基本介紹
- 中文名：作文，讓成長更精彩
- 全稱：新陽光作文教學新體系
- 創立時間：1996年8月18日
- 目標：讓每一個孩子都成為有思想的人
新陽光作文，全稱“新陽光作文教學新體系”，成功研創於1996年8月18日。
“新陽光”詞取中國唐代文學家白居易先生名句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”展現的是：初升的太陽普照著大地，遍地開放的鮮花更加艷麗，比熊熊的火焰還要紅；春風吹拂的滿江綠水呵，就像青青的藍草一樣碧綠。喻意寫作少年，沐浴陽光，文心培育，人生大成。
“新陽光作文”，倡導“陽光閱讀，智慧寫作”！衝破“文無定法”的傳統作文理念，探索出從“手中無法，心中無法”，到“手中有法，心中有法”，再到“文無定法，妙筆生花”的作文教學新思路。
“新陽光作文” 憑藉“成就思想，創造快樂”的神聖教育理念，旨在以作文訓練為途徑，引導孩子們挖掘生活、整合知識、豐富想像，幫助孩子們構建生活、知識、想像三度思維空間，從而促進孩子們個性思維的發展，幫孩子們形成具有鮮明個性特徵的人格。
“新陽光作文”獨家研發有：新陽光作文系列課程標準教材；由《張智華新陽光作文》（共六冊）和《魔力構思圖譜》、《我寫我快樂》組成；突出了：系統指導，梯級發展，無限創意！具有四性：系統性、趣味性、層次性和創新性。每個單版分上下兩期授課。其編寫理念和思維模式很有時代感，更符合學生的認知規律！
先從培養孩子們的作文興趣入手，進而使其掌握一定的語言技巧，再幫孩子們布局謀篇，接下來則讓孩子們作文思想深、意境高，獨具風格。與傳統的學校作文教學不衝突，不重複，但，又絕對不同於學校作文教學。
“新陽光作文”系列課程，在教學內容的呈現方式、執教講師的教學方式和全體師生的互動方式上，以其鮮明的特點，令中小學生欣喜若狂！其獨特的教學體系已經被廣大中小學生及家長、語文老師所接受和認可。自1996年8月以來，從“新陽光作文的家鄉——三峽宜昌”逐漸遍及祖國各地，乃至海外……樹立了優秀的口碑。
經過不斷地探索，“新陽光作文”被社會各界公認“簡明易學，實用高效”。教育界普遍採用！被譽為：語文培訓的第一選擇！
“新陽光作文”的終極目標是——讓每一個孩子都成為有思想的人！
