讓孩子做自己的主人

內容簡介

《讓孩子做自己的主人:一位全國模範教師的教子心得》內容簡介：您希望您的孩子將來能獨當一面、自立於社會嗎？那么，從現在開始，您要放飛小烏，別過分溺愛他（她），一定要讓他（她）意識到主宰自己命運的是自己而不是別人，讓他（她）獨立去處理解決自己在生活和學習中遇到的所有問題，從而培養和提升自己的自立、自理、自學、自強、自律的能力，做自己的主人。

這樣，您今後就不用再為他（她）的生活、學習以及今後工作而勞神費心了，因為他（她）已經成為了自己的主人，自己的問題會自己解決的。

編輯推薦

《讓孩子做自己的主人:一位全國模範教師的教子心得》：
把孩子培養成在未來變幻的世界中也能成功的人，全國模範教師、全國很好班主任，結合教育自己孩子和教育學生的經驗，向您講述*有效的家教理念和方法。全國很好班豐任、ZHU名輔導員辛明助您搞好家教，使孩子學會自立，喜歡上學習，實現美好夙願!
天下每一位父母都有“望子成龍，望女成鳳”的美好願望。
然而，天不隨人願，真正實現這一美好願望的可謂鳳毛麟角。
給孩子一種意識，讓他自己去領悟：
給孩子一個空間，讓他自己去成長；
給孩子一個權利，讓他自己去選擇；
給孩子一個機會，讓他自己去生活：
給孩子一個條件，讓他自己去學習；
給孩子一個時間，讓他自己去安排：
給孩子一個交往，讓他自己去合作；
給孩子一個渠道，讓他自己去宣洩：
給孩子一個挫折，讓他自己去克服：
給孩子一個題目，讓他自己去創造。
一句話，就是讓孩子做自己的主人。

作者簡介

辛明，女、36歲。中共黨員、國小高級教師、很好輔導員，2000～2003年先後被評為市級很好班主任，很好教師。十佳教師，很好輔導員、三八紅旗手，2004年、2005年分別記二等功、三等功。2007年被評為全國模範教師，全國很好班主任，全國巾幗標兵。2005年、2006年、2008年被評為省很好班主任。多年從事班主任工作，多次把不喜歡學習的孩子帶成優等生，把差班帶成優等班級。

Part1給孩子一種意識讓他自己去領悟
培養自立的孩子而不是“聽話”的孩子
培養孩子的獨立意識
不包辦孩子的事情
不要擔心孩子做不好
對孩子的不合理要求堅決說“不”
讓孩子樹立“自己的事情自己做”的意識
Part2給孩子適當的空間讓他自己去成長
培養性格獨立的孩子
塑造孩子堅強的性格
讓孩子具有頑強的意志力
讓孩子具備勇敢的精神
讓孩子對自己充滿自信心
有些事讓孩子自己想方法解決
Part3給孩子必要的權利讓他自己去決定
把選擇權交給孩子
讓孩子具備自主選擇的能力
讓孩子善於表達自己的意見
不要讓別人的意見淹沒了孩子的內心
讓孩子儘量快地做出抉擇
讓孩子自己判斷是與非
讓孩子選擇做自己喜歡的事
讓孩子自己決定自己的未來
Part4給孩子生活的勇氣讓他自己去生活
讓孩子自己照顧自己
讓孩子做力所能及的家務
讓孩子學會熱愛生活
讓孩子養成規律的生活習慣
讓孩子養成過內心生活的習慣
不要讓孩子的心靈在物質享受中迷失
Part5給孩子創造學習的條件讓他自己去學習
變“要我學習”為“我要學習”
讓孩子做知識的主人
分數並不代表一切
不要“神童”要健康發展的孩子
讓孩子的聰明用在正確的地方
提出問題比解決問題更重要
鼓勵孩子質疑權WEI
Part6給孩子一定的時間讓他自己去安排
把時間交給孩子
讓孩子學會珍惜時間
幫助孩子合理安排時間
讓孩子成為一個守時的人
給孩子足夠的娛樂時間
讓孩子成為時間的主人
合理安排學習
Part7給孩子交往的自由讓他自己去擇友
不要干涉孩子交朋友
讓孩子學會尊重他人
讓孩子懂得與他人合作
讓孩子自己解決人際衝突
Part8給孩子情緒管理的方法讓他自己去調適
正確認識孩子的負面情緒
適當的負面情緒有助於孩子成長
家長要做孩子的心理調節師
讓孩子做自己情緒的主人
Part9給孩子體驗挫折的機會讓他自己去面對
沒有挫折就沒有成長
挫折是一筆財富
給孩子一個體驗挫折的機會
捨得讓孩子去受苦
允許孩子失敗
教孩子學會自我暗示
增強孩子的心理承受力
讓孩子學會笑對人生
Part10給孩子精神上的鼓勵讓他自己去創造
保護孩子珍貴的“好奇心”
鼓勵孩子的探索精神
鼓勵孩子大膽想像
讓孩子敢於突破常規思維

讓孩子做自己的主人

基本介紹

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