《贏在國小1年級》是2011年1月1日中國時代經濟出版社出版的圖書，作者是華寧。主要介紹了學習的過程、國小一年級學生應該掌握的閱讀等本領和父母為了讓孩子更好地適應社會，應該在哪些方面給：孩子適當的引導。這些都是從孩子這一階段的實際出發來編寫的，選擇的也是我們身邊的案例，深入淺出，語言簡練。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《贏在國小1年級》衷心希望這本書能幫助孩子更快地融入嶄新的小學生活。
孩子從幼稚園到國小，不僅僅是同學、老師、環境的變化，更是孩子心理成長的一個關鍵期。國小一年級，是孩子接受正規學校教育的開始。
可是一個七八歲的孩子，自我調節能力並不是很強，為了讓孩子更快更好地適應小學生活，父母全面科學的教育引導就非常重要了。
圖書目錄
第一篇 一年級小學生應該知道的學習過程
一 學習之前先計畫/002
關鍵1：計畫根本——從實際出發的計畫才有生命力/002
關鍵2：制訂計畫——凡事預則立，不預則廢/003
關鍵3：嚴格執行——執行是制訂計畫的目的/004
關鍵4：保證實施——做計畫時要留有餘地/005
二 做好預習鋪墊多/007
關鍵1：課前自學——預習能讓學生更好地把握重點和難點/007
關鍵2：如何預習——預習的正確方法保證預習效果/008
三 怎樣上課最高效/010
關鍵1：專心聽課——上好課是好成績的基礎/010
關鍵2：聽課要素——提高上課效果的重點/011
四 及時複習固知識/012
關鍵1：複習步驟——正確的複習方法保證複習的效果/012
關鍵2：及時複習——重在合理組織和分配時間/013
關鍵3：系統複習——做好複習之前的準備工作/015
五 做好作業成績高/018
關鍵1：獨立作業——作業是檢驗和鞏固學習效果的工具/018
關鍵2：自查作業——自查能幫孩子更快進步/021
六 及時小結明系統/023
關鍵1：重視總結——鞏固知識的最佳途徑/023
關鍵2：科學總結——怎樣做才能達到最佳效果/024
關鍵3：系統小結——掌握知識、發展認識能力的重要環節/025
七 輕鬆考試成績好/026
關鍵1：考前衝刺——考前複習最有效的方法/026
關鍵2：調整狀態——最佳狀態才能發揮出真正水平/027
關鍵3：考試方法——使用科學的答題步驟/029
關鍵4：考試結果——勝不驕，敗不餒/031
第二篇 一年級小學生必不可少的本領
一 閱讀是一切學習的基礎，引導孩子愛上閱讀/034
章前小故事/034
關鍵1：讀書興趣——興趣離不開培養和引導/035
關鍵2：讀書環境——在家庭中建造良好的讀書氛圍/037
關鍵3：家庭閱讀——和孩子一起讀書/038
關鍵4：快樂閱讀——孩子不喜歡閱讀不妨給他講故事/040
關鍵5：以色列家庭的閱讀習慣/044
關鍵6：美國家長如何教育孩子閱讀/045
二 閱讀效率決定閱讀的效果，怎樣提高閱讀效率/047
章前小故事/047
關鍵1：閱讀習慣——使用正確的閱讀方法/048
關鍵2：閱讀效率——決定學習速度的關鍵/049
關鍵3：閱讀速度——培養孩子的快速閱讀能力/051
關鍵4：改進閱讀——改掉閱讀壞習慣，養成好習慣/053
關鍵5：實例解讀——如何快速閱讀一本書/056
三 選擇並閱讀課外書，提高孩子的寫作能力/059
章前小故事/059
關鍵1：課外閱讀——豐富孩子視野的最佳途徑/060
關鍵2：選擇對路——父母要幫助孩子選擇合適的讀物/062
關鍵3：多多讀書——經常給孩子買點課外書/063
關鍵4：最高境界——引導孩子在閱讀中愛上寫作/065
四 輔導班不能違背孩子的興趣和愛好。選擇合適的輔導班/068
章前小故事/068
關鍵1：看興趣班——選擇興趣班的誤區/069
關鍵2：選擇方法——如何為孩子選“興趣班”/072
關鍵3：興趣誘導——興趣是快樂學習的前提/074
關鍵4：夥伴同行——和好朋友一起上輔導班/075
關鍵5：控制數量——輔導班的數量影響學習質量/076
五 特長生不好做，有意識的培養音樂、繪畫、運動能力/078
章前小故事/078
關鍵1：尊重興趣——對待孩子的興趣不能太功利/079
關鍵2：繪畫天賦——引導孩子畫畫的基礎/080
關鍵3：繪畫基礎——一切從顏色開始/081
關鍵4：繪畫作品——父母要做出反應/082
關鍵5：放大空間——給孩子充分發揮的空間/083
關鍵6：走近舞蹈——給孩子提供一個展示的舞台/084
關鍵7：運動機會——早些給孩子一個運動的環境/086
關鍵8：接近音樂——事先了解孩子的天賦/087
關鍵9：音樂天賦——學習音樂需要孩子的天賦/089
關鍵10：音樂興趣——父母培養很重要/090
六 一切的學習和努力都離不開小學生的自立/091
章前小故事/091
關鍵1：自立基礎——讓孩子用自己的頭腦處理問題/093
關鍵2：自立意識——意識獨立才能變得強大/094
關鍵3：培養方法——培養孩子獨立性的具體方法/096
關鍵4：自我管理——孩子獨立的前提/098
關鍵5：適時放手——給孩子做事情的機會/101
關鍵6：克服依賴——父母不要做孩子的後盾/103
關鍵7：培養主動——讓孩子更有活力的方法/104
關鍵8：體驗生活——讓孩子領悟生活的艱辛/107
第三篇 一年級學生的父母應該為孩子做些什麼
一 優秀的學生離不開良好的親職教育/112
章前小故事/112
關鍵1：了解孩子——了解是教育的基礎/114
關鍵2：家教誤區——看看你有幾個/115
關鍵3：家庭氛圍——好的環境才能培養出好孩子/116
關鍵4：家教方法——扮演好家長的角色/118
關鍵5：親職教育——家長做好分內事/121
關鍵6：愛的藝術——什麼樣的愛都要講策略/123
關鍵7：順應自然——好父母不當雕刻家/126
二 一年級的特殊性對家長的要求/129
章前小故事/129
關鍵1：盡情體驗——孩子的進步都離不開父母的努力/132
關鍵2：過分期望——別做壓垮孩子的稻草/133
關鍵3：縮小錯誤——放大錯誤容易產生負面效果/134
關鍵4：積極陪玩——陪玩的父母更受歡迎/135
關鍵5：檢查書包——走進孩子內心世界的途徑/137
三 幫助孩子儘快打開國小的大門/139
章前小故事/139
關鍵1：告別過去——讓孩子儘快告別幼稚園的成績/141
關鍵2：適應作息——儘快幫孩子適應作息規律/142
關鍵3：消除顧慮——融入小學生活的基礎/143
關鍵4：幼小銜接——幫孩子更快適應國小的活動/144
關鍵5：喜歡老師——孩子努力學習的重要因素/145
關鍵6：講明規則——給孩子講明國小與幼稚園不同的新規則/147
關鍵7：做好準備——準備好才能更順利/148
四 一年級家長在家庭中要注意的小細節/151
章前小故事/151
關鍵1：注重禮儀——在日常交往中培養孩子講禮儀/153
關鍵2：文明禮貌——家長要做好榜樣/154
關鍵3：承擔家務——家務活能幫助孩子更快成長/156
關鍵4：操作能力——藝高人膽大/157
關鍵5：自己學習——能自己走路的孩子進步最快/159
第四篇 一年級學生怎樣走進社會
一 朋友是第二個自我，怎樣指導孩子交朋友/162
章前小故事/162
關鍵1：近朱者赤——上進的朋友對孩子成長幫助大/164
關鍵2：吃虧是福——斤斤計較很難交到朋友/165
關鍵3：小事化了——孩子間的矛盾自己解決/166
關鍵4：指導策略——用對方法最重要/167
關鍵5：朋友互動——走出家門交朋友/169
關鍵6：擴朋友圈——新老朋友都是好朋友/171
關鍵7：交友挫折——及時發現及時幫孩子解決/172
二 孩子的假期也是對父母的考試/174
章前小故事/174
關鍵1：假期計畫——擬訂一份假期活動計畫表/175
關鍵2：假期意義——給孩子親近社會的機會/178
關鍵3：假期安排——怎樣度過一個有意義的假期/180
關鍵4：與人交往——假期更要走出去/181
關鍵5：共同度過——親子溝通的最好時光/182
三 一年級學生經常有的壞習慣/184
章前小故事/184
壞習慣1：孩子做作業潦草/186
壞習慣2：孩子不聽話/187
壞習慣3：孩子太淘氣/188
壞習慣4：孩子馬虎大意/189
壞習慣5：孩子不會收拾書包/191
壞習慣6：孩子愛說謊/192
壞習慣7：孩子不愛做作業/194
壞習慣8：孩子太任性/196
壞習慣9：孩子寫字太慢/197
壞習慣10：稍有不順心就發脾氣/197
壞習慣11：矯正孩子的不良行為的有效方法/199
