《贏在規劃——大學生職業生涯規劃與職業素質拓展》是2020年科學出版社出版的圖書，作者是史梅等。
《贏在規劃——大學生職業生涯規劃與職業素質拓展》是2020年科學出版社出版的圖書，作者是史梅等。內容簡介本書為大學生職業生涯規劃課程教材，系統地介紹了職業生涯規劃的基本理論及職業規劃的具體實施步驟，旨在指導學生針對將來的...
《贏在起點:大學生職業生涯規劃與職業素質拓展》參考教育部最新大綱，結合高職高專院校低年級學生的特點，創造性地將《職業生涯規劃》與《職業素質拓展》課程內容糅合在一起，滿足了在低年級開設職業發展教育課程的教學需求。書中各章前設“學習目標”和“案例分析”，正文根據內容靈活安排了“讀一讀”、“小貼士”、...
《大學生職業生涯規劃與職業素質培養》是2009年3月東北財經大學出版社出版的圖書，作者是陸紅索、桂芝。內容簡介 《大學生職業生涯規劃與職業素質培養》講述了：職業生涯是一段漫長的時間，青年時期是個人職業生涯的設計和形成階段，在發生前面所講述的各種情況時，大學生的職業生涯規劃和設計就《大學生職業生涯規劃與...
根據中國職業規劃師協會的定義：大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。它包括大學期間的學習規劃、職業規劃，職業生涯規劃有無的好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。從狹義職業生涯規劃的角度來看，此階段主要是職業的準備期，主要目的是在於...
第二節 評估職業發展機會 第三節 職業生涯決策與管理 第四節 職業生涯規劃方案 [他人之石][拓展活動]豐富職業思維 [學習目標][案例分析]第一節 創新思維能力 第二節 問題解決能力 第三節 決策能力 第四節 高效工作方法 ……樹立職業心態 恪守職業道德 提升職業素質 打造職業能力 鍛鍊商務技能 參考文獻 主編後記...
普通高等教育十二五規劃教材)/大學生職業發展與就業指導課程叢書》依循教育部大學生職業發展教育教學理念，以大學生職業生涯規劃的內在邏輯和步驟為主線，結合高校大學生職業生涯規劃課程教學的實際與當代大學生的特點，以培養新型人才為教學目標，確定職業目標，重點訓練大學生轉變成職業人所應該具有的職業素質，為大學生...
《職業生涯規劃與大學生素質發展》是2009年科學出版社出版的圖書，作者是張惠麗。內容簡介 《職業生涯規劃與大學生素質發展》的主要宗旨就是為大學生構建通往社會職場的通道：認識職業—認識社會—認識自我—管理自我，從而使大學生順利步入職業生涯的旅程。全書共分為八章。《職業生涯規劃與大學生素質發展》最大的特點是...
第五章 大學生的職業認知與職業決策 第一節 職業環境評估 第二節 職業素質分析 第三節 職業選擇 第六章 大學生職業目標的實施策略與職業生涯開發 第一節 大學生職業生涯目標的設計與實施 第二節 大學生職業生涯規劃的評估與反饋 第三節 大學生職業生涯開發的途徑與方法 第七章 大學生涯的職業規劃與發展 第一...
“知”(know)職業理想與職業道德素質要點 “行”(do)職業理想與職業道德修養課堂拓展內容 “行”(do)職業理想與職業道德素質的現實運用與最佳化 “行”(do)拓展課後思考 “為”(be)職業理想案例 “為”(be)人際交往拓展閱讀 第五章 職業生涯規劃能力 “知”(know)自己現在的情況 “知”(know)職業生涯規劃能力...
《大學生職業生涯與發展規劃》(作者姜爾嵐、吳成國)以職業生涯與發展規划過程為主線，內容涵蓋大學生自我評估、職業探索、職業定位與決策、職業生涯規劃實施、職業素質拓展、職業適應與發展七個部分，希望《大學生職業生涯與發展規劃》能為大學生的成長成才、職業生涯與發展規劃、擇業就業助一臂之力。圖書目錄 第一章 ...
1.2 大學生涯規劃 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 19 1.2.1 大學生涯與職業生涯的關係 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 19 1.2.2 大學生活對職業生涯規劃的影響 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 19 1.2.3 規劃大學生涯 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...
《大學生職業生涯發展與規劃》是2016年1月科學出版社出版的圖書，作者 是羅淼。圖書簡介 本書介紹了職業生涯規劃的基礎知識、基本理論,大學生進行自我認識與職業潛能探索、職業分析與選擇、職業生涯目標及決策、職業生涯角色轉變等內容.既有系統的理論、模型分析,又有切合大學生實際的職業素質、能力方面的訓練,內容全面,...
《大學生職業生涯規劃（第2版）》是清華大學出版社於2022年出版的圖書，作者是邱仲潘、葉文強、傅劍波 內容簡介 本書深入淺出地介紹了如何認識社會、確定人生使命和生涯軌跡，如何認識職業、選擇職業、規劃職業，如何認識自己的天分、情緒和工作模式，揚長避短、順勢而為。本書在如何科學認識自我方面給出了一套經過多...
第二章 職業生涯規劃的內容與方法 第三章 認識自我資源 第四章 職業社會認知 第五章 大學生涯管理 第六章 職業生涯決策與行動 第七章 職業生涯規劃的動態調整 第一節 以調整應對變化 第二節 把握變化，抓住機遇 第三節 大學生在校期間生涯規劃的調整對策 第八章 職場適應與發展 第一節 職業素質培養 第二節 ...
《大學生職業生涯規劃》是2019年廈門大學出版社出版的圖書。本教材共分為十一章。系統地闡述了大學新生入學疑惑與職業的基本知識、職業生涯導論、職業生涯規劃概論、職業生涯發展的基本步驟和大學生職業生涯規劃書的撰寫。作為校本教材，立足校情和學情，對大學生職業生涯規劃的各知識點和技能進行著重講述。本書適合大學...
全書共分六章，既介紹了職業生涯規劃理論知識，又特別選取了一些實際案例，從實踐層面職業生涯規劃的具體方法，從而幫助學生科學地進行職業生涯規劃與管理。圖書目錄 第一章 探索職業世界 開啟職業航程 第一節 探索職業世界 第二節 職業標準與職業資格制度 第三節 職業生涯及規劃 第二章 正確評估自我 邁出成功起點 第...
本書適合用作高等院校在校學生尤其是低年級學生的職業生涯規劃課程的教材，也可供在就業、職業發展和生活方面有困惑的相關人士自學與參考。圖書目錄 第一篇 基本要義 第一章 基本概念/2 第一節 工作、職業與職業生涯/2 第二節 職業生涯管理與規劃/5 【課後練習】/8 第二章 職業生涯規劃與管理的重要意義/9 第...
參加本書編寫的老師們多是一線從事大學生就業輔導和大學生職業生涯規劃研究與指導工作的教師。目錄 基礎認知篇 第一章大學生職業生涯規劃基礎知識3 第一節什麼是大學生職業生涯規劃4 第二節為什麼進行大學生職業生涯規劃9 第三節大學生職業生涯規劃的現狀及對策11 第二章職業生涯規劃與職業人生發展17 第一節澄清職業...
第一節 生涯規劃的內容 第二節 職業目標的確定 第三節 職業目標分解與職業發展路徑 第四節 生涯與發展規劃的評估與修正 第五節 大學生職業生涯規劃書 第五章 管理生涯規劃——生涯要規劃，更要經營 第一節 時間管理 第二節 情緒管理 第三節 壓力管理 第六章 職業素質和職業能力——人生偉業的建立，在能知...
《大學生職業生涯規劃》是2017年化學工業出版社出版的圖書。內容簡介 本教材根據教育部關於大學生職業生涯規劃課程的要求編寫而成，總結和吸納了近年來國內外大學生職業生涯規劃理論研究的*成果以及教學實踐的工作經驗。本教材共分為七個部分，主要內容包括：職業生涯發展理論、自我探索、職業探索、環境分析、職業生涯目標...
《大學生職業生涯規劃/普通高等院校“十三五”套用型規劃教材》運用職業生涯規劃理論研究的新成果，系統介紹了職業生涯規劃的基礎知識和基本理論、職業探索、自我探索、職業生涯決策、大學生職業生涯規劃的制定及實施，大學生進行自我管理的方法等，既有系統的理淪，又有切合大學生實際的職業素質、能力方面的訓練；同時設定...
《大學生職業生涯規劃》內容新穎，結構完整，具有通識教材的知識性和可讀性，同時緊密結合大學生實際學習生活，緊密結合就業指導教師的教學需求。內容設定全面，包含走進大學話規劃、職業生涯規劃基礎知識、基本理論、自我探索、職業與工作世界探索、生涯與職業決策、大學生職業規劃的制定與實施等內容，基本涵蓋了大學生職業...
第一章職業生涯規劃導論 第二章職業生涯規劃基本知識 第三章職業生涯規劃基本理論 第四章大學生自我認知與探索 第五章大學生職業環境分析與探索 第六章大學生職業生涯決策與行動 第七章大學生學涯規劃的設計 第八章大學生職業生涯規劃書的制訂 第九章大學生職業能力的提升 第十章大學生職業素養的養成 參考文獻 附...
《大學生職業生涯規劃》結合大學生的特點，遵循大學生學習和成長的規律，引導大學生自發產生興趣，採取自主式學習，從職業生涯規劃對成功的幫助、大學期間做職業生涯規劃的意義、自我認知、職場探索、決策方法、規劃制定、職業素質培養等方面，引發大學生思考學業及職業，並幫助大學生提升職業規劃意識，儘早確立職業目標，...
三、職業生涯目標設定及行動計畫 第八講 計畫的執行與調整 一、計畫的執行 二、評估與調整 三、追求職位行動 第九講 職業生涯規劃管理 一、職業生涯狀態調適 二、如何應對變化 三、工作與生活的平衡 四、創業與職業生涯 附錄 參考文獻 著作權 ...
大學生職業生涯規劃 《大學生職業生涯規劃》是2017年延邊大學出版社出版的圖書，作者是黃鑫、毛英。本書共分為5章，內容包括：職業與職業生涯規劃、職業生涯規劃基本理論、自我認知、社會職業認知、大學生涯規劃的制定。
本書以學生實際套用為主線，深入淺出地介紹了如何認識自我、認識職業、選擇職業、規劃職業，包括職業生涯規劃概述、自我認知、職業環境認知、職業生涯目標設定、職業生涯規劃的評估與調整、職業生涯規劃實操、職業能力的培養和職業素質的提升、職業生涯管理八個學習項目，以期通過教學提高大學生的職業生涯規劃能力，培養其職業...
