賀州學院教育與音樂學院

賀州學院教育與音樂學院

賀州學院教育與音樂學院於2016年由教師教育學院和音樂學院合併而成。前身可追溯到1972年賀縣師範開始,2007年開始國小教育專業本科招生。學院堅持教師教育傳統,培養了2萬餘名合格畢業生,其中本科師範生1986名,為廣西特別是桂東地區教育、經濟、文化發展做出了積極的貢獻。

基本介紹

  • 中文名:賀州學院教育與音樂學院
  • 前身:賀縣師範
  • 主管部門:賀州學院
1.辦學定位
辦學層次定位:以本科教育為主,開展教育學專業碩士點建設。
人才培養目標定位:培養“品德好、基礎實、專業精、能力強”,在基層留得住、用得好,適應地方教育、經濟和社會文化發展需要的套用型高級專門人才。
服務面向定位:立足賀州、服務區域,面向基層。
培育辦學特色:發揮教師教育優勢,培養鄉村卓越教師
2.師資概況
學院現有教職工110人,教授5人,副教授22人;博士4人,碩士61人;雙師型教師29人;廣西高校教學名師1人,自治區優秀教師1人;擁有一支學科門類相對齊全、結構比較合理、職稱層次有序、學術水平較高的教師隊伍。
3.學科專業建設
堅持學科為引領,以服務區域教育、經濟、社會發展和形成優勢學科專業群為目標,實施優勢特色專業建設工程,打造省內一流品牌學科。現有教育、藝術、理學三個學科,國小教育、學前教育、音樂學、舞蹈學、套用心理學5個本科專業。 “課程與教學論”為廣西高校重點學科,國小教育專業為區級優勢特色專業。面向全國15個省市招生,現有學生2304人。
4.實驗室與實習實訓基地建設
學院擁有實驗室及實訓室126間,建築面積 6603平方米,校外實踐基地42個,其中省級實習實踐基地4個,教學科研儀器設備值2000餘萬元。
5.成效
積極服務地方文化教育和社會經濟發展,成效顯著。一是教育服務地方,以“國培計畫”“區培計畫”為平台開展教師能力提升研修110餘項,總計2萬餘人,經費1541.69萬元。二是心理服務地方。套用心理學走出了一條以團體心理輔導公檢法警員及未成年人犯罪臨界預防的服務工作,與賀州市紅十字會成立“紅十字會心理救援隊”等協會,開展團體諮詢、臨界預防犯罪共40餘場。三是藝術服務地方,為賀州及周邊地區進行藝術創編、演出指導等,踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚中華優秀傳統文化和愛國主義精神,發揮美育教育作用。
7.取得的成績
通過校政合作、校校合作拓寬協同育人平台,提升人才培養質量,加強套用型人才培養取得可喜成績。學生獲得全國第二屆網際網路+創新創業大賽廣西選拔賽金獎;全國第二屆大學生藝術展演二等獎、第三屆大學生藝術展演一等獎,獲得“紅銅鼓”獎多次;獲省級以上創新創業項目近20項,師範生專業技能等大賽獲獎多次。獲廣西教學成果獎一等獎1項,二等獎1項,三等獎4項,廣西社科成果三等獎1項,賀州市社科成果獎5項,獲得省級以上科研立項70多項。學院曾獲得廣西高等學校先進基層黨組織、多次獲學校“先進集體”、“先進基層黨組織”稱號,獲“中國星級黨支部”、“中國十佳團支部”等稱號;獲廣西高校創先爭優優秀共產黨員稱號1人,優秀黨務工作者2人。
畢業生就業率每年均達92%以上,是我校多年的“就業先進單位”。

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