《豐子愷審美思想研究》是四川大學出版社出版的圖書,作者是蔣霞,楊曉河
基本介紹
- ISBN:9787561478912
- 作者:蔣霞、楊曉河
- 出版社:四川大學出版社
- 出版時間:2014年8月
- 頁數:300
- 定價:28.00
- 裝幀:平裝
- 原作品:蔣霞,楊曉河
《豐子愷審美思想研究》是四川大學出版社出版的圖書,作者是蔣霞,楊曉河
豐子愷審美思想研究 《豐子愷審美思想研究》是四川大學出版社出版的圖書,作者是蔣霞,楊曉河
《豐子愷的審美世界》是一本學林出版社出版的圖書,作者是余連祥 內容簡介 人在世上,因愛好相近兒結緣,那是天下最快樂的事。於連祥之於我,像一面鏡子,照著江南小景,也照著北方的鄉愁。他復原了一個活的豐子愷,也復原了愛的生活。而後者,才是他結有的果實。在中國現代文藝史上,豐子愷是一位難得的全才性...
《中國現代美學名家文叢:豐子愷卷》是2017年2月中國文聯出版社出版的圖書,作者是 豐子愷, 余連祥。內容簡介 《中國現代美學名家文叢》含梁啓超卷、王國維卷、蔡元培卷、朱光潛卷、宗白華卷、豐子愷卷共6卷,系國內外中國現代美學領域首次成規模的經典文獻叢書。《文叢》通過資料的選擇與編排,首次凸顯了中國現代美學...
“審美功利主義”可以被確立為中國美學的現代傳統的理由主要有以下幾點:第一,這是20世紀前50年多數美學家的一種“共識”,不僅王國維、蔡元培、朱光潛如此,而且青年魯迅、呂激、林語堂、宗白華、豐子愷等人也如此。我國當代美學界以前過於關注直接服務於政治鬥爭和道德教化的美學思想傳統,相對忽視了以啟蒙為宗旨、著眼...
豐子愷的繪畫研究可以從許多方面入手:可以探索他繪畫藝術的文學性;可以尋找宗教思想對他繪畫的滲透;可以從他的人生經歷探討其繪畫藝術的演變過程;也可以從他在吸收西畫經驗的同時,卻又發出中國畫“優勝”的聲音,研究他對中西文化融合的態度,等等。這諸多的方面往往容易使研究者難以理清頭緒,甚至會迷失於資料的...
第一章 導論 第二章 王國維的人生論美學 第三章 蔡元培的人生藝術化思想 第四章 梁啓超的生活藝術化思想 第五章 周作人的生活藝術論 第六章 林語堂的生活藝術論 第七章 朱光潛的人生藝術化思想 第八章 宗白華的藝術人生觀 第九章 豐子愷的人生藝術化思想 第十章 梁實秋的人生藝術化思想 主要參考文獻 後記 ...
呂澂在五·四運動前後曾致力於新文藝運動,倡導美術革命,擔任過上海美術專科學校教務長,編寫了幾部介紹西方美術和美學的著作,是介紹西方美術的先驅者之一。豐子愷以質樸而風趣的文字介紹歐洲及日本美術,寫了《近代藝術綱要》、《西洋畫派十二講》等書,曾對青年一代產生了廣泛影響。陳之佛著有《西洋美術概論》(1934)...
第八章 馮友蘭的美學 第一節 馮友蘭美學的三個層次 第二節 藝術作品的本然樣子 第三節 對“意境”的獨特理解 第四節 人生境界的美學維度 第五節 馮友蘭美學與維根斯坦美學之比較 第九章 中國美學的回歸 第一節 鄧以蟄的美學 第二節 滕固的美學 第三節 馬采的美學 第十章 豐子愷的美學 第一節 東西藝術...
第二節 豐子愷對美育基本特徵的認識 第三節 兒童美育思想 第四節 日用品審美設計的美育思想 第八章 呂鳳子的美育思想 第一節 “好關惡惡是人們天性,所以美育 才有實施可能”第二節 美育作為“絕緣教育”第三節 美育與德育的分野及實施 第九章 陳鶴琴的兒童美育思想 第一節 兒童心理研究中的美育思想 第二節...
20世紀早期中國美育思想的特點 藝術起源理論的中國形態 中國現代的“人生藝術化”問題 文藝美學:理論建設及其當代問題 下編 中國美育現代性建構:以蔡元培為例 從“形象的直覺”到“心物統一論”美學 藝術通觀:宗白華美學的學術範式 藝術研究的“殺手鐧”:滕固藝術研究的獨特性 “儒釋互補”:豐子愷的藝術審美理論...
3、《中國現代美學名家研究叢書》(6冊,含《梁啓超美學思想研究》、《王國維美學思想研究》、《蔡元培美學思想研究》、《朱光潛美學思想研究》、《宗白華美學思想研究》、《豐子愷美學思想研究》):主編,商務印書館,2012年11月。4、《中國現代美學與文論的發動——“中國現代美學文論與梁啓超”全國學術研討會論文選集...
審美 “審美功利主義”可以被確立為中國美學的現代傳統的理由主要有以下幾點:第一,這是20世紀前50年多數美學家的一種“共識”,不僅王國維、蔡元培、朱光潛如此,而且青年魯迅、呂澂、林語堂、宗白華、豐子愷等人也如此。我國當代美學界以前過於關注直接服務於政治鬥爭和道德教化的美學思想傳統,相對忽視了以啟蒙為宗旨、...
二 王國維的“審美境界論”美育思想 第十三講 中國現代其他主要美育理論家 一 梁啓超的“新民說”及其美育思想 二 朱光潛的“人生論”美學與美育思想 三 豐子愷的“人生一同情論”美學與美育思想 第十四講 美育與當代文化藝術發展新趨勢 一 後現代轉向與美育 二 視覺文化與視覺藝術教育 三 網路文學的產生及其特點 ...