《超級聽說讀寫:英語(新標準)(供3年級起點)(第4冊)》按照國家《英語課程標準》中有關聽說讀寫技能的培養要求進行編寫，通過聽說讀寫實踐活動，鞏固所學的語言知識，擴大聽說讀寫活動範圍，激發學生學習興趣.增強聽說讀寫實踐能力，提高學生運用語言的能力。 按照語言學習的規律。科學合理安排學習內容，選用豐富新穎的題材，運用生動地道的語言，完美體現“任務型學習”的理念。 採用整合式訓練體系，運用多種感知訓練模式，充分調動學生的觀察力和想像力，從而提高綜合運用語言的能力。是教師教學和學生學習的必備輔助材料。 活動和練習形式靈活多樣。既有客觀性的聽說讀寫理解訓練，又有實踐性較強的開放性活動。 從多角度訓練學生的語言技能，為培養學生良好的英語聽說讀寫技能奠定堅實的基礎。 適用對象：使用外語教學與研究出版社出版的《英語》（新標準）第4冊（供三年級起始用）的學生。
基本介紹
- 書名：超級聽說讀寫:英語
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 頁數：69頁
- 開本：16
- 品牌：外語教學與研究出版社
- 作者：博爾英語超級聽說讀寫系列編委會
- 出版日期：2007年1月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：9787560062587
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《超級聽說讀寫:英語(新標準)(供3年級起點)(第4冊)》根據義務教育課程標準實驗教科書。
圖書目錄
Module 1 Friends
Module 2 London
Module 3 Picnic
Module4 Robots
Module 5 Size
Module 6 Music
Module7 Countries
Module 8 Changes
Module 9 Weekend
Module 10 Accidents
Tapescript and Key
Module 2 London
Module 3 Picnic
Module4 Robots
Module 5 Size
Module 6 Music
Module7 Countries
Module 8 Changes
Module 9 Weekend
Module 10 Accidents
Tapescript and Key
文摘
插圖：
序言
為了配合國家基礎教育課程改革，推進素質教育，我們特組織了一線優秀教師和教研員，以外語教學與研究出版社出版的《英語》（新標準）教材為依據，編寫了這套《新標準英語超級聽說讀寫》系列叢書。
《新標準英語超級聽說讀寫》系列叢書與《英語》（新標準）系列教材配套。可供老師和學生在課堂上開展聽說讀寫活動或課外開展實踐活動時使用。
本系列叢書是依據國家《英語課程標準》關於學生聽說讀寫能力的培養要求，在大量的調查研究和實踐的基礎上編寫而成。總的指導思想是使學生通過一定的聽說讀寫實踐活動，進一步鞏固課堂上所學的語言知識，擴大聽說讀寫活動範圍。激發學生學習興趣，增強聽說讀寫實踐能力。從而提高學生實際運用語言的能力。
《新標準英語超級聽說讀寫》系列叢書採用以話題為主的設計理念，每個模組含有聽、說、讀、寫四部分，練習的內容和任務活動的設計與教材完全同步。叢書按照語言學習理論，採用“任務型學習（task-based learnlng）”原則，注重多種語言技能的協同發展，充分調動學生的學習積極性，提高他們的觀察力和想像力，通過多種感知和體驗，在語言輸入的基礎上逐漸鍛鍊語言輸出能力，從而達到提高語言綜合運用能力的目的。
《新標準英語超級聽說讀寫》系列叢書與《英語》（新標準）系列教材配套。可供老師和學生在課堂上開展聽說讀寫活動或課外開展實踐活動時使用。
本系列叢書是依據國家《英語課程標準》關於學生聽說讀寫能力的培養要求，在大量的調查研究和實踐的基礎上編寫而成。總的指導思想是使學生通過一定的聽說讀寫實踐活動，進一步鞏固課堂上所學的語言知識，擴大聽說讀寫活動範圍。激發學生學習興趣，增強聽說讀寫實踐能力。從而提高學生實際運用語言的能力。
《新標準英語超級聽說讀寫》系列叢書採用以話題為主的設計理念，每個模組含有聽、說、讀、寫四部分，練習的內容和任務活動的設計與教材完全同步。叢書按照語言學習理論，採用“任務型學習（task-based learnlng）”原則，注重多種語言技能的協同發展，充分調動學生的學習積極性，提高他們的觀察力和想像力，通過多種感知和體驗，在語言輸入的基礎上逐漸鍛鍊語言輸出能力，從而達到提高語言綜合運用能力的目的。
