趙婷從主要從事二語習得、套用語言學及功能語言學的研究。
基本介紹
- 中文名：趙婷
- 職稱：副教授
- 性別：女
- 最高學位：碩士
專業,研究成果,發表論文,
專業
研究成果
已在核心期刊及專業期刊發表論文 30 余篇，出版著作、譯文 10 餘項。
所授課程：1.英語專業研究生課程：系統功能語言學。2.非英語專業大學英語課。
榮譽與獎勵：其研究論文“合作學習理論在大學英語閱讀教學中的套用” 榮獲濟南大學優秀教育教學研究論文一等獎；“影響聽力理解的一個超語言因素——可視材料”榮獲濟南大學優秀教育教學研究論文二等獎。
發表論文
1. 談英語語篇教學 《山東工業大學學報》,1997, (3).
2. 合作學習理論在大學英語閱讀教學中的套用 《外語界》, 2004, (6).
3. 影響聽力理解的一個超語言因素——可視材料《外語電化教學》,2005, 6
4. 邏輯推理與英語閱讀理解《現代教育》,2006, (3).
5. 心理語言學理論在英語閱讀中的套用《山東外語教學》,2006, (2).
6. 基於英語視聽學習網站的大學英語聽力教學模式設計《外語電化教學》,2007, (1).
7. 任務型語言教學法在成人英語教學中的套用《中國成人教育》,2006, (12).
8. 非語言性閱讀障礙及課外閱讀模式的構建《外語界》, 2007, (6).
發表的主要著作及譯文：
1. 《英國文學學習指南》山東大學出版社，1999.
2. 《大學英語精讀學習指要》北京理工大學出版社，1999.
3. 《征服大學英語六級聽力理解》世界圖書出版公司，2002.
4. 《征服大學英語六級辭彙與結構》世界圖書出版公司，2002.
