《讀書方法與圖書館閱讀推廣》是2020年朝華出版社出版的圖書，作者是中國圖書館學會、郭欣萍、王餘光、霍瑞娟等。
基本介紹
- 中文名：讀書方法與圖書館閱讀推廣
- 作者：中國圖書館學會、郭欣萍、王餘光、霍瑞娟等
- 出版時間：2020年8月1日
- 出版社：朝華出版社
- 頁數：164 頁
- ISBN：9787505445857
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《讀書方法與圖書館閱讀推廣/閱讀推廣人系列教材（第五輯）》介紹了掌握讀書方法的意義，梳理了古今中外讀書方法研究概況；針對不同類型讀物、不同讀者群體找到適合的讀書方法，並結合公共圖書館實踐提供了可供館員參考的優秀閱讀推廣案例。如何閱讀、怎樣閱讀，您都能在《讀書方法與圖書館閱讀推廣/閱讀推廣人系列教材（第五輯）》中找到線索，體味讀書的快樂。
作者簡介
郭欣萍，研究館員，太原市圖書館館長，太原圖書館學會理事長，山西省圖書館學會副理事長。中國圖書館學會閱讀推廣委員會經典閱讀推廣專業委員會委員、公共圖書館委員會青年工作委員會委員。
圖書目錄
緒論
第一節 新時代下閱讀的特徵
第二節 掌握讀書方法的意義
第三節 讀書方法對閱讀推廣工作的作用
第一講 中外讀書方法概述
第一節 中國古代的讀書方法
第二節 中國近現代的讀書方法
第三節 國外的讀書方法
第四節 中外讀書方法比較
第二講 各類型讀書方法
第一節 確定閱讀需求與層次
第二節 選擇適當的讀書方法
第三講 閱讀步驟
第一節 明確閱讀目標
第二節 選擇閱讀書籍
第三節 問題設計
第四節 閱讀
第四講 閱讀中的關鍵環節
第一節 閱讀與注意力——專注的力量
第二節 閱讀與記憶——書讀百遍，其義自見
第三節 閱讀與筆記——好記性不如爛筆頭
第四節 閱讀與思考——學而不思則罔
第五節 閱讀與總結——構建個人思維體系
第六節 閱讀與“反芻”——溫故而知新
第五講 閱讀訓練
第一節 批判性閱讀訓練
第二節 思維導圖
第三節 數位化閱讀
第六講 讀書方法的套用
第一節 不同讀書方法的套用分析
第二節 針對不同類型讀物的讀書方法
第三節 針對不同年齡群體的讀書方法
附錄
讀書方法與閱讀推廣優秀圖書100部
後記
