《讀大學中庸日錄》是清朝年出版的圖書,作者是康呂賜。
基本介紹
- 書名:讀大學中庸日錄
- 作者:康呂賜
- 出版時間:清朝
- 版本:陝西巡撫采進本
《讀大學中庸日錄》是清朝年出版的圖書,作者是康呂賜。
《讀大學中庸日錄》是清朝年出版的圖書,作者是康呂賜。...... 《讀大學中庸日錄》是清朝年出版的圖書,作者是康呂賜。書名 讀大學中庸日錄 作者 康呂賜 出...
《大學中庸講演錄》運用“文本細讀法”,力求通過對經典逐字逐句的解讀,儘可能接近經典的本意,然後經過內容闡釋而發掘出其中所隱含的重要的當代意義。《大學》的當代...
《大學》提出了明德、親民、止於至善三綱領,還提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目,因而具有由“內聖”而“外王”的重要意義。《中庸...
該書對《大學》、《中庸》二經作詳細的分析解讀,內容包括對原文的注釋(含校勘)、訓譯和對章旨、節旨的歸納總結,保留鄭玄、朱熹等人的經典注釋。《大學中庸講義》...
《給輕人讀的大學·中庸》是2009年藍天出版社出版的圖書,作者是(春秋)曾子,(春秋)子思原。《大學》、《中庸》原為《禮記》中的篇章。《大學》提出的是修身、...
《大學·中庸·尚書》是2011年1月1日吉林出版集團,時代文藝出版社出版的圖書,作者是(春秋)曾參 子思。...
《大學中庸讀》是明姚應仁撰的書籍,共二卷(浙江汪啟淑家藏本)。...... 《大學中庸讀》是明姚應仁撰的書籍,共二卷(浙江汪啟淑家藏本)。目錄 1 古籍簡介 2 ...
這本書是《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》的合稱,是儒家最著名的經典...南宋著名理學家朱熹吸取借鑑並利用前賢的研究成果,在輯錄前賢註解之同時,提出自己...
《國學經典選讀:大學?中庸?三字經》由陳虹岩主編,是為學前教育專業師生編寫的國學教材,具有嚴密的邏輯結構、精確透闢的註解闡釋、入情入理的精彩評析和生動深刻的史...
《大學中庸譯註》中《大學》、《中庸》原是《禮記》中的兩篇,宋代以前沒有獨立成編。南宋理學家朱熹首次將《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》匯集在一起,...
《儒商與東亞文明研究中心·經典會讀叢書·經典會讀:大學、中庸》由兩部分組成:大學;中庸。《大學》論述了儒家治國平天下的政治思想,是儒家經典之一。《中庸》論述...
四書指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》,五經指《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。本函包括大學、中庸、論語、孟子四部。《大學》為禮記中之一...
《中華經典誦讀-大學 中庸 孝經》,“中華經典誦讀”系列圖書,選擇中國傳統文化中最經典、流傳最廣、最適合記誦的著作,如《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《...
《國學基本教材:大學 中庸》由著名國學家、武漢大學國學院院長郭齊勇教授擔任總顧問,歷史學家沈渭濱,語言學家李佐豐,古典文獻研究專家駱玉明、傅傑、汪涌豪、徐志嘯等...
《大學·中庸》,本書內容提要:《大學》提出了明明德、親民、止於至善三綱領,還提出格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目,因而具有由“內聖”...
該書秉承《論語》管理思想的基本邏輯,對《大學》和《中庸》進行管理釋義,以期待能更全面地揭示儒家管理思想的豐富內涵,以及其對現代管理的啟發意義。該書可供企業...
《論語·大學·中庸》是2011年3月1日中華書局出版的圖書,作者是 陳曉芬。...... 《論語·大學·中庸》是2011年3月1日中華書局出版的圖書,作者是 陳曉芬。[1] ...
《大學·中庸解讀》是2009年7月貴州人民出版社出版的圖書,作者是王曉文。該書主要是對《大學》和《中庸》兩本書的分析解讀。書名 大學·中庸解讀 作者 王曉文 ...
大學·中庸·道德經媒體評論 編輯 先讀《大學》,以定其規模;次讀《論語》,以立其根本;次讀《孟子》,以觀其發越;次讀《中庸》,以求古人之微妙處。...
《中庸》、《大學》是我國古代知識分子的必讀書,是科舉考試的必考書,歷來被儒家奉為治國平天下的法寶,道德修養的最高準則。《中庸大學》對這兩部著作進行了詮釋...
《論語·中庸·大學(全新典藏本)》內容簡介:《論語》是儒家的經典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行...
中國古代儒家有“四書五經”,四書指《論語》《孟子》《大學》和《中庸》;五經指《詩經》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》,簡稱為《詩》、《書》、《禮》、...
《大學中庸高級讀解》很好地繼承了七個世紀前半葉中國傳統國文教材的精華,同時又能融通古今,與時俱進,富於現代氣息,將中國傳統文化基本典籍的精髓集於這一套書中...
《大學》《中庸》是儒家的代表性經典,《大學中庸譯解》重在體悟元典、分析元典的文化內涵,提倡《大學》中的“修身、齊家、治國、平天下”的家國情懷,並為“...
《大學》強調學習,要“修身”、“處善”;《中庸》主在行為準則,教人發現“...別錄》屬《通論》。”唐代孔穎達認為:“此《大學》之篇,論學成之事, 能治...
·大學·中庸》、《詩經》,深感讀經對於培養兒童的記憶力、語言表達能力與學習能力的重要性,並在教學的過程中完成對《論語》、《老子·大學·中庸》、《詩經》、...
《國學經典精讀:大學 中庸》內容簡介:《大學》和《中庸》是我國古代珍貴的典籍名篇。《大學》以人的修身為核心,提出從天子到庶人都應以修身為本,修身的目的是...