《豎式計算有餘數除法》是東城街道七賢國小學校提供的微課課程,主講教師為李子孔 。
基本介紹
- 中文名:豎式計算有餘數除法
- 主講教師:李子孔
- 提供學校:東城街道七賢國小
- 類 別:微課
《豎式計算有餘數除法》是東城街道七賢國小學校提供的微課課程,主講教師為李子孔 。
豎式計算有餘數除法 《豎式計算有餘數除法》是東城街道七賢國小學校提供的微課課程,主講教師為李子孔 。課程簡介 國小 數學 1.一.數與代數/2.數的運算/有餘數的除法 設計思路 分步驟講解,有餘數除法各部分名稱。
豎式和橫式的對比,可以清楚的看到商是多少,分完了多少根小棒,餘數是多少,而在橫式里,分完了多少根小棒不能直觀的看到,要讓學生感受到用除法豎式計算的優越性。設計思路 利用學過的知識來解決“13根小棒,每4根分一組,結果怎樣?”學習提示:可以擺一擺,畫一畫,寫一寫。學生選擇喜歡的方式自主學習,提交...
首先,通過填空和口答求商,引導學生回憶有餘數除法的想商方法;接著,設計了一組聯繫實際的對比練習,引導學生一方面鞏固除法豎式各部分表示的意義,另一方面體會等分除和包含除的區別;然後,通過計算和判斷,引導學生進一步理解有餘數除法的豎式計算,掌握試商、調商的方法;最後,藉助古代“蟲食算”的趣題,引導學生...
主講教師為鞠月慧。課程簡介 本節微課重點講解用豎式的方法計算有餘數的除法,進一步掌握有餘數除法的意義。設計思路 圍繞有餘數的除法的豎式計算這一重點問題,把教學的著力點放在豎式的書寫及各部分之間的關係上,利用學具及多媒體等手段通過合作交流的學習方式進行觀察、比較、思考,歸納分析問題,提升學習效果。
除法 如42除以7。從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時,從最高位開始除起,如:42就從最高位十位4開始除起;若除不了,如:4不能除以7,那么就用最高位和下一位合成一個數來除,直到能除以除數為止;如:42除7中4不能除7,就把4和2合成一個數42來除7,商為6。
帶有餘數的情況:被除數÷除數=商……餘數(其中,餘數小於除數)↕ 除數×商+餘數=被除數。考慮到除法與乘法互為逆運算,並且乘法的意義是求多個相同加數的和的簡便運算,所以這種情況也可以解釋為:被除數不斷地減去除數,直至餘數數值低於除數。例如:17÷5=3…2,即17減去3個5,餘下2。如果利用帶分數的...
認識餘數(1)認識餘數(2)解決豎式謎問題(1)解決豎式謎問題(2)第二周 認識餘數(3)有餘數的除法豎式(1)有餘數的除法豎式(2)有餘數的除法豎式(3)試商(1)求被除數的最小值 求被除數的最大值 第三周 試商(2)試商(3)有餘數的除法的套用(1)有餘數的除法的套用(2)有餘數的除法的套用...
《最新國小豎式脫式精練全一冊:3年級(2010版)》主要內容簡介:萬以內的減法、萬以內的加減法、四邊形周長的計算、有餘數的除法、時間計算、多位數乘一位數等。圖書目錄 萬以內的加法 萬以內的減法 萬以內的加減法 四邊形周長的計算 有餘數的除法 時間計算 多位數乘一位數 分數的初步認識 綜合練習 答案 ...
《最新國小豎式脫式精練(全1冊)(2010版)》是由哈爾濱出版社出版的。圖書目錄 《最新國小豎式脫式精練(3年級上)(2010版)》目錄:萬以內的加法 萬以內的減法 萬以內的的加減法 四邊形周長的計算 有餘數的除法 時間計算 多位數乘一位數 分數的初步認識 綜合練習 答案 《最新國小豎式脫式精練(3年級下)(2010版)...
方法二:列豎式計算。 有沒有比單位轉換更直接、更簡單的計算方法呢?(設計意圖:通過提問,激發學生探究新方法的興趣)那就是列豎式計算。除數是整數的小數除法和整數除法一樣,從最高位除起。由於最高位上的2比除數4小,所以我們拿出前兩位22來除。22除以4,商5,5乘以4等於20,22減20等於2。餘數比除數小...
12 除法豎式的認識和計算 13 餘數和除數的關係 14 單元綜合練習 UNIT 5 時、分、秒 15 時間的計算 UNIT 6 多位數乘一位數 16 整十、整百、整千數乘一位數 17 估算 18 兩、三位數乘一位數的不進位乘法 19 兩、三位數乘一位數的進位乘法 20 兩、三位數乘一位數的連續進位乘法 21 一個因數中間、末尾有...
5 混合運算 第1課時 沒有小括弧的同級混合運算 第2課時 沒有小括弧的兩級混合運算 第3課時 有小括弧的兩級混合運算 第4課時 解決問題 整理和複習 單元達標檢測模擬 期中達標檢測模擬 6 有餘數的除法 第1課時 有餘數除法的認識 第2課時 用豎式計算有餘數除法 第3課時 解決問題 整理和複習 單元達標檢測模擬 ...
四 表內除法(二)1 用7,8,9的乘法口訣求商 2 練習八 3 解決問題練習九 4 整理和複習練習十 五 混合運算 1 混合運算順序 2 練習十一 3 解決問題 4 練習十二 5 整理和複習練習十三 六 有餘數的除法 1 認識有餘數的除法 2 用豎式計算有餘數的除法 3 練習十四 4 解決問題 5 練習十五 小小設計師 ...
四 表內除法(二)1 用7、8、9的乘法口訣求商 2 解決問題 3 整理和複習 第四單元演練 期中檢測 五 混合運算 1 混合運算 2 整理和複習 第五單元演練 六 有餘數的除法 1 有餘數的除法的認識 2 用豎式計算有餘數的除法 小小設計師 第六單元演練 七 萬以內數的認識 1 1000以內數的認識 2 10000以內數的...
除法 2用2~6的乘法口訣求商 3解決問題 4整理和複習 三圖形的運動(一)1軸對稱圖形 2平移和旋轉 四表內除法(二)1用7、8、9的口訣求商 2解決問題 3整理和複習 五混合運算 1四則混合運算 2帶括弧的混合運算 3解決問題 4整理和複習 六有餘數的除法 1口算有餘數的除法 2豎式計算有餘數的除法 3解決問題...
第5單元 混合運算 第1課時 同級混合運算 第2課時 兩級混合運算 第3課時 帶有小括弧的混合運算 第4課時 混合運算(練習課)第5課時 解決問題 第6課時 整理和複習 第5單元達標練習 期中綜合檢測 第6單元 有餘數的除法 第1課時 認識有餘數的除法 第2課時 餘數和除法的關係 第3課時 有餘數除法的豎式計算 第...
6. 含括弧的混合運算(2) /30 7. 解決問題(1) /31 8. 解決問題(2) /32 9. 單元綜合練習(1) /33 10. 單元綜合練習(2) /34 11. 單元綜合練習(3) /35 階段性“四算”測試(二) /36 六、有餘數的除法 /37 1. 有餘數除法的含義及餘數與除數的關係 /37 2. 有餘數除法的豎式計算(1) /38 3...
4 表內除法(二)4.1 用7~9的乘法口訣求商 4.2 解決問題 5 混合運算 5.1 沒有小括弧的混合運算 5.2 含有小括弧的混合運算 5.3 解決問題 6 有餘數的除法 6.1 有餘數的除法的認識 6.2 用豎式計算有餘數的除法 6.3 解決問題 7 萬以內數的認識 7.1 1000以內數的認識 7.2 10000以內數...
四 表內除法(二)1用7,8,9的乘法口訣求商 2練習八 3解決問題練習九 4整理和複習 練習十 五混合運算 1混合運算順序 2練習十一 3解決問題 4練習十二 5整理和複習 練習十三 六有餘數的除法 1認識有餘數的除法 2用豎式計算有餘數的除法 3練習十四 4解決問題 5練習十五 小小設計師 七萬以內數的認識 1估...
第2課 除法運算 五混合運算 第1課 不含括弧的同級運算 第2課 不含括弧的兩級運算 第3課 含小括弧的混合運算 六 有餘數的除法 第1課 餘數的認識 第2課 豎式運算 第3課 有餘數的除法的套用 七 萬以內數的認識 第1課 1000以內數的組成和讀寫 第2課 10000以內數的組成和讀寫 第3課 10000以內數的比較...
練習1 混合運算(一)同級運算 練習2 混合運算(二)兩級運算 練習3 混合運算(三)帶小括弧的運算 練習4 習題課 練習5 解決問題 練習6 習題課 練習7 整理與複習 第5單元 口算能力測試 第6單元 有餘數昀除法 練習1 認識餘數 練習2 餘數和除數的關係 練習3 認識除法豎式 練習4 用除法豎式計算 練習5 習題...
4表內除法(二)(一)用7、8、9的乘法口訣求商 (二)用除法解決問題 第四單元整理和複習 5 混合運算 (一)同級(異級)運算 (二)有小括弧的混合運算 (三)解決兩步計算的實際問題 第五單元整理和複習 6有餘數的除法 (一)有餘數的除法的意義和計算 (二)有餘數的除法的豎式計算 (三)用有餘數...