《豐子愷作品:學生版》是長江文藝出版社2022年6月出版的圖書,由語文名師鄧茜媛做導讀和賞析。
基本介紹
- 書名:豐子愷作品:學生版
- 作者:豐子愷
- 類別:散文
- 出版社:長江文藝出版社
- 出版時間:2022年6月
- 頁數:192 頁
- 定價:25 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787570226467
《豐子愷作品:學生版》是長江文藝出版社2022年6月出版的圖書,由語文名師鄧茜媛做導讀和賞析。
《豐子愷作品:學生版》是長江文藝出版社2022年6月出版的圖書,由語文名師鄧茜媛做導讀和賞析。1內容簡介本書是豐子愷先生的作品精選集,挑選了非常適合孩子們閱讀的篇目,如《手指》《白鵝》《給我的孩子們》《還我緣緣堂》等,情...
《豐子愷兒童漫畫選·學生卷二》是2010年海豚出版社出版的圖書,作者是豐子愷繪。內容介紹 《豐子愷兒童漫畫選·學生卷2》是其兒童漫畫選,收錄了《六日辛勤一日閒》、《歡樂的恐怖》等作品。豐子愷先生是我國現代畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家,是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風格雍容...
《憶兒時》是豐子愷的一本散文集,多是回憶兒時生活,非常具有閱讀價值。 本書收錄了豐子愷的優秀兒童散文作品,內容清新自然,敘事娓娓道來,令人有如沐春風之感。我社曾出版《小學生小品》,《給我的孩子們》和《華瞻的日記》,本書系從三書中抽出,把最適合兒童閱讀的散文收入。內容簡介 中小學生必讀文學名著...
《豐子愷給孩子的閱讀寫作課全五冊》是2021年百花洲文藝出版社出版的圖書。內容簡介 這是一本專門為中小學生精心編輯的助力其有效提升閱讀、寫作技巧的書,遴選現當代文學大師豐子愷先生的作品中適合兒童閱讀的寫人狀物名篇,如《我的母親》《癩六伯》《白鵝》等,循循引導孩子通過閱讀名家名作有效提升閱讀、寫作能力。每...
《中學生必讀名家給我的孩子們》是2011年北方婦女兒童出版社出版的書籍,作者是豐子愷。內容簡介 豐子愷先生能文能畫,精書法,通音樂,會翻譯,不僅是造詣深厚的藝術大師,也是成就卓越的藝術教育家。在其散文隨筆中,豐子愷先生用通俗的語言,深入淺出地將深刻的藝術理論、獨特的審美價值和對藝術的理解及感悟娓娓道來...
豐子愷是中國新文化運動的啟蒙者之一,早在二十年代他就出版了《藝術概論》、《音樂入門》、《西洋名畫巡禮》等著作。他一生出版的著作達一百八十多部。豐子愷的散文,在中國新文學史上也有較大的影響。主要作品有《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《隨筆二十篇》《甘美的回憶》《藝術趣味》《率真集》等。這些作品除...
豐子愷(1898年11月9日-1975年9月15日),光緒二十四年生,浙江省嘉興市桐鄉市石門鎮人。原名豐潤,又名仁、仍,號子覬,後改為子愷,筆名TK,以中西融合畫法創作漫畫以及散文而著名。主旨分析 這是一篇敘事散文,對學生在考試前後的不同神態和心態都做了分析性的敘述,細緻而形象的刻畫,表現了少男少女的天真、...
《坐等花開》是豐子愷的一部作品集,由讀者出版社出版發行。內容簡介 以童心捕捉生活的小美好,以禪心體驗人生的大自在。豐子愷身為中國現代漫畫的鼻祖、散文家,畫與文雙絕,加之他師從弘一法師李叔同,因而他的一生是藝術的、詩意的、自在的。本書以花為題,從“好花時節不閒身”到“人間有大美”,再到“有...
《巷口》(The alley)是中國現代漫畫家豐子愷先生所創作的漫畫。漫畫通過一個小男孩拉著一位老太在巷口等待的畫面,表達了母親對兒子的盼望之情,兒子對父親的盼望之情。題目來歷 與這幅畫的畫面大致相同的,還有《烏衣巷口夕陽斜》。這畫題取自唐朝詩人劉禹錫的《烏衣巷》一詩:朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。...
豐子愷(1898年11月9日—1975年9月15日),原名豐潤,又名仁、仍,號子覬,後改為豐子愷,堂號緣緣堂,筆名“TK”(FONG TSE KA),法號嬰行,生於浙江省崇德縣石門灣(今浙江省嘉興市桐鄉市石門鎮石門灣),中國現代書畫家、文學家、散文家、翻譯家、漫畫家,被譽為“現代中國最藝術的藝術家”、“中國現代漫畫的鼻祖”...
《豐子愷代表作》是1998年華夏出版社出版的圖書,作者是豐子愷。內容簡介 《豐子愷代表作》主要內容:豐子愷被譽為隨筆大師。他崇尚簡陋生活的工農,崇尚天真純潔的兒童,憧憬天下如一家,人們如親族,互相親愛、互相幫助、共樂其生活,那時陌路就變成家庭的大同社會。圖書目錄 豐子愷小傳 漸 東京某晚的事 華瞻的日記 ...
《豁然開朗》是豐子愷創作的漫畫作品,收錄於1988年8月出版的《豐子愷精品畫集》中。原作 此畫收入於《豐子愷精品畫集》。新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品創作於1938年至1946年期間。作者信息 豐子愷(1898~1975),原名豐潤,又名豐仁,浙江桐鄉石門鎮人。中國現代畫家,散文家,美術教育家和音樂教育家、翻譯家...
《楊柳》是豐子愷散文作品。本文通過讚美楊柳“賤”而有用、高而能下的品質,體現了作者在處世待物上超越世俗名利慾念的人生觀念。原文 《楊柳》豐子愷 因為我的畫中多楊柳樹,就有人說我喜歡柳樹;因為有人說我喜歡柳樹,我似覺自己真與楊柳樹有緣。但我也曾問心,為甚么喜歡楊柳?到底與楊柳樹有甚么緣?其...
3.重點指導學生讀準“穢”的字音,學生容易錯讀為“歲”。“窈窕”二字可讓學生在理解詞義的基礎上進行識記。文中有許多很風趣的詞句,引導學生積累。可以結合《白鵝》一課,體會作家風趣幽默的語言風格。作者資料 豐子愷(1898—1975)原名豐潤、豐仁,浙江崇德縣石門灣(今桐鄉縣石門鎮)人。1914年入杭州浙江省...
《豐子愷作品精華本(精裝版)》由長江文藝出版社2014年11月出版,作者是豐子愷。編輯推薦 《豐子愷作品(精)》是著名作家豐子愷的作品集。書中收錄了豐子愷的作品數十篇,有敘事的、有抒情的、有釋理的。這些文章文筆手法細膩、結構順當、條理清晰、內容豐富多彩、語言流暢優美。文章中滲透著作者豐富的社會生活和複雜的...
《白鵝》又名《沙坪小屋的鵝》,1946年夏寫於重慶,原載於1946年8月1日《導報》月刊第1卷第1期。作品原文 豐子愷《白鵝》抗戰勝利後八個月零十天,我賣脫了三年前在重慶沙坪壩廟灣地方自建的小屋,遷居城中去等候歸舟。除了託庇三年的情感以外,我對這小屋實在毫無留戀,因為這屋太簡陋了,這環境太荒涼了;我去...
《豐子愷經典作品選》是2004年出版的一部作品,作者是豐子愷。內容介紹 經典的魅力是永恆的。只要我們有耐心,並且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時間留給它們的那些飛灰與塵埃,神燈的光芒將愈加明亮。我們有幸擁有了一批最偉大的經典文學作品,這是我們共同的記憶和幸福花園,我們應該世世代代守護著它們,使這縷書香薪...
《鄰人》是我國現代漫畫家豐子愷先生的漫畫創作 作品原文 前年我曾畫了這樣的一幅畫:兩間相鄰的都市式的住家樓屋,前樓外面是走廊和欄桿。欄桿交界之處,裝著一把很大的鐵條制的扇骨,彷佛一個大車輪,半個埋在兩屋交界的牆裡。半個露出在檐下。兩屋的欄桿內各有一個男子,隔著那鐵扇骨一坐一立,各不相干...
豐子愷作品精選 《豐子愷作品精選》是2019年長江文藝出版社出版的圖書。
《豐子愷作品精選》是2012年長江文藝出版社出版的圖書,作者是豐子愷。內容簡介 《豐子愷作品(珍藏版)》收錄了我國上世紀著名作家豐子愷先生的散文隨筆數十篇。這些文章有敘事的、有抒情的、有釋理的。這些文章文筆手法細膩、結構順當、條理清晰、內容豐富多彩、語言流暢優美。文章中滲透著作者豐富的社會生活和複雜的內心...
畫面構圖簡遠,似倪瓚之一江兩岸;筆法單純稚拙,色調則以清冷的花青為主,使整件作品瀰漫著蕭肅的氣息。畫作上方的天頭位置,題有明末清初文豪朱彝尊的詞作《解佩令》。少年時心懷豪俠之志的朱彝尊,卻不幸歷經易代之悲,心痛之餘,作下此詞。豐子愷抄下此作,正是為了給這幅漫畫的內在意蘊提供更為深刻的註腳。(...
“第四屆豐子愷散文獎”由浙江省嘉興市委宣傳部、作家出版社有限公司主辦,嘉興市文學藝術界聯合會、桐鄉市人民政府主辦,豐子愷研究會協辦。自2022年4月6日啟動,至7月31日截稿,歷時七個月,組委會最終評選出豐子愷散文獎特別獎1名,獲獎作品為馮驥才的《我的一個奇蹟》;散文獎11名,分別為賈夢瑋的《搖籃》、沈念...
《拾貝》是一篇圖文作品,出自《護生畫集》第五集。《護生畫集》是豐子愷的著作。作品出處 出自於《護生畫集》第五集。《護生畫集》全套共6冊,由豐子愷先生作畫,第五集文字為虞愚書寫。作品全文 《護生畫集》第五集,54.拾貝 灘邊有大蚌,其殼厚且堅,潮平浪靜時,展殼望青天。若有暴敵來,立刻緊閉關...
作品鑑賞 《人散後,一鉤新月天如水》表達了小楊柳屋友人相聚後的心境。新月升空,友人盡散,清幽的夜色,清雅的房舍,清靜的心境如泠泠的古琴聲在畫幅間流淌。作品影響 朱自清極為欣賞這幅作品,將其收錄進自己主編的《我們的七月》中。鄭振鐸見到了,輾轉找到了豐子愷,從此,“TK”(子愷)的畫便經常發表在他...
《手指(統編國小語文教科書同步閱讀)》是2020年長江文藝出版社出版的圖書,作者是豐子愷。內容簡介 《手指》為豐子愷先生的散文集,精選了豐子愷先生作品中適合小學生閱讀的篇目,如《手指》《楊柳》《阿慶》等,情感真摯、富有童趣,能帶給小讀者們啟迪和思考。讓讀者感受這位“現代中國藝術家中的藝術家”的文學和...
此次的《世上如儂有幾人:豐子愷黑白漫畫集》精選豐子愷的三百五十餘幅黑白漫畫,以豐子愷的《學畫回憶》為序,分為“兒童相”“學生相”“民間相”“都市相”“護生護心”五個部分,原汁原味呈現豐子愷繪畫中的眾生百態,以及豐子愷的童心童趣、慈愛悲憫。豐子愷(1898—1975)現代畫家、文學家、美術和音樂教育家、...
豐子愷的插圖與文字有機結合,更是錦上添花。”這套老課本的一書難求對當前學生教材的編寫者應該有所觸動。《收穫》雜誌副主編葉開就在部落格中表示,語文教材是教育思想的體現,有什麼樣的教育思想,就有什麼樣的語文教材。被我們下意識地理解為“舊”的教材,因其濃烈的人道主義思想飄香,反而顯得歷久彌新。他...