讓每個孩子都精彩

讓每個孩子都精彩

《讓每個孩子都精彩》是2017年長江文藝出版社出版的書籍,作者是盧勤。

基本介紹

  • 中文名:讓每個孩子都精彩
  • 作者:盧勤
  • 出版時間:2017年8月
  • 出版社:長江文藝出版社
  • 頁數:279 頁
  • ISBN:9787535496928
  • 定價:36.00
  • 裝幀:平裝
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

這是首席教育專家、“知心姐姐”盧勤老師5年的全新力作。全書從責任的力量、愛的力量、友善的力量等八個方面,幫助家長從各個方面了解孩子成長的關鍵。從而能使每個孩子,遵循自身個性和特點來進行均衡發展,讓每個孩子的人生都精彩。
讓每個孩子都精彩
讓每個孩子都精彩
教育的意義是什麼?愛因斯坦說:“每個人都是天才。但如果你用爬樹能力來斷定一條魚有多少才幹,它整個人生都會相信自己愚蠢不堪。”而真正的教育則是使‘魚在水中,鳥在青天’。親職教育的意義,則在於激發每個孩子的內在潛能,讓每個孩子都精彩。

作者簡介

盧勤,中國教育學會親職教育專業委員會副理事長,高級編輯,中國少年兒童新聞出版總社首席教育專家,原總編輯,著名的“知心姐姐”。
曾獲中國新聞工作者最高獎“韜奮新聞獎”、“中國內藤國際育兒獎”、並獲“中國保護未成年人傑出公民”、“全國優秀兒童工作者”、“全國三八紅旗手”、“全國未成年人思想道德建設先進工作者”稱號。
所著《寫給年輕媽媽》、《做人與做事》獲“五個一”工程獎,《寫給世紀父母》獲“國家圖書獎”。《告訴孩子你真棒》、《告訴世界我能行》、《告訴自己太好了》《長大不容易》《把孩子培養成財富》等著作發行超過一千萬冊。

圖書目錄

父母該把什麼留給孩子? / 001
Chapter 01肯定的力量 / 001
心靈的“黑點”是怎么留下的? / 003
孩子渴望得到父母的認可 / 005
肯定讓孩子有勇氣 / 006
孩子接受什麼樣的暗示,就會成為什麼樣的人 / 009
小孩無理取鬧怎么辦? / 011
為什麼孩子最恨“別人家的孩子”? / 012
消極暗示讓“你不行”變為“我不行” / 016
積極暗示讓“黑點”變“紅點” / 020
一句話可以改變人的命運 / 025
“你以後一定能做大事”,稱讚能改變人的大腦 / 027
多鼓勵,少表揚;多描述,少評價 / 029
Chapter 02愛的力量 / 037
是什麼讓孩子的愛變成了恨? / 039
美好人生需要“愛、溫暖、親密”的關係 / 046
愛的五大誤區 / 050
孩子需要什麼樣的愛? / 053
怎樣讓孩子擁有愛的能力? / 069
愛護孩子的同情心 / 072
我什麼也沒做,只是陪著他哭 / 075
同情和善意比任何禮物都有效 / 077
體驗助人的快樂 / 078
讓感恩成為習慣 / 083
看看有誰在愛你 / 086
付出才能懂得愛 / 088
Chapter 03信任的力量 / 093
信任,能喚醒沉睡的巨人 / 095
信任能夠激發人的潛能 / 099
說話算數的父母有威信 / 104
孩子講誠信,社會才能接納你 / 108
偷拿別人錢的孩子,怎樣重新獲得信任? / 111
怎么讓孩子信任你? / 116
朋友之間的信任讓友誼長存 / 121
Chapter 04目標與夢想的力量 / 125
有目標的人走得遠 / 127
有夢的孩子飛得高 / 131
志不高者智不達 / 139
夢想產生於積極暗示 / 145
老師是點明孩子心燈的人 / 149
小小的成功激發大大的夢想 / 151
第一次成功對孩子極其重要 / 158
當我變得偉大的時候,我一定要…… / 162
Chapter 05創新的力量 / 167
提個好問題 / 171
如何巧妙地回答孩子的問題? / 176
好奇心讓他改變了世界 / 179
發現美,感受美,才能保持創造的活力 / 182
有想像有激情才有未來 / 188
用愛心代替傷心,用創新代替擔心 / 190
讓我們想像一下未來 / 192
堅持不懈,才能贏得世界 / 195
Chapter 06榜樣的力量 / 199
好榜樣教出好孩子 / 201
父母給我們留下什麼? / 202
“太好了!”樂觀地面對生活 / 203
“我能行!”勇敢地面對困難 / 207
“我幫你!”熱心地面對他人 / 209
做好人要有好榜樣 / 212
生活中不是沒有好榜樣,而是缺少發現 / 216
Chapter 07規則的力量 / 221
綁架案帶來的警醒 / 223
警察給自己開罰單 / 225
讓規則守護生活 / 227
“媽媽,你違反規則了!” / 22
規則面前,人人平等 / 233
立規矩從小開始 / 235
Chapter 08文明的力量 / 241
愛國要從小事做起,從身邊做起 / 243
文明,是一個人最好的名片 / 246
文明是需要學習的 / 249
講究衛生利人利己 / 251
不要讓服裝“說錯話” / 253
習慣和修養是人的第二身份 / 255
公共場合你是文明人嗎? / 259

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