基本介紹
- 作品名稱：贈舊識
- 創作年代：唐代
- 作品體裁：五言絕句
- 作者：韋應物
- 作品出處：《全唐詩》
作品原文,詞句注釋,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,整體賞析,名家點評,作者簡介,
作品原文
贈舊識
少年游太學⑴，負氣蔑諸生⑵。
蹉跎三十載⑶，今日海隅行⑷。
詞句注釋
詞句注釋
⑴太學：即國學，是古學校名。唐設國子、太學、廣文、四門、律、書、算七學，屬國子監。
⑵蔑：蔑視。諸生：指太學裡的同學。
⑶蹉跎（cuō tuó）：指虛度光陰，任由時光流逝卻毫無作為，可以用於形容人做事毫無鬥志，浪費時間。
⑷海隅（yú）：常指僻遠的地方，此處指蘇州。
白話譯文
我年少遊學太學時，憑著意氣蔑視所有的同學。
虛度了三十年光陰了，我卻還蜇居在蘇州這樣的邊隅之地。
創作背景
此詩是唐德宗貞元五年（789年）蘇州刺史任內所作。韋應物少年時不好讀書，做著唐玄宗的侍衛，志得意滿。然而韋應物的荒唐歲月並沒有持續太長，否則他可能一事無成。五年後，即天寶十四年（755年），安祿山在幽州范陽起兵造反，天寶十五年（756年）六月，叛軍攻破潼關，玄宗出逃，韋應物自然也就失職流落了。經過安史之亂後，韋應物性情大變，開始進入太學讀書。詩題曰“贈舊識”，所贈之舊識，可能就是當時太學裡的同學。由詩意可知，此詩為追憶昔年在太學時的情況而作。
作品鑑賞
整體賞析
此詩短短二十字，看似無任何藝術技巧可言。然而，如果聯繫詩人的生平考察，即發現已將其一生的坎坷沉痛寫盡。前兩句寫自己當年遊學太學之時的意氣風發，目空一切。那時，詩人懷著滿腔的抱負、拯時濟世的熱情。接著兩句寫到，然而三十年時間過去，詩人滿腔的理想抱負卻並沒有得到實現。如今只能蜇居在此沿海邊隅之地，消磨時光。當年的意氣、當年的熱情都不復存在了。一生“蹉跎”，十分沉痛。追憶少年志氣，更是恍若隔世。韋應物大約於肅宗乾元二年（759年）入太學，唐制太學生限年十四以上、十九以下。乾元二年（759年）韋應物二十多歲，已超過規定年齡。也許正因為韋應物在當時太學裡是年齡較大的，所以三十年後當他再贈詩太學同學時，其心情之慚愧，歲月蹉跎之感嘆，就要來得更加深沉。
此詩在貌似直白的敘述語氣中卻沉潛著深沉的人生感嘆。一頭是“太學”，一頭是“海隅”；一頭是少年負氣，一頭是今日“蹉跎”，中間橫著的卻是一生“三十年”的寶貴時光。全詩僅“蹉跎”二字語帶感情，但它就像是一支火柴，迅即點燃了全詩的情感之火，也打開了讀者的情感之門。
名家點評
日本·近藤元粹：“這等詩咄嗟作此，在蘇州，竹頭木屑耳。”
作者簡介
韋應物（737～792年），唐代詩人。漢族，長安（今陝西西安）人。十五歲起以三衛郎為唐玄宗近侍，出入宮闈，跟隨唐玄宗出遊。早年豪縱不羈，橫行鄉里，同鄉認為他是禍行而苦。安史之亂起，唐玄宗出逃，流落失職，開始立志讀書，常“焚香掃地而坐”。先後擔任洛陽丞、京兆府功曹參軍、鄂縣令、比部員外郎 、滁州和江州刺史、左司郎中 、蘇州刺史。貞元七年（791年）退職。世稱韋江州、韋左司或韋蘇州。韋應物是山水田園派詩人，後人每以“王孟韋柳”並稱。詩風恬淡高遠，以善於寫景和描寫隱逸生活著稱。韋應物的詩歌創作成就最大。其詩多寫山水田園，清麗閒淡，和平之中時露幽憤之情。反映民間疾苦的詩，頗富於同情心。是中唐藝術成就較高的詩人。今傳有10卷本《韋江州集》、兩卷本《韋蘇州詩集》、10卷本《韋蘇州集》。散文僅存一篇。
