貝茨學院（Bates College），或譯貝茲學院，是位於美國緬因州的一所頂尖的文理學院，學風自由嚴謹，教學環境質量一流。學校有在校生1,700餘人，貝茨學院在2019年福布斯文理學院排名第8位，綜合排名(包括大U和文理學院) 第29位，2019年美國新聞與世界報導文理學院排名第22位，並且美國新聞與世界報導已連續20年將貝茨學院列於美國頂尖25所文理學院之列。同時貝茨學院也榮登普林斯頓評論2005年美國“最有價值學院”排名中的第一名。
貝茨學院國際學生申請十分困難——僅在在2018年申請秋期入學的大一新生當中便有超過2400名國際學生爭取學院的錄取資格，但是整個學院國際生僅有約120人，來自56+個不同國家和地區，錄取率約為5%。目前就讀於貝茨學院的大陸背景學子極少, 每年為個位數；2018年學院的錄取率低至15%，其低率取率讓其長期穩居“美國最難進高校”（包括綜合性大學和文理學院）前30名。
貝茨學院是緬因“CBB聯盟”成員之一，其與鮑登學院和科爾比學院共同組成美國一文理學院金三角。三所學校之間既有合作又有競爭，為緬因州的這片區域注滿了活力。CBB(Colby-Bates-Bowdoin)聯盟原本從18世紀70年代開始只是一個地方性體育聯盟，但由於後來三所學院都屬於美國極富盛名的“小常青藤聯盟(Little Ivy League)”成員，“CBB”於是被許多人熟知。
貝茨學院校友包括86位富布萊特學者，12位美國國會議員，10位美國最高法院法官，7位艾美獎，7位普利茲獎，2位美國內閣成員，和無數名財富五百強CEO
基本介紹
基本信息,知名校友,學校介紹,錄取情況,著名校友,大學排名,學術特色,專業設定,校園生活,校園擴建,申請信息,申請日期,
學校介紹
建校年代：1855年
所在省州：緬因州
所在城市：Lewiston （劉易斯頓市）
貝茨學院
貝茨學院地址：2 Andrews Road, Lewiston, ME 04240
受捐贈數額：$233.8 Million（2013年）
學生人數：約1,800人，其中男女各占50%
國際生占比低：10percent+
師資：100%的教授擁有博士或其領域的終級學位
所授學位：學士
師生比：10:1
中國教育部是否認證：獲得認證
由於“學院”一詞在國內往往用在大中專院校的名稱或者是某一綜合大學的某個院系名稱上，所以不少中國人對美國的文理學院在認識上存在著一定的誤區，以為是比綜合大學低一層次的專科院校。但在大部分美國人心目中，文理學院往往代表著經典、小規模、高質量的本科教育。兩種學校對於教育和科研的側重點不同，但同樣吸引著有著不同追求的來自世界各地的最優秀的學生。許多文理學院的學術聲譽往往不亞於哈佛、耶魯等名校，因而成為很多美國貴族教育子女的首選。例如，美國歷史上接受過大學教育的總統，超半數本科接受的是文理學院教育。比較為公眾熟知的有吉米·卡特總統、艾森豪總統、柯立芝總統、里根總統等。在哈佛法學院取得法學博士的美國總統歐巴馬本科階段便在位於加州的文理學院西方學院就讀，而希拉蕊·柯林頓畢業於韋爾斯利學院，一所位於麻省的著名私立文理學院，冰心和宋氏三姐妹也曾在此就讀。
Benjamin E. Bates切尼組建了一個六人的教師團隊來向男女學生傳授古羅馬、古希臘文明和倫理哲學知識。1863年，他接到了一個學院的許可，並且從劉易斯頓市和班傑明.依.貝茨（Benjamin E. Bates）那裡獲得財政支持用於學院的擴張，班傑明.貝茨是波士頓的一名金融師和製造商，他的工廠在劉易斯頓的河邊地區占有支配地位。為紀念貝茨先生對學校的慷慨財政資助，1864年，緬因州州立神學院重名為“貝茨學院”。當時學院僅擁有Hathorn樓和派克樓，以及不足100名的學生。在切尼任期快結束時，1894年，貝茨學院的校園擴大至50英畝（20公頃），並擁有六棟建築。
Elaine Tuttle Hansen在2002年成為貝茨學院第七位校長。從她擔任校長起，學院興建了新教學樓，新宿舍樓等等；這些都是環保建築。貝茨學院是綠色能源領導俱樂部（Green Power Leadership Club）的成員之一，該學校所使用的能源中占比96%的部分來自可再生資源。基於此點，美國國家環境保護局認為貝茨學院是他們的榮耀。
錄取情況
貝茨學院錄取率低至14%，和美國許多前30名的綜合性大學不相上下。作為文理學院，學校極力保持其小而精的規模，但申請人數每年不斷增加，錄取率持續下降。中國學生成功申請入學的例子並不多，在校就讀的大陸背景學子更少；這一點在“CBB聯盟”三校當中都很類似。
自1984年起，貝茨學院就是“SAT-Optional”運動的領軍者（鮑登學院從1969年起）。1990年，貝茨教職員工投票最終決定在學生申請入學時，其標準化考試成績（如SAT、ACT等）由學生選擇性提交。儘管如此，在2015年成功錄取的新生中，有2/3提供了標準化考試成績。
SAT單項平均分總和在2100分以上：
Critical Reading: 715
Mathematics: 711
Writing: 709
平均ACT分數：30+
在提交了高中排名的學生當中，81%的錄取學生成績位於年級前10%。
國際學生申請貝茨學院時也可以選擇是否提交SAT、ACT、SAT學科考試等標準化測試成績。若英語為學生第二語言，學校則要求學生提交托福或其他語言證明，如雅思，APIEL(國際英語測試)等。貝茨學院沒有對托福成績設定硬性錄取分數線，但其歷年來被成功錄取的國際學生托福iBT成績平均分為100+。
在考慮申請者時，除了考慮學生的學術成績（如GPA和課程難度），學院非常看重學生課外活動、特殊才能、及個人特色。學校在為了多方面了解學生，學院要求申請者至少提供兩封教師推薦信和一封學校顧問推薦信，同時還要求學生在學校Mission Statement（使命宣言）里選擇一個詞或短語並寫1-2段文書——非常考驗學生寫作功底。
使命宣言如下：
“Since 1855, Bates College has been dedicated to the emancipating potential of the liberal arts. Bates educates the whole person through creative and rigorous scholarship in a collaborative residential community. With ardor and devotion - Amore ac Studio - we engage the transformative power of our differences, cultivating intellectual discovery and informed civic action. Preparing leaders sustained by a love of learning and a commitment to responsible stewardship of the wider world, Bates is a college for coming times.”
貝茨學院很建議申請者面試，也強調其重要性，面試結果的好壞會影響學生的錄取結果。
面對學院更個性、多元的錄取方法，許多申請者反而無所適從；但這也是對他們能力的一種磨練。
貝茨一般每年8月初開放轉學申請，第二年3月中旬截止。秋季和春季學期均可轉學，可入讀第一第二學期、大二第一學期其中任何一個學期。學生只可以大一在讀時申請，最多只可轉16個學分——約相當於1個學期的學分。貝茨學院轉學申請無需遞交SAT/ACT成績。但是轉學生申請進入貝茨十分困難，如在2012-2013年度，164名轉學申請者中被錄取2名，錄取率不到2%。
著名校友
James G. Blaine埃德蒙·馬斯基Edmund Muskie
歷任美國國務卿、緬因州州長
詹姆斯·吉萊斯皮爾·布萊恩James G. Blaine
兩任美國國務卿、國會眾議員議長
卡爾 E. 米利肯 Carl E. Millikan
歷任緬因州州長
Carl E. Millikan
Carl E. Millikan奧林匹亞·史諾Olympia Snowe
美國國會參議院議員
安娜·肯德里克Anna Kendrick
演員兼歌手
雅馬薩奇Minoru Yamasaki
紐約世界貿易中心建築師
Elizabeth Strout
Olympia Snowe
Olympia Snowe普利茲獎獲得者
Doris Kearns Goodwin
普利茲講獲得者、歷史學家、政治評論家
Holman S. Melcher
美國內戰軍官、波特蘭市市長
Jamie P. Merisotis
美國大學服務行業巨頭Lumina Foundation公司 CEO
《時代》雜誌封面：雅馬薩奇
《時代》雜誌封面：雅馬薩奇Rick Thompson
微軟公司副總裁
Ella J. Knowles Haskell
蒙大拿州第一位女性律師、美國第一位州務卿女性競選者
大學排名
CollegeFactual美國大學排名
| 2016CollegeFactual美國大學排名 | |||
|---|---|---|---|
美國大學綜合排名 | 35 | 11 | 1 |
美國大學最佳性價比排名（針對所有學生） |
| 2016CollegeFactual美國大學多樣化排名 | ||||
|---|---|---|---|---|
美國大學最佳多元化排名 | 176 | 112 |
| 2016CollegeFactual美國大學各專業領域排名 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
歷史 | 74 | 29 | |||
哲學與宗教研究 | 40 | 126 | |||
哲學 | 42 | 92 | |||
宗教研究 | 34 | ||||
地域，種族，文化，性別，和群體研究學 | 34 | 76 | |||
地域研究學 | 30 | ||||
外國文學與語言學 | 43 | 52 | |||
東亞語言學 | 10 | ||||
日耳曼語學 | 23 | ||||
羅曼語言學 | 40 | 38 | 32 | ||
多/跨學科研究 | 43 | ||||
傳統與古文化研究 | 4 | ||||
心理學 | 52 | 22 | 206 | ||
心理學（綜合） | 52 | 24 | 169 | ||
數學與統計學 | 60 | 44 | |||
數學 | 52 | 36 | |||
物理學 | 50 | 41 | |||
化學 | 51 | ||||
地質與地學 | 34 | 34 | |||
物理 | 46 | 19 | |||
生物與生物醫學 | 65 | 41 | 91 | ||
生物化學，生物物理學與分子生物學 | 32 | 29 | 23 | ||
生物學（綜合） | 96 | 45 | |||
社會學 | 92 | 37 | 39 | ||
人類學 | 34 | ||||
政治科學與政府學 | 65 | 47 | 16 | ||
社會學 | 58 | 38 | |||
經濟學 | 20 | 32 | |||
自然資源與保育 | 14 | 30 | |||
學術特色
卓越的學術一直以來都是貝茨學院的傳統，學校更是注重於積極主動的原則。
貝茨學院的有許多具有特色的教學方式：在5月份，提供一個短期的4-4-1日程表課程；有24個部門，8個跨專業課程以及學生在學校指導下自主設計的必修課程；還有一些特別短期課程、畢業班論文學習課程、各種學術交流、小班討論等等。1對10小班教學方式使得學生無論是在課堂還是在實驗室里，都能夠與老師進行很好的溝通和接觸。講授課程很受學生歡迎，使得學生能感受到自己是被教導的對象，而不是被動接受信息的容器。學院自由風氣濃厚，學校鼓勵學生髮出自己的聲音，即使是質疑學校政策。
學生遊行
學生遊行與鄰居鮑登學院和科爾比學院相比，美國民間認為貝茨風氣更“親民”(Less Preppy）。但學校在拒絕錄取學生的時候拒絕信簡短得一點也不客氣，其內容也經常被人討論：“……我們有責任錄取那些有能力在貝茨學院表現不俗的學生……（The deans were obliged to select from among candidates who could clearly do sound work at Bates.）”在一次與學院負責新生錄取工作的領導採訪中，他表示：“我們只是沒有通過某個人的申請，並沒有把誰踢出去。怎么回信還不都是一樣？”他覺得錄取新生的工作就是說YES或者NO，沒有安慰申請者的必要。
“在貝茨學院肯定不像那些大學校一樣有自己的學號，在這裡，教授們都知道你的名字，真誠的去關心你的研究，行政機構也絕對是不尋常的，他們會發自內心的關心你。”貝茨學院的學生誇讚學校不僅學術優異，而且還是一個緊密團結的小社區。一個大四的學生說：“貝茨學院不像是一個四年制大學，它是一個家，人們不來貝茨學院就是因為這裡有挑戰性的教育，人們來這裡是因為建立在校園的社區給人很好的感覺。形成這種社區生活的感覺是體育運動、俱樂部、各種組織、班級、宿舍生活。”
雖然有著一個休閒校園環境，貝茨學院課程難度非常大。學校強調傳統的文理教育，包括人文、科學、數學、社會科學和藝術。雖然沒有主要的必修課要求，學生們至少需要一個主修和兩個有主題的研究方向，每個方向有至少有四門在主題下的相關課程。這些方向可以在某個部門或者項目里，或者側重於某個教授設計的也許不在項目之內的研究方向。“Bates無爭的事實就是所有大四學生都要寫畢業論文，”一位大四學生說。“有些要寫一學期，有的要一年，取決於你的專業和你要做什麼”。圖書館許多地方都被在寫畢業論文的或者在做差不多規模的研究、表演或藝術項目的學生占據。
70%的畢業生在畢業後10年內繼續就讀於研究生院，許多學生順利進入常春藤盟校及其它世界頂級大學：
西班牙巴塞隆納經濟學研究生院（Barcelona Graduate School of Economics）
哥倫比亞大學(Columbia University)
康奈爾大學(Cornell Univerisity)
達特茅斯學院(Dartmouth College)
杜克大學(Duke Univerisity)
英國格拉斯哥大學(Glasgow University)
哈佛大學 (Harvard University)
賓夕法尼亞大學 (University of Pennsylvania)
加利福尼亞大學(University of California)
范德比爾特大學(Vanderbilt University)
耶魯大學(Yale University)
這些研究生中，51%繼續人文或科學領域發展，15%選擇商學，12%進修法學院，9%醫學院，和9%教育類。正由於學生人數少，使同學之間了解的比較深，校友之間聯繫比較緊密，對學生就業有比較好的幫助，畢業生進入大公司和金融機構的機會也不少。
專業設定
貝茨學院最出色的學科包括經濟學、生物學、政治學、英語、和哲學等。學院經濟系教授論文也常年在研究人員引用數量中排名於美國所有高校第二，文理學院第一。
提供的專業有：美國非洲裔人研究、美國文化研究、人類學、藝術和視覺文化、東亞研究、生化學、生物學、化學、中文、古典學和中世紀研究、計算機科學、舞蹈、經濟學、英語、西班牙語、環境研究、歐洲研究、法語、地質學、德語、跨學科研究、歷史、日語、拉丁美洲研究、數學、音樂、神經系統科學、哲學、物理、政治學、心理學、宗教學、修辭學、俄語、社會學、戲劇、女性與性別研究等。
校園生活
校園面積：109+（英畝）
校園內是否有打工機會： 是
校園安全情況：24小時校內巡邏、夜間交通/護送、24小時緊急電話、宿舍進入監控、道路照明
學校的各種體育設施齊全。室外有標準田徑場（含英式足球）、美式足球場（橄欖球）、曲棍球場、2個壘球場、網球中心、校外的高爾夫場和划船訓練基地，室內有冰球場、田徑場、籃球排球訓練館、游泳池、多功能健身房等。學校的藝術中心有專門的電影院、練琴房、繪畫室、攝影房等。每個活動練習場所均有裝備設施出借、比賽服裝借用及乾洗、練習指導教練等，一切都為學生考慮非常周全。學校還有一個室內多功能公共活動中心，能容納2200多人，是舉辦各種大型活動、表演、宴會的場所。
貝茨有一個圖書館和學生食堂。貝茨學院與鮑登、科爾比學院共享許多資源，包括圖書館藏書。任何一個學院的學生都能無阻地獲取另外兩個學院的書籍。所以學生完全沒有必要擔心做項目或者研究時沒有需要的查閱資料。學院設有方便快捷的校區域網路，學生也能隨時隨地上網獲取知識和信息資源。學院曾經考慮過是否再建造一個食堂，但最終學生通過投票方式否決了學校的提議，因為很多人覺得這不符合學院的緊密團結的社區觀念：若食堂分散設定，資源分散，學生大都會出於方便或口味選擇固定就餐食堂，減少了與其他同學碰面機會；而這種關係疏遠感是很多貝茨學子懼怕的。
住 宿
是否提供校內住宿： 是
是否保證為新生提供住宿： 是
大一新生要求住校：是
交 通
最近的機場：
Lewiston
Lewiston波特蘭Portland 30英里
波士頓Boston 130英里
校內是否有公共運輸： 是
校園裡活躍90+社團組織，包括話劇/戲劇社、報社、電台、電視台、合唱團等。
貝茨學院的辯論隊（The Brooks Quimby Debate Council）歷史悠久，自從1855年學院成立之後便存在至今。貝茨辯論隊稱呼自己“one of the world's premier debating society”的自信並不誇張，其辯論隊成員除了在美國國會辯論協會（American Parliamentary Debate Association）匹敵外，他們還參與各種國際辯論大賽，如世界大學辯論賽，並取得了無數非凡成績。如在2013年，辯論隊成員在美國最有聲望之一的辯論大賽——耶魯大學辯論錦標賽（Yale Intervarsity Tournament）—— 中，順利擊敗來自普林斯頓大學、哈佛大學、布朗大學、斯沃斯莫爾學院等的辯論隊，贏得冠軍稱號。儘管人才輩出，學院辯論隊歡迎任何有意願加入的成員，沒有門檻限制。
校園擴建
從2006年開始，貝茨學院就計畫並完成了許多校園擴建項目。學院還聘請了Sasaki薩薩基設計公司並由此制定了穿過校園中心的人行走道以及對應的新的就餐和校園生活中心的概念。最終的貝茨校友步行大道和貝茨公共區改變了學院的空間和文化風貌。貝茨校友步行大道是校園的地理中心與活動中心。它將校園的學術和社會文化中心與貝茨公共區相連。貝茨公共區是就餐和校園生活中心，其設計旨在滿足學院擴展的需求，為學生和教職員工提供非正式的對話和社交機會。
貝茨校友步行大道由兩條並行的步道組成，其間擁有一片草坪和樺樹林。樺樹林與周圍的景觀協調一致，賦予了空間大膽、簡單而優雅的特點。平行的塊狀預製座椅形成了與步道垂直的組合。這些相同的預製元素構成露天劇場/戶外教室。
公共區擁有主要的就餐室和備餐室，並附有壁爐休息廳、咖啡廳/商場以及會議室。就餐層形成每周每天不同時間各種功能的分區。在提供無線網路的環境中，任何一處空間都可成為自習或小組學習的空間。公共區的整體靈活性創造了一座真正多功能的建築。
建築項目工作從學生和社區其他成員的設計定位參與開始。Sasaki讓學生參與"牛皮紙活動"，將先例項目的圖片固定在大型的牛皮紙上，向參與者詢問這些照片是否代表了他們認為學院應該表現的文化，並將他們的觀點記錄在照片旁邊。這樣產生了許多活躍且全面的信息討論，幫助指導了設計方案。
公共區是過去十年中貝茨學院最先投資的項目之一，反映了學院對環境保護政策的承諾。設計團隊將工作重點放在減少能源消耗、細緻材料選擇、以及創新垃圾處理規劃上，致力於讓建築設計至少達到LEED銀質認證的標準。設計團隊強調減少室內照明、空間製冷、以及風扇設備的負荷，並且與符合法規的建築相比使設施的能源消耗降低25%。公共區還引進了創新性的就餐垃圾處理系統。該設施為學生提供了幾處垃圾回收分類站。在專門的回收室內，這些物品被清洗、稱重、並打包，以待被收取。該綜合的固體垃圾回收程式包括當地農民產生的消費前食品垃圾以及供當地豬農使用的消費後食品垃圾。公共區產生的非可回收垃圾很少，不需要垃圾壓實機/大型垃圾箱。此項目規模為5,574平方米，預算為2千萬美元，於2008年4月竣工。
申請信息
最重要因素 ：推薦信 、特長/個性品質 、高中課程難度 、課外活動 、申請散文 、班級排名 、高中成績
重要因素 ：是否為家庭第一代大學生 、面試、申請者對學校興趣、美國州籍
考慮因素 ：校友關係、種族、標準化測試、志願工作/工作經歷
是否接受Common Application: 是
是否可以線上申請： 是
留學費用：65,490美元（包括學費、住宿等其他費用）
經濟資助
是否對國際學生提供經濟資助： 是
提供經濟資助的種類：
根據需要發放（need-based）的助學金-- 是
根據優秀程度（merit scholarship）發放的獎學金--- 否
助學金
是否需要提交專門的申請：是
申請助學金是否會影響錄取幾率（need-aware）：是
是否能在錄取後再申請助學金：否
是否有最高額限制：否
申請日期
秋季申請截止時間: 1月1日
結果通知時間: 4月1日前
Early Decision:11月15日
Early Action: 無
Early Decision II: 1月1日
有無春季錄取: 有
春季申請截至時間: 11月1日
