趙笑梅，女，北京師範大學發展心理研究所博士，河北師範大學教育學院教授，發展與教育心理學方向碩士生導師。
基本介紹
- 中文名：趙笑梅
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 主要成就：榮獲河北省第十一屆社會科學優秀成果獎
- 職稱：河北師範大學教育學院教授
主要研究方向,主講課程,科研課題,教學、科研獲獎,學術論文,
主要研究方向
學習與智力開發，目前主要關注認知發展與促進、情緒與認知、社會認知
主講課程
《發展心理學》、《認知發展》、《中國小心理發展》、《中國小學習心理》、《中國小心理輔導》、《心理學專業英語》等。
科研課題
1．主持：河北省哲學社會科學規劃研究項目，流動兒童群體的社會融入和促進策略研究HB12JY034，2012-2014
2. 主持：河北省哲學社會科學規劃研究項目，流動兒童群體的心理現狀與對策研究HB08BJY004，2008-2010
3. 主持：河北省人文社科研究規劃項目，流動兒童心理發展特點與影響因素研究，2008-2013
4. 主持：河北省教育科學研究十一五規劃項目，學生學習困難的心理成因及對策研究，2007-2011
5. 主持：河北省重點學科河北師範大學學科建設項目，存儲與生成的選擇性干擾，2013-2015
6. 主持：河北師範大學第14批教學改革項目一般課題，促進課堂高效性、提高學生創造性的實驗研究，2014-2016
7. 主持：河北師範大學第九批教學改革項目，基於中國小心理健康需求、探索師範院校人才培養，2009-2011
8.主持：河北師範大學科研基金項目，數學問題解決的心理機制和腦機制，2006-2009
9.參加：國家教育科學“十五”規劃國家級重點課題，素質教育中兒童青少年元認知發展和作用的心理機制及促進研究ABA050001，2006-2012，第二主研人
10.參加：國家科技基礎性工作專項，中國兒童青少年心理發育特徵調查2006FY110400子課題認知能力領域測查工具編制建議與研討，2007-2008，第一主研人
11.參加：國家科技基礎性工作專項，中國兒童青少年心理發育特徵調查2006FY110400子課題河北省邯鄲市武安市、石家莊市橋東區兒童青少年心理發育特徵資料庫建設，2008-2009，第一主研人
12.參加：北京市哲學社會科學規劃研究項目，小學生科學探究教育中元認知的作用及培養06BaJY010，2007-2009，第二主研人
13.參加：河北省哲學社會科學規劃研究項目，和諧社會的心理和諧研究，2006-2007，第二主研人
14.參加：河北省哲學社會科學規劃研究項目，心理和諧的文化探源及其與人格、生活事件的關係研究，2008-2009，第二主研人
15.參加：河北省自然科學基金資助項目，情緒障礙的認知功能損傷研究，2011-2014，第二主研人
教學、科研獲獎
1．河北省第十一屆社會科學優秀成果獎，智力的理論研究與實踐，三等獎，2008，第一完成人
2.河北師範大學第七屆校級教學成果獎，不同年齡段個體心理問題的影響因素及變數分析研究，二等獎，2007，第二完成人
3. 河北省教育科學優秀研究成果獎，成功智力理論：內涵、實踐及啟示，二等獎，2006，獨立完成人
專（編、譯）著、教材等：
1.life span development（生命全程發展心理學），北京師範大學出版社，2009.2，合作
2.教育心理學：理論與實踐，河北人民出版社，2007.12，合作
學術論文
1.李博，趙笑梅.自我損耗對情緒自傳體記憶具體性的影響，中國臨床心理學雜誌，2014
2.張熙，畢鴻雁，趙笑梅.不同閱讀材料對焦慮的緩解作用，中國心理衛生雜誌，2012
3.趙笑梅，周麗.小學生孤獨感與家庭功能的關係，河北師範大學學報（教科版），2010
4.趙笑梅，李婷.流動兒童社會支持與自尊的關係研究，寧波教育學院學報，2010
5.馮秋景，趙笑梅.小學生社會支持、應對方式與心理健康的研究，河北師範大學學報（教科版），2010，
6. 陳英和，趙笑梅.類比問題解決的理論及研究，北京師範大學學報（社科版），2008
7.趙笑梅，陳英和. 學習能力、知識經驗對兒童問題解決的影響，心理發展與教育，2007
8. 陳英和，趙笑梅．智力測驗的演變和展望，北京師範大學學報(社科版)，2007，(人大複印資料·心理學，2007，9全文轉載）
9.趙笑梅，陳英和. 智力個體差異研究述評，心理科學進展，2007
10.陳英和，趙笑梅. 國小3～5年級兒童類比問題解決及策略運用發展，心理發展與教育，2007
11. 陳英和，趙笑梅.智力研究的新取向，北京師範大學學報(社科版)，2006，（人大複印資料·心理學，2006，11全文轉載）
12.趙笑梅，陳英和.認知發展領域的抑制研究，心理科學進展，2006
13.趙笑梅，石勝利，李建勇.學生學習中存在的問題及對策，教學與管理，2005
14.趙笑梅，白晉榮等.教學模式對小學生學習適應性影響的研究，中國學校衛生，2005
15.陳英和，趙笑梅.學習不良兒童的策略研究，心理科學進展，2005
16. 趙笑梅.成功智力理論：內涵、實踐及啟示，比較教育研究，2005(人大複印資料·中國小教育，2005，11全文轉載)
17.趙笑梅.智力理論的最新發展探析，教育探索，2005
18.趙笑梅.智力理論的最近發展與演變.比較教育研究，2005
