《贏在家教》是 2020年智慧財產權出版社 出版的圖書，作者是周立舉。本書主要講述了親職教育，是指以家庭為單位，以父母為主導，以子女為中心，以正、德、善為根本，以“上行下效”“長善救失”和“身體力行”為宗旨，養正善、長德才、去本能、抑邪惡的綜合系統工程。無正不成教育，無善不能養德，無德不能成才。親職教育是變化式養育、成長式陪伴、與時俱進式塑造。
基本介紹
- 中文名：贏在家教
- 作者：周立舉
- 出版社： 智慧財產權出版社
- ISBN：9787513071529
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書從日常生活的角度出發，就孩子各種讓家長頭疼、無所適從的典型表現，進行重點分析，以期明辨是非，切中要害，對症下藥，讓家長端正行為，讓孩子回歸正軌，同時提出親職教育的系統觀、基本綱領、基本原則和基本觀點等。
圖書目錄
01核心家庭關係圓三角理論模型
02親職教育的奧秘
03習慣的奧秘
04痴迷或成癮的奧秘
05親職教育的基本綱領
06親職教育的基本原則
07親職教育的基本觀點
08親職教育的淨土
09養正教育的基本原則
10家教三寶
11家長四種境界
12親職教育的系統觀
13親職教育的金錢觀
14親職教育的死穴
15習慣培養的黃金程式
16自然之學，不言之教
17教育與本能
18家庭的中心與親職教育
19家庭關係對孩子心理和品性發展的影響
20婚姻與家教
21情緒管理與親職教育
22規則教育
23暴力的傳承
24代際傳承
25焦慮的傳遞
26積極堅持的力量
27天才、神童與正教育
28春風化雨潤心田
29剎車效應與親職教育
30親職教育測試題
第二章 辯證考量 撥亂反正
01愛與功利
02愛與傷害
03愛孩子，就要讓孩子會生活
04放手讓孩子遠行，才是對孩子最大的愛
05親職教育的樸素與奢華
06親職教育的復古與超前冒進
07親職教育的經營與放任
08親職教育的責任與主體
09家長言行不一和變化無常的危害
10標籤的功與過
11窮養與富養
12影響與反影響，控制與反控制
13有情和無情
14有用沒問題，有問題沒用
15勤勞是正善之根，懶惰是邪惡之源
16正事拖延閒事歡
17剛柔相濟好家教
18親職教育與生、養和管
19挫商與堅持力教育
20親職教育重在本質而不是方法
21家長鋪路孩子走
22親子無邊界，是親職教育的致命缺陷
23勞動教育
24一體化的無助
第三章 重點分析 明辨是非
01以正養胎
02邊緣化，孩子成長的惡夢！
03被女性包圍的中國兒童
04功利教育不是親職教育
05孩子“人來瘋”的原因及對策
06孩子的歇斯底里
07孩子離家出走誰之過？
08孩子為什麼會早戀？
09親職教育的問題模式
10敬畏心，孩子生命的保護神
11理性智慧的障礙及對策
12隔代教育問題淺析
13叛逆，孩子成長的訴求
14親情血濃於水，為何形同陌路？
15親子戰爭誰能贏？
16傷害與報復的輪迴
17慎待孩子的飲食
18學習究竟為了誰？
19“壓力山大”的獨生子女
20易子而教是老古董嗎？
21尊嚴，孩子心靈的福田
第四章 分門別類 棄劣從優
01本能式教養
02講理式家教
03嬌慣式家教
04肯定式家教
05累贅式教養
06冷式家教
07內緊外松式家教
08攀比式家教
09強勢控制型家教
10小團體式家教
11寓教於樂式家教
12自律式家教
13自我犧牲式家教
14差評式家教
15簡單粗暴式家教
第五章 他山之石 利於攻玉
01“狠心”母親懂事女
02鴿子育兒的啟示
03公車上的小女孩
04紅燈也能毀家庭
05飢餓的神奇功效
06親職教育故事匯
07列車上的貼畫女孩
08貓媽訓子記
09美媽教子記
10強勢母親害慘兒
11實習推動成長
12工作晉升重要，還是孩子的學習教育重要？
13小魚真的怕黑嗎？
14勇敢的“鋼鐵俠”不勇敢
15震撼心靈的家長會
16當子女的難，做家長的更難
17虎毒也食子
18給兒子的一封信
作者簡介
周立舉，筆名：紫金山，江蘇宿遷人，中共黨員，大學文化，老子文化研究專家，親職教育專家，中華詩詞學會會員，中國散文網會員，徐州市詩詞協會會員，《中外華語》微刊簽約作家，心理諮詢師，北京市華夏夢緣教育諮詢中心副主任，徐州市青少年發展研究指導中心理事。酷愛古典詩詞、哲學和傳統文化，詩詞作品曾多次獲得國家比賽金獎、一等獎，獨立完成《道德經演義》（智慧財產權出版社）、《習慣探秘》、《自然效應與家教寓言》、《星火集》及《贏在家教》等個人專著五部計150餘萬字。
