貴州少數民族音樂

貴州少數民族音樂是貴州民族大學2018年秋冬首次在智慧樹網開設的的課程，國家級一流本科課程。授課教師為唐德松、吳文梅、胡小東、文群、潘小紅、董瀟瀟、孫婕。據2021年7月20日智慧樹網顯示，該課程已運行7學期，累計選課1.47萬人，累計學校33所，累計互動1.98萬次。

該課程共五章，包括苗族音樂、苗族樂器——蘆笙、侗族音樂、彝族音樂、布依族音樂。

基本介紹

• 中文名：貴州少數民族音樂
• 建設院校：貴州民族大學
• 類 別：慕課、國家級一流本科課程
• 授課平台：智慧樹網
• 授課教師：唐德松、吳文梅、胡小東、文群、潘小紅、董瀟瀟、孫婕
• 首開時間：2018年秋冬（智慧樹網）

課程性質

課程背景

1、中國豐富與璀璨的傳統文化資源，滋養著一代代中國人成長、成才。社會要求人的全面發展，少數民族傳統音樂文化是養成大學生良好綜合素養的重要資源。

2、世界各國日益重視文化軟實力的發展，少數民族音樂文化是文化軟實力發展的重要源泉之一。

3、承擔該課程所在教學單位位於具有豐富少數民族音樂文化資源的黔中腹地，便於資源採集；開設少數民族音樂特色專業教育十餘年，積累了豐富的教學與學術資源。

適應專業

貴州少數民族音樂課程適合音樂與舞蹈學類學生學習。

課程簡介

貴州少數民族音樂課程共有五個章節，其中第一章主要講述了苗族音樂、艱難困苦的生存狀態與獨特的苗族音樂文化等；第二章主要講述了苗族樂器——蘆笙、穿越亘古時空等；第三章主要講述了侗族音樂、侗族音樂概述等；第四章主要講述了彝族音樂、貴州彝族音樂概述等；第五章主要講述了布依族音樂、布依族音樂概述等。

課程大綱

第一章苗族音樂 1.1艱難困苦的生存狀態與獨特的苗族音樂文化 1.1.1苗族民間音樂文化概述 1.1.2傳統音樂文化特徵 1.2高亢、激越、奮進的飛歌 1.2.1飛越千山萬嶺的歌 1.2.2飛歌的藝術特色及其蘊涵的民族品性 1.2.3浸潤於社會生活之中的歌 1.2.4具有母本意義的歌 1.2.5飛歌賞析 1.3彰顯生命律動的遊方歌 1.3.1遊方歌的由來及主要類型 1.3.2苗族遊方歌的藝術特點 1.3.3蘊涵審美意趣的歌唱 1.3.4遊方歌賞析 1.4顯示獨特社會風貌的酒歌 1.4.1歌興於酒 1.4.2歌唱禮儀風情（一） 1.4.3歌唱禮儀風情（二） 1.4.4酒歌賞析 1.5苗族精神文化的核心——古歌 1.5.1浸透苗族人民生活的“古歌”文化 1.5.2苗族古歌的分類與鮮明的藝術特色 1.6苗族說唱音樂“嘎百福” 第二章苗族樂器——蘆笙 2.1穿越亘古時空 2.1.1傳說中的古代蘆笙 2.1.2塵封千年的禮器蘆笙 2.1.3現實生活中的民間蘆笙 2.1.4蘆笙演奏的主要形式及表達方式 2.1.5蘆笙演奏賞析 2.2樂舞形態多姿 2.2.1獨具一格的樂舞 2.2.2樂舞賞析 2.3演述歸宗觀念的笙鼓樂 2.3.1木鼓 2.3.2打鼓蘆笙儀式樂例說 2.3.3祭鼓樂舞的現代演繹 2.3.4銅鼓 2.3.5皮鼓

第三章侗族音樂 3.1侗族音樂概述 3.2侗族大歌 3.2.1侗族大歌（一） 3.2.2侗族大歌（二） 3.2.3侗族大歌（三） 3.3侗族小歌 3.3.1侗族小歌（一） 3.3.2侗族小歌（二） 3.3.3侗族小歌（三） 3.3.4侗族小歌（四） 3.3.5侗族小歌（五） 3.4侗族禮俗歌 3.5侗族敘事歌 3.6侗族勞動歌 第四章彝族音樂 4.1貴州彝族音樂概述 4.2天真爛漫的兒童歌曲 4.3貴州彝族音樂——情愛歌 4.3.1情愛歌之含蓄深情的曲谷 4.3.2情愛歌之哭訴婚姻悲劇的走谷 4.3.3情愛歌之充滿青春活力的霎唱 4.4貴州彝族音樂——婚嫁歌 4.4.1婚嫁歌之風趣活躍的初初侯 4.4.2婚嫁歌之悲喜交織的阿買懇 4.4.3婚嫁歌之祝頌福祿威榮的錄外 4.5貴州彝族音樂——自然宗教歌 4.5.1溝通人神、祈福的布摩歌 4.5.2悼念祖先、高亢激盪的懇洪與懇洪唄 4.6貴州彝族的民間器樂 4.6.1典雅玲瓏的月琴 4.6.2淵源古老的莫轟 第五章布依族音樂 5.1布依族音樂概述 5.2布依族民歌 5.2.1布依族山歌 5.2.2布依族婚戀歌 5.2.3布依族酒歌及古歌 5.3布依族器樂 5.3.1嗩吶吹打樂 5.3.2小打古樂和八音樂 5.4布依族說唱音樂 5.5布依族戲曲音樂

註：課程大綱排版從左到右列

開課信息

開課次數	開課時間	參與人數
第1次開課	2018年秋冬	9014人
第2次開課	2019年春夏	1660人
第3次開課	2019年秋冬	577人
第4次開課	2020年春夏	1673人
第5次開課	2020年秋冬	833人
第6次開課	2021年春夏	936人
第7次開課	2021年秋冬	待定
據智慧樹網顯示，該課程弟1~7次開課學時均為28學時 授課教師均為唐德松、吳文梅、胡小東、文群、潘小紅、董瀟瀟、孫婕。

開課次數	開課時間	授課教師	參與人數
第1次開課	2018年秋冬	唐德松、吳文梅、胡小東、文群、潘小紅、董瀟瀟、孫婕	9014人
第2次開課	2019年春夏		1660人
第3次開課	2019年秋冬		577人
第4次開課	2020年春夏		1673人
第5次開課	2020年秋冬		833人
第6次開課	2021年春夏		936人
第7次開課	2021年秋冬		待定
據智慧樹網顯示，該課程弟1~7次開課學時均為28學時

課程特色

課程設計原則

貴州少數民族音樂課程以提升大學生綜合素養為出發點，以代表性民族的代表性音樂文化為基礎，以視、聽、演三位一體為特色，全面呈現貴州大美少數民族音樂文化。

教學目標

1、通過對相關概念知識點的學習，讓學生了解貴州少數民族音樂文化資源的豐富性與價值的重要性。

2、通過課程中相關內容，如民歌、說唱音樂等的學習，讓學生掌握一定的實踐能力，加深對貴州少數民族音樂文化的理解，從而更加熱愛我們的民族、我們的貴州、我們的國家，更加熱愛絢麗多彩、和諧而美好的生活。

3、通過相關概念知識的學習與一定實踐能力的掌握，讓學生不僅從綜合素養上得到提升，同時也能服務於社會發展的需要。

考核標準

平時成績30分

平時成績=學習進度分（5.0分）+學習行為分（25.0分）

章測試成績10分

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
第一章 單元測試	100	2.0
第二章 單元測試	100	2.0
第三章 單元測試	100	2.0
第四章 單元測試	100	2.0
第五章 單元測試	100	2.0

見面課成績20分

見面課成績得分=見面課實際得分/見面課總分*權值

單項類目名稱	單項滿分
西江盛典與蘆笙文化解析	5.0
侗族音樂賞析	5.0
貴州彝族民間音樂的“色塊”文化解析	5.0
布依族音樂文化	5.0

期末考試成績40分

期末考試得分 = 期末考試實際得分/期末考試總分* 權值

採用線上期末考試形式作為期末考試成績

試卷：教程考試

所獲榮譽

2020年11月24日，貴州少數民族音樂課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家級一流本科課程”。

教師簡介

唐德松，貴州民族大學音樂舞蹈學院院長、一級作曲，碩士生導師。

吳文梅，貴州民族大學音樂舞蹈學院少數民族聲樂講師，碩士研究生。

胡小東，貴州民族大學音樂舞蹈學院副教授，碩士生導師，在讀博士生。

文群，貴州民族大學音樂舞蹈學院少數民族特色音樂系教師。

潘小紅，貴州民族大學音樂舞蹈學院專職教師。

董瀟瀟，貴州民族大學音樂舞蹈學院民族音樂理論專業教師。

孫婕，貴州民族大學音樂舞蹈學院副教授。