《財政部規劃教材：財經套用數學》是2008年經濟科學出版社出版的圖書，作者是 陳文龍，廉捷 。
基本介紹
- 書名：財政部規劃教材：財經套用數學
- 作者：陳文龍、廉捷
- ISBN：9787505874176
- 類別：圖書>經濟>經濟學理論
- 頁數：266頁
- 出版社：經濟科學出版社
- 出版時間：2008-08-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版次：1
內容簡介,目錄,
內容簡介
根據教育部新制定的《中等職業教育數學教學大綱》（試行）的精神，幫助學生夯實數學基礎，掌握數學基本知識和基本技能，注意學生髮展的需要，結合現階段中等職業學校的學生實際情況，以及數學教學改革的趨向，針對財經類中等職業教育學校學生學習公共基礎課數學課程的需要，對財經類中等職業學校的公共基礎課作了整體規劃，編寫了這本《財經套用數學》規劃教材，供財經類中等職業教育學校選用。
《財經套用數學》教材的總體設計思路是：把數學作為一種有用的工具介紹給學生。《財政部規劃教材：財經套用數學》注重學生對數學基礎的學習，注重實用，把數學知識與財經信息整合起來，使數學知識服務於財經類專業的學習。本教材供財經類中等職業學校的學生使用，建議所用課時數為120～140節。
一、指導思想
認真貫徹“以學生髮展為本”的教育思想，突出培養學生的實踐能力。考慮學生的發展需要，有利於培養學生的科學素質。教材內容儘量做到與國中有關知識聯繫，降低學習起點，降低理論難度；並且儘可能與財經類的專業知識相連線，努力使數學知識服務於專業，努力做好與九年制義務教育知識相銜接，有利於學生的後續發展。
二、編寫原則
以教育部頒布的《中等職業教育數學教學大綱》為依據進行編寫，培養“知識型技能人才”。教材內容選取寬廣、淺顯，突出數學知識在財經專業上的套用、力求簡明扼要。以解決問題為原則，把必須學習和掌握的知識降低難度、淺化理論，強調實際套用。注意與其他專業課的互相協調，希望能解決公共課教學與專業基礎課教學脫節的現象，為其他課程的學習打好數學基礎。
三、主要特點
1.分層編寫。
本教材創新了編寫思路，對中等職業教育的數學知識進行了分層編寫，把最基本的知識編寫在版面的左邊，滿足了學生學習的最低要求；把拓展延伸的知識編寫在版面的右邊，以滿足進一步深造的學生的需要。分兩邊編寫有利於教師對學生進行分層教學，這是本教材的一大特點。
2.貼近財經。
本教材的另一特點是在內容上盡力貼近財經類的知識，大量採用含有財經類知識的例題和習題，由於財經專業老師參與了本教材的編寫工作，因此大大地突出了為財經類專業服務的特點。
3.問題引入。
本教材在每章的開頭引言部分，都安排了一個財經類的生活例子，引入本章的教學，這樣能很好地提高學生學習數學的興趣，使學生感到學習數學的用處，也為教師在講授本章新課時提供一個引入的例子。
4.項目指引。
為了使學生明確學習目標以及為教師備課指引思路，在每小節的開頭都明確指出本節的學習目標，把這個目標作為本節內容的學習項目，這樣有利於分散難點，逐個擊破，使學生感到容易學，老師容易教。
5.版式新穎。
本教材的編寫版式新穎，版面設計圖文並茂，使用了一些學生喜愛的卡通圖片，增加學生學習的趣味。
四、在分層教學中使用本教材的幾點建議 由於本教材創新了一些編寫特點，提供給教師在分層教學中注意的有以下幾點：
1.本教材對中等職業學校學生所需要的數學知識進行了分層編寫，左邊為“基礎知識”，供全體學生學習，也是最低的要求；右邊為“拓展延伸”，供學有餘力並且準備進一步深造的學生學習。教師在授課時主要講解左邊的內容，右邊的內容以學生自學為主，教師適當給予輔導。由於教材已經分層編寫，因此學生的分層教學不必分班教學。
2.由於財經類專業的教師參與了本教材的編寫，教材中出現的大量的財經類例題和習題，我們都儘量把它數學模型化，由於是第一次這樣編寫，數學模型化的工作可能還不夠充分，教師們在使用的過程中要充分利用這些例題和習題，並提出進一步修改的寶貴意見。
3.教材每章的開頭都列舉了貼近生活的經濟例子，教師們在引入本章新課時可以用這個例子作為引入，但不要在引入時就解答它，提出問題而不解答問題，這樣才能更好地引起學生學習的興趣。
4.教材每節的開頭都設定了“學習目標”，這是提供給教師備課時作為學習項目指引的，教師在講新課時可以把它作為學習任務向學生提出要求，讓學生明確本節內容的學習任務。
5.帶有*號的內容和例題、習題是供學生選學的內容和題目，不做基本要求。
目錄
第1章 代數實用知識
1.1 數的運算
1.1.1 實數的概念與運算
1.1.2 比例
1.2 代數式的運算
1.2.1 整式
1.2.2 因式分解
1.2.3 分式
1.2.4 二次根式
1.3 代數的簡單套用
1.3.1 比例的套用
1.3.2 實數運算在經濟中的套用
第2章 方程、方程組及套用
2.1 方程和方程組
2.1.1 一元一次方程
2.1.2 一元二次方程
2.1.3 二元一次方程組
2.1.4 分式方程
2.1.5 無理方程
2.2 方程和方程組的套用
2.2.1 方程的套用
2.2.2 方程組的套用
第3章 集合、邏輯用語及套用
3.1 集合
3.1.1 集合的概念與表示
3.1.2 集合與集合的關係
3.1.3 集合的運算
3.2 充分條件、必要條件、充要條件
3.2.1 命題
3.2.2 充分條件、必要條件與充要條件
3.3 集合與邏輯問題的套用
3.3.1 集合的套用舉例
3.3.2 邏輯問題的套用舉例
第4章 不等式及套用
4.1 不等式的性質與解集
4.1.1 不等式的概念與性質
4.1.2 不等式的解集與區間
4.2 不等式的解法
4.2.1 一元一次不等式
4.2.2 一元一次不等式組
4.2.3 一元二次不等式
4.2.4 分式不等式
4.2.5 含有絕對值的不等式
4.3 不等式的套用
4.3.1 不等式的簡單套用
4.3.2 運用不等式求解實際問題
第5章 基本函式及套用
5.1 函式的概念與表示方法
5.1.1 函式的概念
5.1.2 函式的表示方法
5.2 函式的性質
5.2.1 函式的單調性
5.2.2 函式的奇偶性
5.3 函式的套用
5.3.1 待定係數法
5.3.2 一次函式的套用
5.3.3 簡單二次函式的套用
第6章 指數函式、對數函式及套用
6.1 指數與指數函式
……
第7章 平面解析幾何及套用
第8章 三角函式及套用
第9章 數列及套用
第10章 機率與統計初步及套用
1.1 數的運算
1.1.1 實數的概念與運算
1.1.2 比例
1.2 代數式的運算
1.2.1 整式
1.2.2 因式分解
1.2.3 分式
1.2.4 二次根式
1.3 代數的簡單套用
1.3.1 比例的套用
1.3.2 實數運算在經濟中的套用
第2章 方程、方程組及套用
2.1 方程和方程組
2.1.1 一元一次方程
2.1.2 一元二次方程
2.1.3 二元一次方程組
2.1.4 分式方程
2.1.5 無理方程
2.2 方程和方程組的套用
2.2.1 方程的套用
2.2.2 方程組的套用
第3章 集合、邏輯用語及套用
3.1 集合
3.1.1 集合的概念與表示
3.1.2 集合與集合的關係
3.1.3 集合的運算
3.2 充分條件、必要條件、充要條件
3.2.1 命題
3.2.2 充分條件、必要條件與充要條件
3.3 集合與邏輯問題的套用
3.3.1 集合的套用舉例
3.3.2 邏輯問題的套用舉例
第4章 不等式及套用
4.1 不等式的性質與解集
4.1.1 不等式的概念與性質
4.1.2 不等式的解集與區間
4.2 不等式的解法
4.2.1 一元一次不等式
4.2.2 一元一次不等式組
4.2.3 一元二次不等式
4.2.4 分式不等式
4.2.5 含有絕對值的不等式
4.3 不等式的套用
4.3.1 不等式的簡單套用
4.3.2 運用不等式求解實際問題
第5章 基本函式及套用
5.1 函式的概念與表示方法
5.1.1 函式的概念
5.1.2 函式的表示方法
5.2 函式的性質
5.2.1 函式的單調性
5.2.2 函式的奇偶性
5.3 函式的套用
5.3.1 待定係數法
5.3.2 一次函式的套用
5.3.3 簡單二次函式的套用
第6章 指數函式、對數函式及套用
6.1 指數與指數函式
……
第7章 平面解析幾何及套用
第8章 三角函式及套用
第9章 數列及套用
第10章 機率與統計初步及套用
