《跨境民族教育研究》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是鐘海青。
《跨境民族教育研究》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是鐘海青。內容簡介《跨境民族教育研究》以廣西、雲南為個案，闡述跨境民族教育的概念及研究的價值，介紹鄰國邊境教育政策，分析中國邊境民族地區的教育發展現狀，總...
《雲南跨境民族三語教育成效與外語教育規劃研究》是2015年科學出版社出版的圖書，作者是原一川、胡德映、馮智文。內容簡介 本書採用定量和定性相結合的研究方法，調查了雲南跨境民族三語學 習的態度、動機、對三語教育成效的評價以及在三語環境下的民族認同和 國家認同的基本情況。基於SPSS統計分析結果，提出了針對跨境...
新疆師範大學新疆與中亞跨境民族研究中心成立於2008年6月。中心基於新疆與中亞密切的地緣文化聯繫，整合了民族學、社會學、歷史學等多學科的專家學者，運用多元研究方法對該區域跨境民族的歷史、文化、宗教、社會經濟進行比較研究，其研究不僅為跨境民族研究開闢了新思路，也為新疆與中亞的和諧共榮提供了理論依據和現實策略...
跨境民族語言是指分布在不同國境中的同一語言。跨境民族語言可作廣義和狹義來理解。廣義的跨境民族語言包括接壤以及不接壤國家在內的同一種語言。狹義的跨境民族語言是指相接壤的不同國家中的同一種語言。主要含義 跨境民族語言是指分布在不同國境中的同一語言。跨境民族語言可作廣義和狹義兩種理解。廣義的跨境民族語言...
廣西民族大學廣西民族教育研究基地，依託廣西民族大學，重點著眼於廣西民族教育、西南地區跨境民族教育、東協民族教育等領域研究。單位職能：廣西民族教育研究基地依託廣西民族大學，圍繞學校的“民族性、區域性、國際性”特色，注重將民族教育理論研究與實踐研究相結合，與我區“兩區一帶”的整體規劃布局發展緊密結合；重點...
1、跨境民族研究：雲南與緬、老、越等周邊國家交界地區是世界上跨界民族分布最廣泛和集中的地區，跨界民族的存在和發展與雲南的對外開放、邊疆民族地區的穩定與發展息息相關。因自幼生長在邊疆民族地區，對跨境民族研究情有獨鐘。自80年代中期以來出版、發表了《中國西南與東南亞的跨境民族》、《論跨境民族與雲南對外...
中國南方與東南亞民族研究中心、中國南方與東南亞跨境民族研究基地）、廣西高校人文社科“2011協同創新中心”（民族文化遺產保護與傳承協同創新中心），廣西社會性別與發展研究中心、廣西僑鄉文化研究中心、廣西人口與城鎮化研究中心、廣西文化遺產研究中心、廣西邊疆研究中心、桂台少數民族文化研究中心、民族民間文獻與記憶研究...
西南特困少數民族民間糾紛調解的特點與調適分析 ●民族現狀研究 色目村門巴族的生態文明與和諧社區構建 湄公河流域跨境民族的認同 一個依傍公路興起的少數民族村寨的變遷——關於西雙版納景洪市基諾族鄉巴卡小寨的田野調查 雲南特困民族傳統精神文化對傳統教育模式的影響 ●民族法學研究 19世紀西方法律體系中保護“少數”的...
1984年，雲南省民族研究所正式劃歸雲南民族學院單獨領導，設有民族學、民族史、語言、藝術、教育、考古、宗教、經濟八個研究室。雲南省民族研究所繼承了50年代以來的工作基礎，繼續保持以雲南各少數民族為主要研究對象的特點。20世紀80年代初期，雲南省民族研究所部分專家學者參加了《中國大百科全書·民族卷》、《中國...
、《佤族哲學思想史研究》、《雲南邊疆少數民族生態文明建設問題研究——以臨滄市世居少數民族為例》等；有教育廳科學研究基金項目多項，如：《清代漢族移民與雲南邊疆社會》、《臨滄市少數民族民間美術研究》、《黃佤婚俗研究》、《佤族倫理道德研究》、《臨滄市跨境民族女性人口流動問題研究》、《布朗族傳統文化實證研究...
教育人類學 少數民族文化權利與公民教育——以西南地區為考察對象 侗漢雙語文教學·侗族大歌·侗民族綜合素質——以貴州省宰盪行政村加所國小為例 民族藝術研究 從造型藝術與空間構成角度解讀傣族民居 延續與創新——北班榜村瓦貓工藝的變遷 跨境民族研究 邊民“非法過牧”深層原因探析——以雲南省普洱市江城縣曲水鄉...
新疆少數民族現代化研究中心是在1979年成立的歷史系，1992年成立的社會文化人類學研究所，2003年成立的自治區重點學科——民族學與宗教學、民族學碩士點，2008年教育部批准立項博士點建設學科——民族學、2008年建設的新疆師範大學校級文科基地——新疆與中亞跨境民族研究中心、2008年成立的中央與地方共建新疆民族文化遺產...
王喜娟（1981—），女，廣西民族大學教育科學學院教師，教育學博士。2004年本科畢業於陝西師範大學教育系，2007年碩士畢業於東北師範大學比較教育學專業，2010年博士畢業於東北師範大學比較教育學專業，主要研究方向為跨境民族教育和比較教育。在《比較教育研究》、《外國教育研究》、《學位與研究生教育》等刊物發表學術論文...
《泰國萬偉鄉阿卡族及其語言使用現狀》為中央民族大學“985工程”中國少數民族語言文化教育與邊疆史地研究創新基地“跨境語言研究系列叢書”之一。該書是中央民族大學、玉溪師範大學、泰國清萊大學聯合課題組，對泰國清萊府美歲縣萬偉鄉阿卡族語言進行調查研究的成果。 中泰都是多民族國家，在邊境上都分布著眾多的跨境民族...
7. 原一川，鐘維，吳建西，范慶江. 三語背景下雲南跨境民族外語教育規劃，雲南師範大學學報（哲學與社會科學版），2013，45(6): 18-25.(CSSCI)8. 鐘維、劉江濤. 雲南跨境民族地區多語種有聲平行語料庫建設，教育與區域發展研究（2014），2015.9. 鐘維、浦虹. 基於PCD的“國培計畫”教師英語口語培訓，...
主要從事中國近現代史、雲南民族史研究。先後主持國家社會科學基金項目——“中國西南邊疆跨境民族宗教交流與民族關係互動研究”、教育部人文社會科學研究項目——“宗教對西南邊疆跨境民族教育的影響及對策研究——以雲南傣族為例”和雲南省教育廳科學基金重點項目“雲南侵華日軍地圖和日本進攻中國的第二條戰線研究”等。
