《識讀大學:武漢工程大學新生教育導讀》主要內容包括：認識大學、我的大學、武漢工程大學40年發展的軌跡和成就、認識在中學與大學學習的差異、大學生學習的基本矛盾、要素和方法、大學生涯規劃和職業發展、塑造健全人格等。
基本介紹
- 中文名：識讀大學:武漢工程大學新生教育導讀
- 出版社：武漢理工大學出版社
- 頁數：210頁
- 開本：16
- 品牌：武漢理工大學出版社
- 作者：馬小龍 陸新
- 出版日期：2012年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787562938132
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《識讀大學:武漢工程大學新生教育導讀》由武漢理工大學出版社出版。
圖書目錄
走進大學
第一章認識大學
第一節大學的內涵
第二節大學的精神
第三節大學的功能
第二章我的大學
第一節武漢工程大學40年發展的軌跡和成就
第二節武漢工程大學辦學特色與優勢
第三節武漢工程大學（部分）學者風采
第四節武漢工程大學多層次、多樣化的辦學模式
適應大學
第三章環境適應
第一節地域環境的適應
第二節生活環境的適應
第三節人際環境的適應
第四章學習適應
第一節認識在中學與大學學習的差異
第二節端正學習態度
第三節重視課堂學習
第四節利用學習資源
第五節正確面對學習中的“不適應”
第五章心理適應
第一節新生心理矛盾與衝突
第二節學會情緒管理
第三節塑造健全人格
融入大學
第六章學會學習
第一節學習的本質
第二節樹立正確的學習觀
第三節影響大學生學習的因素分析
第四節大學生學習的基本矛盾、要素和方法
第七章學會做人
第一節認識自我
第二節完善自我
第三節超越自我
第八章學會做事
第一節增強個人的意志力
第二節學會創新
第三節學會合作
第九章學會規劃
第一節政治追求
第二節能力提升和素質拓展
第三節大學生涯規劃和職業發展
附錄
一學校行政組織機構（機關部處）
二校友風采（部分）
三近兩屆湖北省教學成果獎一覽表
四近幾年科研成果
後記
參考文獻
第一章認識大學
第一節大學的內涵
第二節大學的精神
第三節大學的功能
第二章我的大學
第一節武漢工程大學40年發展的軌跡和成就
第二節武漢工程大學辦學特色與優勢
第三節武漢工程大學（部分）學者風采
第四節武漢工程大學多層次、多樣化的辦學模式
適應大學
第三章環境適應
第一節地域環境的適應
第二節生活環境的適應
第三節人際環境的適應
第四章學習適應
第一節認識在中學與大學學習的差異
第二節端正學習態度
第三節重視課堂學習
第四節利用學習資源
第五節正確面對學習中的“不適應”
第五章心理適應
第一節新生心理矛盾與衝突
第二節學會情緒管理
第三節塑造健全人格
融入大學
第六章學會學習
第一節學習的本質
第二節樹立正確的學習觀
第三節影響大學生學習的因素分析
第四節大學生學習的基本矛盾、要素和方法
第七章學會做人
第一節認識自我
第二節完善自我
第三節超越自我
第八章學會做事
第一節增強個人的意志力
第二節學會創新
第三節學會合作
第九章學會規劃
第一節政治追求
第二節能力提升和素質拓展
第三節大學生涯規劃和職業發展
附錄
一學校行政組織機構（機關部處）
二校友風采（部分）
三近兩屆湖北省教學成果獎一覽表
四近幾年科研成果
後記
參考文獻
