（或某一位置）時的速度，叫做瞬時速度。公式 【中學物理定義式】國中公式 高中公式 速度是描述質點運動快慢和方向的物理量，等於位移和發生此位移所用時間的比值。在勻速直線運動中，物體在單位時間內通過的路程叫做速度。【大學物理定義式】速度是描述質點運動快慢和方向的物理量，等於位移對時間的...
路段車速 隨行車時間的取法不同，有行駛車速和行程車速之分。行駛車速是車輛行駛路程除以行駛時間（不包括停車時間）之商。行駛車速可表示某路段的行駛難易程度，是分析道路通行能力的依據。沿途交通量稀少，司機能以期望速率駕車時的車速，稱為自由行駛車速。行程車速是車輛行駛路程除以行程時間（包括停車時間）之商，...
時速通常使用於交通運輸領域，但不常用於國際單位制的標準速度單位。基本資料 詞目：時速 例句：廣州捷運3號線列車最高時速達120公里。時速80千米的同義短語就是每小時80千米的速度，即時速80千米等同於速度每小時80千米。誤區：時速一詞已經說明了速度的時間單位是1小時，所以用時速描述速度時，不應再加和時間有關的...
船在江河裡航行時，除了本身的前進速度外，還受到流水的推送或頂逆，在這種情況下計算船隻的航行速度、時間和所行的路程，叫做流水問題。流水問題，是行程問題中的一種，因此行程問題中三個量（速度、時間、路程）的關係在這裡將要反覆用到.此外，流水行船問題還有以下兩個基本公式：順水速度=船速+水速；（1）逆水...
1. 一列火車長150米，每秒鐘行19米。全車通過長800米的大橋，需要多少時間？分析 列車過橋，就是從車頭上橋到車尾離橋止。車尾經過的距離=車長+橋長，車尾行駛這段路程所用的時間用車長與橋長和除以車速。解：（800+150）÷19=50（秒）答：全車通過長800米的大橋，需要50秒。2. 某鐵路橋長1000米，現有...
勻速直線運動是最簡單的機械運動，是指運動快慢不變（即速度不變）、沿著直線的運動。在勻速直線運動中，路程與時間成正比，用公式s=vt計算。速度 做勻速直線運動的物體，在不同的位移或時間段中，位移與時間的比值是一個定值，這個定值就是該運動的速度。(注意：速度是定值，指速率大小不變和運動方向均不變，...
相遇問題是指兩個物體從兩地同時出發，面對面相向而行，經過一段時間，兩個物體必然會在途中相遇。基本概況 它和一般的行程問題區別在：不是一個物體的運動,所以,它研究的速度包含兩個物體的速度，也就是速度和。從出發到相遇的時間是相遇時間，從出發到相遇合走的路程是相遇路程，單位時間合走的路程是兩個物體的...
勻速直線運動s-t圖像是指過原點的一條傾斜直線，運動速度不同，傾斜程度越大，速度越大。1.勻速直線運動的s-t圖像 1 坐標軸的建立：橫軸表示時間，縱軸表示路程 三標：原點、物理量符號、單位 勻速直線運動的s-t的圖像是過原點的一條傾斜直線 說明：做勻速直線運動的物體，通過的路程與所用的時間成正比 運動...
（1）勻減速直線運動總有一個速度為零的時刻，此後，有的便停下來，有些會反向勻加速。（2）勻減速運動的反向運動既可以按運動的先後順序進行運算，也可將返回的運動按初速為零的勻加速運動計算。公式 位移公式 S=vt-（at^2）/2 通俗一點，就是說，路程等於初速度乘以時間再減去加速度乘以（時間的平方）的二...
追及問題，是指物體在同一直線或封閉圖形上運動所涉及的追及、相遇等一類問題。這類問題常常會在考試考到。分類 一般分為兩種：一種是雙人追及、雙人相遇，此類問題比較簡單；一種是多人追及、多人相遇，此類則較困難。公式 (S1-S2)=(v1- v2)t 追及 速度差×追及時間=路程差（追及路程）路程差÷速度差=...
平均速率=路程/時間 公式 單位:m/s 區別 平均速率在習慣上稱平均速度，但與平均速度卻有很大的區別。平均速度是物體通過的位移和通過該位移所用時間的比值。而平均速率是物體通過的路程和所需時間的比值。平均速率是標量，平均速度是矢量，所以平均速率和平均速度不是同一個物理量。但在單向的勻速直線運動中，平均...
平均速度 反應物體在一段路程或一段時間內大體上運動快慢的物理量．由於做變速直線運動的物體速度的大小一般是隨時在變化的．所以為了粗略地描述其運動的快慢，把物體在這段時間裡(或這段路程上)的運動看作勻速直線運動，從而用求勻速直線運動速度的辦法來求其速度．做變速直線運動的物體，在不同時間內(或不同路程...
32、一天的時間：一天有24小時，一小時60分，1分60秒 數量關係式 1、每份數×份數=總數 總數÷每份數=份數 總數÷份數=每份數 2、1倍數×倍數=幾倍數 幾倍數÷1倍數=倍數 幾倍數÷倍數=1倍數 3、速度×時間=路程 路程÷速度=時間 路程÷時間=速度 4、單價×數量=總價 總價÷單價=數量 總價÷數量=單價...
流水行船問題又叫流水問題，是指船在江河裡航行時，除了本身的前進速度外，還受到流水的推送或頂逆，在這種情況下計算船隻的航行速度、時間和所行的路程。公式 (1):順水速度=船速+水速 (2):逆水速度=船速-水速 根據加減法互為逆運算的關係，由公式（1）可以得到： 水速=順水速度-船速， 船速=順水速度...
速率是路程與時間的比值，速度是位移與時間的比值；速度是矢量，有大小有方向，它描述物體運動的快慢，和反映物體運動的方向；速率是標量，有大小沒有方向。平均速率描述一段時間內物體運動的平均快慢程度。計算方法是v=△S/△t。平均速度：v=x/t。平均速率並不是“平均速度的絕對值”。不能為零。因為若質點做...
5、速度一定，路程和時間成正比例。6、時間一定，路程和速度成正比例。7、工作效率一定，工作總量和工作時間成正比例。8、工作時間一定，工作總量和工作效率成正比例。9、除數一定，被除數和商成正比例。10、商一定，被除數和除數成正比例。11、磚的塊數一定，鋪底面積和每塊磚的面積成正比例。12、磚的面積一定...
作勻速運動的物體加速度為零。我們把速度不變的直線運動叫做勻速直線運動[1]（uniform rectilinear motion），也就是說該物體在任何時間段內通過的路程和時間的比值是個定值。因此，千萬不要從數學角度把該公式理解成物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比。做勻速直線運動的物體，勻速直線運動的特點是瞬時速度的...
兩人同時同地向相同的方向起跑，第一次相遇的時候，即乙第一次追上甲的時候，乙正好比甲多跑湖的一用，即3000米， 這3000米就是路程差。用這個路程差除以兩人的速度差，就求出了乙第一次追上甲所用的時間。.解: 3000÷( 160+240) =7.5(分鐘).3000÷( 240-160) =37.5 (分鐘)答: 如果兩人向相反的...
在行程問題中，路程一定，速度和時間成反比例關係。在做工問題中，工作總量一定，工作效率和工作時間成反比例關係。如果兩種量成反比例，那么一種量的任意兩個數的比，等於另一種量的兩個對應數的反比。如，加工零件的總數一定，是600個。如果每小時加工10個，60個小時完成任務。如果每小時加工20個，30個小時完成...
速度×時間=路程 路程÷速度=時間 路程÷時間=速度 單價×數量=總價 總價÷單價=數量 總價÷數量=單價 工作效率×工作時間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時間 工作總量÷工作時間=工作效率 加數+加數=和 和－一個加數=另一個加數 被減數－減數=差 被減數－差=減數 差+減數=被減數 因數×因數=積 積÷一個...
